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本文格式為Word版,下載可任意編輯——優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感范文

《童年》陳述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭沙俄下層人民的生活狀況。下面是我整理的優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感,接待閱讀!

優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感1

《童年》生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛楚和丑惡,小小的心靈因而受到大量打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,養(yǎng)護和支持了高爾基。故事生動表示了一個彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代抵擋黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的童年是璀璨的,是彩色的;是沒有煩擾痛楚的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒有體驗過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無法想象的痛楚吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地磨折致死這類想都沒想過的“可怕事情”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就良善的內(nèi)心,更加是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡清晰、是非清晰、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他磨練成長為一個意志頑強、有夢想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對學(xué)識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,專心刻苦地學(xué)習(xí),攝取廣博的學(xué)識,宛如即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好啟程前的打定,為了實現(xiàn)遠大的夢想而努力奮斗。

優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感2

童年每個人都體驗過。童年是巧妙的,童年是喜悅的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的可怕,凄涼,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。此后,黑暗的生活惠臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣特別的煩躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈展現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心摯友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的情誼??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還每日鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,四處捉弄高爾基。此后,高爾基又熟悉了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,特別兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情煩躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起強烈地加入了一份。只有良善、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的撫慰。

我熱愛文中的外祖母,她貌似有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有苦求外祖父怎樣嚴(yán)肅得處置他們。一個良善的人,又怎會熱愛在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教導(dǎo)和情誼,沒有什么再值得回憶!在快樂中,在凄愴中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆促而過。在閱讀中,我察覺他的愛,尋思他的恨,品評著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶物”哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論,年頭的不同就是這區(qū)別,一個是天堂,一個是地獄;一個彌漫陽光,一個四處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感3

放寒假時,老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書??吹搅艘槐尽锻辍返臅?。

高爾基是一位宏偉的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能寧靜,想起了大量大量。高爾基那凄涼、令人憐憫,令人慨嘆,令人可憐的童年故事,即刻把我吸引住了。

故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛楚,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到大量大量次的沉重打擊而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,養(yǎng)護和支持了阿廖沙……譏諷那些彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能扶助他們。

其實,阿廖沙就是高爾根本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了大量美好的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個年頭,不成能受到那種痛楚,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛……

我的童年和其他人一樣那么幸福。

但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有平靜的日子,幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有專心讀書。

我們要做一位不畏艱苦、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。

優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感4

《童年》這本書就是以高爾基的童年體驗表達的故事。

讀完這本書,我以為:一說到童年,我們可以用無限想象與美好去勾畫,“幸?!笨偸菚p繞??筛郀柣耐陞s不是如此。

故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為仆人公。文章陳述了:19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結(jié)果總是被外祖父打,好摯友“小茨岡”的死,因舅舅們爭家產(chǎn)而幾次鬧得不成開交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結(jié)婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便道別童年,走向人間。

我覺得高爾基的童年真是比凄涼還要凄涼,這也反映了當(dāng)時社會,沙俄統(tǒng)治的殘暴、殘酷。雖然有那么多的不幸,可值得欣喜的是高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母良善和藹、喜歡生活,她在高爾基童年黑暗陰影下開啟他畏縮孤獨的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的故事,同時他身邊的摯友以及他內(nèi)心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環(huán)境下,高爾基變得固執(zhí)、大膽。

我覺得假設(shè)再和高爾基比童年,那我估計都自愧不如。可是,到底高爾基的童年對我有什么啟發(fā)呢?

我現(xiàn)在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸??僧?dāng)我沉浸在物質(zhì)帶給我的享受之中,譬如癡迷電腦而不能自已時,或者是覺得學(xué)習(xí)壓力大而想放棄學(xué)習(xí)時,這些就是“黑暗”。我就宛如像高爾基一樣在體驗“不幸”,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來,假設(shè)我一旦被這“黑暗”沉迷,就會害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所說:與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其厭惡這“黑暗”,不如振作起來,在“黑暗”中點亮夢想之光,使“黑暗”遠離,有了這夢想,“黑暗”并不怕。

高爾基,我成長路上學(xué)習(xí)的模范!

優(yōu)秀的學(xué)生600字童年讀后感5

我們每一個人都會有童年,而且都會有不同的“精彩”,可能是喜悅的,可能是凄愴的,可能是豐饒的,可能是困苦的……就連高爾基也擁有著一段令他難忘的童年,之所以難忘,還要歸功于《童年》這本書吧,留心地翻閱著本書,悄悄地走進阿廖沙(高爾基的乳名)的童年……

這本書的個個角落都表達出了阿廖沙家境的貧寒,不過,他的外祖父是開染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣更加、極其的煩躁,像個爆竹一樣,一點就著,還動不動就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最宏偉的無產(chǎn)階級作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地良善的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個彌漫愛心的高爾基。在有一段時間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢悄悄地留下了眼淚”,我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,留下了眼淚。

書中還有幾個對比受我關(guān)注的兩個人物,其一就是“外公為阿廖沙陳述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的殘酷殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實也有天性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,她,就是一個這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了比較,也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也對比著名,不過,她可是俄國文學(xué)最鮮明最富有詩意的形象。她也對比勤勞、良善、樂觀,有時也對比聰明,而且還特別頑強果敢嘞。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動人,描寫方法上也是值得一提的。《童年》運用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描寫生活,讓童年更加生動

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