孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育_第1頁
孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育_第2頁
孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育_第3頁
孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育_第4頁
孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育第一頁,共十二頁,2022年,8月28日一、心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)勁舞團(tuán)私服

第二頁,共十二頁,2022年,8月28日智力正常情緒良好具備一定的意志品質(zhì)人際關(guān)系和諧能動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境人格健全符合年齡特征第三頁,共十二頁,2022年,8月28日二、家庭教育的誤區(qū)第四頁,共十二頁,2022年,8月28日重學(xué)習(xí)、輕勞動(dòng)重讀書、輕活動(dòng)重成才、輕實(shí)際重管教、輕形象第五頁,共十二頁,2022年,8月28日重物質(zhì)滿足、輕消費(fèi)引導(dǎo)重溺愛保護(hù)、輕自理自立重智力開發(fā)、輕非智力因素重母親教育、輕父親教育重生理健康、輕心理衛(wèi)生第六頁,共十二頁,2022年,8月28日三、

健全人格培養(yǎng)的意義第七頁,共十二頁,2022年,8月28日個(gè)體內(nèi)在的全面的、和諧的發(fā)展?fàn)顟B(tài);需要、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、性格等人格特征能夠協(xié)調(diào)一致;具有強(qiáng)烈的自主意識(shí);能正確地協(xié)調(diào)人際關(guān)系;具有同情心和正義感;有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、使命感和自我成就感;第八頁,共十二頁,2022年,8月28日健全人格關(guān)鍵的兩大基石:愛心;責(zé)任心。第九頁,共十二頁,2022年,8月28日健全人格是個(gè)體身心順利發(fā)展的重要保證;是成才發(fā)展的基礎(chǔ);是快樂幸福的源泉;第十頁,共十二頁,2022年,8月28日四、人格培養(yǎng)與家庭教育第十一頁,共十二頁,2022年,8月28日11、

提升自己健全人格的水平;

2、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí);33、

形成和諧民主的家庭氣氛;

4、培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論