版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版(PEP)2017-2018學年小學英語四年級下冊Unit4期末復習(單項選擇)一、依據(jù)圖片,選擇正確的單詞。1.C.playground2.C.farm3.C.tomatoes4.C.onions5.C.goat二、單項選擇題6.mecount.A.LetB.Let's7.Look__________thetomatoes.Theyareyellow.A.inB.with8.—Whatarethose?—________cows.A.It'sB.They're
C.atC.Those9.—____arethesetomatoes?—They'regreen.A.WhatB.Howmany10.Arethese?A.tomatoB.tomatos11.Trysome________.A.tomatoesB.tomato12.—Are________carrots?
C.WhatcolorC.tomatoesC.tomatos—Yes,theyare.A.theseB.thatC.this13.Theseare________.A.sheepB.sheepsC.goat14.Howducksdoyouhave?A.muchB.many15.What________these?A.isB.areC.do16.Ihavefour________.A.henB.sheepC.cow17.—Lookatthese_____.—Wow!They'resocute.A.henB.sheepC.cow18.—What________those?—Theyarecows.A.isB.amC.are19.Ilike______.Yummy(美味的)andorange.A.carrotsB.potatoesC.onions20.Iseefour________.A.milkB.carrotC.potatoes21.Thecowscanmake________.A.grassB.milkC.cry22.Thefarmhasalotof________.A.Mum,Howmanycowsatthefarm?26.你想知道那是否是一只馬,你應當問:25.你想問農場里有多少牛,你應當對媽媽說:A.Isitahorse?A.animal23.Thecarrots________big.A.is24.—________arethose?—三、情形社交。B.animalsC.tigerB.amC.areB.WhatC.Where______B.Mum,Howmuchcowsatthefarm?_______B.Isithorses?27.你想說它們真可愛,能夠這樣表達:A.They'resocute!B.They'resosmall!28.他人問你那些是否是母雞,你能夠這樣回答:A.Yes,theyare.B.No,theyare.29.你想知道那些是什么,能夠這樣問:A.Whatarethese?B.Whatarethose?30.你想知道對方有多少頭牛,能夠這樣問:A.Wherearethecows?B.Howmanycowsdoyouhave?31.你想表達農場里有十只牛,你應當說:_________A.Thereare10cowatthefarm.B.Thereare10cowsatthefarm.32.—Aretheytomatoes?—________A.Yes,theyare.
B.No,itisn't.33.—________—Theyarepotatoes.A.Whatarethey?
B.Whatisit?34.—Arethesecarrots?—________A.Yes,itis.
B.Yes,theyare.
C.Yes,theyaren't.35.—What'sthat?—________A.It'sanapple.B.Yes,itis.36.一Aretheygreenbeans?一No..A.theyareB.theyaren't37.--Arethosehorses?一A.Yes,thoseare.B.Yes,theyare.38.一whatarethey?一A.Theyarehen.B.Theyarehens.39.一Howmanycowsdoyouhave?一A.Onehundred.B.Theyarefat.40.—Isthisafarm?—________A.No,theyaren't.B.Yes,itis.
C.theynotNo.itisn't.C.It'sahen.C.I'm10.答案分析部分一、依據(jù)圖片,選擇正確的單詞。1.【答案】A【考點】名詞【分析】【剖析】圖片是一個公園,選項A公園,選項B圖書室,選項C操場,可知選項A與圖片符合,故答案為A.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意先認真察看圖片,而后翻譯選項單詞,選出與圖片符合的單詞。2.【答案】C【考點】名詞【分析】【剖析】圖片是一個農場,選項A學校,選項B班級,選項C農場,可知選項C切合題意,故答案為C.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意平常切記單詞漢語意思和拼寫。3.【答案】A【考點】名詞【分析】【剖析】圖片是兩個洋蔥,選項A洋蔥,復數(shù),選項B胡蘿卜,復數(shù),選項C西紅柿,復數(shù),可知選項A切合題意,故答案為A.【評論】先認真察看圖片,而后翻譯選項單詞,選出與圖片符合的單詞。4.【答案】A[根源:學§科§網Z§X§X§K]【考點】名詞【分析】【剖析】圖片是一些西紅柿,選項A西紅柿,復數(shù),選項B土豆,復數(shù),選項C洋蔥,復數(shù),可知選項A切合題意,故答案為A.【評論】先翻譯選項單詞,而后察看圖片,選出與圖片切合的選項單詞。5.【答案】C【考點】名詞【分析】【剖析】圖片是一只山羊,選項A馬,選項B綿羊,選項C山羊,可知選項C符合題意,故答案為C.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意依據(jù)圖片選出適合是單詞。二、單項選擇題6.【答案】A【考點】動詞【分析】【剖析】句意:我計數(shù)。letme為讓我計數(shù),應選A?!驹u論】觀察學生對嘆息句的掌握。7.【答案】C【考點】介詞,陳說句【分析】【剖析】句意:看西紅柿.它們是黃色的.Lookat看.固定詞組.應選C.【評論】本題觀察固定詞組.8.【答案】B【考點】代詞【分析】【剖析】句意:那些是什么?問句中主語是指示代詞,回答要用人稱代詞取代指示代詞,those是復數(shù)形式,用they取代,故答案為B。【評論】觀察單詞,注意不一樣人稱和單復數(shù)形式。9.【答案】C【考點】疑問句【分析】【剖析】依據(jù)后句,它們是綠色的.選項A什么,選項B多少,選項C什么顏色.故選C.【評論】本題觀察疑問句.10.【答案】C【考點】名詞【分析】【剖析】依據(jù)所給的句子和選項,那些是西紅柿嗎?tomato復數(shù)是tomatoes.應選C.【評論】本題觀察名詞復數(shù).11.【答案】A【考點】名詞【分析】【剖析】句意:試試吃一些......some一些,修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不行數(shù)名詞,tomato西紅柿,復數(shù)是tomatoes.【評論】本題觀察了名詞復數(shù),注意切記名詞復數(shù)規(guī)則。12.【答案】A【考點】代詞【分析】【剖析】句意:—......是胡蘿卜嗎?—是的,它們是。依據(jù)答語主語是復數(shù),問句主語也用名詞復數(shù),選項A這些,選項B那個,選項C這個,可知選項A切合題意,應選A.【評論】本題觀察了指示代詞,注意劃分指示代詞單復數(shù)形式和用法。13.【答案】A【考點】名詞【分析】【剖析】句意:這些是......本句需要名詞的復數(shù)形式,sheep綿羊,復數(shù)是自己,故選A.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意依據(jù)句意猜想所需的詞。14.【答案】B【考點】數(shù)詞【分析】【剖析】句意:你有鴨子?依據(jù)句意可知此處是問你有多少鴨子,鴨子為可數(shù)名詞,所以用howmany,應選B。【評論】觀察學生對數(shù)詞的掌握。15.【答案】B【考點】動詞【分析】【剖析】句意:這些.....什么?本句主語these意為這些,代表復數(shù)名詞,be用are,應選B.【評論】本題觀察了主謂一致,注意主語與be動詞的搭配。16.【答案】B【考點】名詞【分析】【剖析】句意:我有4只......選項A母雞,單數(shù),選項B綿羊,復數(shù),選項C奶牛,單數(shù),本句需要復數(shù)形式,應選B.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意劃分名詞單復數(shù)形式。17.【答案】B【考點】名詞,陳說句【分析】【剖析】句意:看這些——.哇!它們很聰慧.選項A母雞,選項B綿羊,選項C牛.應選B.【評論】本題觀察名詞.18.【答案】C【考點】動詞【分析】【剖析】句意:—那些......是?—它們是奶牛。those那些,與系動詞are連用,應選C.【評論】本題觀察了主謂一致,注意主語與be動詞的搭配。19.【答案】A【考點】名詞,陳說句【分析】【剖析】依據(jù)所給的后句,美味的和黃色的.選項A胡蘿卜,選項B土豆,選項C洋蔥.應選
A.【評論】本題觀察名詞
.20.【答案】
C【考點】名詞【分析】【剖析】句意:我看見
4個......本句是需要可數(shù)名詞復數(shù),選項
A牛奶,不行數(shù)名詞,選項
B胡蘿卜,單數(shù),選項
C土豆,復數(shù),可知選項
C切合題意,應選
C.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意依據(jù)句意猜想所需的詞。21.【答案】B【考點】名詞【分析】【剖析】句意:奶牛能制造......選項A草,選項B牛奶,選項C哭,可知選項B符合題意,應選B.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意依據(jù)句意猜想所需的詞。22.【答案】B【考點】名詞【分析】【剖析】句意:這個農場有好多......alotof一些,修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不行數(shù)名詞,選項A動物,單數(shù),選項B動物,復數(shù),選項C老虎,單數(shù),可知選項B切合題意,應選B.【評論】本題觀察了名詞辨析,注意平常多記勤記單詞。23.【答案】C【考點】動詞【分析】【剖析】句意:這些胡蘿卜......是大的。本句主語是復數(shù),be用are,應選C.【評論】本題觀察了主謂一致,注意主語與be動詞的搭配。24.【答案】B【考點】疑問句【分析】【剖析】句意:——那些是?——他們是母雞。依據(jù)答語知上句問物件,故答案為B。【評論】觀察疑問句,注意疑問詞所問內容。三、情形社交。25.【答案】A【考點】疑問句【分析】【剖析】Howmany多少,后邊接名詞復數(shù),howmuch多少,后邊接不行數(shù)名詞,牛是可數(shù)名詞,應選
A.【評論】本題觀察疑問句的用法
.26.【答案】
A【考點】名詞,疑問句【分析】【剖析】本句是問一匹馬,名詞馬用單數(shù)
.應選
A.【評論】本題觀察一般疑問句和名詞單復數(shù)形式
.27.【答案】
A【考點】陳說句【分析】【剖析】依據(jù)所給的句子,你想說它們真可愛,能夠這樣表達:
......選項
A
它們真可愛!選項
B它們太小了!可知選項
A切合題意,應選
A.【評論】本題觀察了依據(jù)提示,選出適合的句子。28.【答案】
A【考點】陳說句【分析】【剖析】依據(jù)所給的句子,他人問你那些是否是母雞,你能夠這樣回答:
......答語是一定或否認回答,一定回答
Yes,theyare是.的,它們是。否認回答是不,它們不是。
No,theyaren't.可知選項
A切合題意,應選
A.【評論】本題觀察了一般疑問句的一定回答,注意前后搭配一致。29.【答案】
B【考點】疑問句【分析】【剖析】依據(jù)所給的句子,你想知道那些是什么,能夠這樣問:
......本句用
what引導,theose那些,be用are,選項A這些是什么?選項B那些是什么?可知選項B切合題意,應選
B.【評論】本題觀察了
what指引,咨詢某物的特別疑問句。30.【答案】
B【考點】疑問句【分析】【剖析】依據(jù)所給的句子,你想知道對方有多少頭牛,能夠這樣問:
......本句用
howmany指引,咨詢有多少某物或某人,選項A奶牛在哪里?選項B你有多少頭奶牛?可知選項B切合題意,應選B.【評論】本題觀察了howmany指引,咨詢有多少某物或某物的特別疑問句。31.【答案】B【考點】名詞,Therebe句型【分析】【剖析】本句用therebe句型,thereare+名詞復數(shù)+介詞短語.應選B.【評論】本題觀察therebe句型.32.【答案】A【考點】陳說句,疑問句【分析】【剖析】句意:—它們是西紅柿嗎?—......問句的一般疑問句,是復數(shù)形式,回答也用復數(shù)形式,選項A是的,它是。選項B不,它不是??芍x項A切合題意,應選A.【評論】本題觀察了一般疑問句的一定回答,注意依據(jù)問句與回答單復數(shù)形式符合。33.【答案】
A【考點】陳說句,疑問句【分析】【剖析】吃驚—......—它們是土豆。依據(jù)答語,問句是復數(shù)形式,用
what指引,主語用
they,be用
are,選項
A它們是什么?選項
B它是什么?應選
A.【評論】本題觀察情形社交,注意問答句的主語單復數(shù)應保持一致。34.【答案】
B【考點】疑問句【分析】【剖析】句意:這些是胡蘿卜嗎?復數(shù)形式的一般疑問句,回答要前后保持一致,故答案為B。【評論】觀察一般疑問句,注意回答單復數(shù)要跟問句保持一致。35.【答案】A【考點】陳說句,疑問句【分析】【剖析】句意:—那時什么?—......依據(jù)問句是特別疑問句,回答是陳說句,選項A它是一個蘋果。選項B是的,它是??芍x項A切合題意,應選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 請?zhí)?寫作課件
- 愛蓮說精簡課件
- 2024-2025學年初中同步測控優(yōu)化設計物理八年級下冊配人教版第9章 第3節(jié) 大氣壓強含答案
- 第三單元(復習)-三年級語文上冊單元復習(統(tǒng)編版)
- 2024年黑龍江省綏化市中考地理真題卷及答案解析
- 西京學院《運營管理》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西京學院《隨機過程與數(shù)理統(tǒng)計》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 高質量專題教學模板
- 中班語言我想
- 西京學院《程序設計基礎》2021-2022學年期末試卷
- 兩臺37kW三相交流電動機的動力配電柜設計(共21頁)
- COPD診療新進展
- 先進先出法與后進先出法ppt課件
- 精品資料(2021-2022年收藏的)病案管理制度全套
- 大連市土地一級開發(fā)整理
- 低壓工作票(共3頁)
- 2閥門結構和工作原理(上)
- 基礎圖案設計(課堂PPT)
- 食堂操作工藝流程圖
- 玉米栽培品比試驗-文檔
- 幼兒園參觀學?;顒臃桨?篇
評論
0/150
提交評論