2023朗誦比賽活動方案

第2023朗誦比賽活動方案

2023朗誦比賽活動方案

一、活動目的

通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎建國60周年，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

二、活動時間與地點

9月25日(初定)學(xué)校操場

三、活動對象

6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺表演。

四、活動內(nèi)容與要求

1.以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。

2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。

3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

5.參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。

五、評獎辦法

1.評分采用十分制：評分標(biāo)準(zhǔn)

分值得分

(1)所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2分

(2)精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。2分

(3)感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。2分

(4)吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分

(5)朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分

2.以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

3.評委另定。

六、其他未盡事宜，另行通知。

2023朗誦比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書節(jié)活動，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識真、善、美，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。

二、活動主題

故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：**、**

成員：全體語文老師

四、活動階段

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、組織全體師生學(xué)習(xí)《__區(qū)實驗小學(xué)樂渡讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。

2、做好學(xué)生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的重要性，真切地感受到生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

3、指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立讀書能改變?nèi)松男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造書香家庭。

(二)積極參與，體驗快樂。

1、圖書漂流市場

予人玫瑰，手留余香。學(xué)校將舉辦圖書漂流市場活動，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

2、與故事有約活動：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時間5分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。

3、閱讀成果匯報活動

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

(2)詩渡實小古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

生活本來就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次童詩、童謠交流會，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩。

(3)寫字比賽

寫好字做好人應(yīng)該是每個人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書法作品。

(三)、總結(jié)表彰，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和讀書節(jié)活動中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批小書蟲，若干個書香班級和書香家庭。讓這些先進(jìn)個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使__實小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣。

2023朗誦比賽活動方案

一、活動目的

為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，促進(jìn)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平、教學(xué)基本技能的全面提高，進(jìn)一步提高全校教師的普通話朗誦水平，活躍校園文化氛圍，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校教師開展一次普通話朗誦比賽。

二、參賽要求

本次參賽分為兩種方式，第一種為集體賽，第二種為個人賽。個人賽采取自愿報名的方式，有意參賽的老師請于12月1日到教導(dǎo)處報名。集體賽的具體要求如下：

1、以年級和綜合科組為單位，人人參與，集體朗誦。

2、朗誦可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內(nèi)容充實，每個組朗誦時間3至5分鐘。

3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。

4、比賽時間定于__年12月12日下午(星期五)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間4：10.地點在舞臺。

5、比賽順序賽前抽簽確定。

三、獎項設(shè)置及評審辦法

本次集體賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。個人賽根據(jù)參賽人員另行決定。

四、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

總策劃：***、**

總監(jiān)：**

評委：各年級長

分?jǐn)?shù)匯總：********

舞臺設(shè)計：****

報幕：**

攝像：***