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文檔簡介

小班游戲教案《雞媽媽和雞寶寶》小班游戲兒歌教案詳案《雞媽媽和雞寶寶》

[游戲思路]

根據小班幼兒自學數(shù)的特點，我辨認出孩子學數(shù)比較形象、直觀。因此，設計了這一有意思的游戲思維教學活動。使幼兒通過教師所提供更多的特定材料去認知"1"和"許多"，并使幼兒在愜意的氣氛中認知數(shù)概念。（教案出自于：屈老師教案網）并通過游戲"打聽蛋"、"還蛋"去體會協(xié)助別人的歡樂。

[游戲目標]

1、以游戲形式協(xié)助幼兒認知"1"和"許多"。

2、愿出席游戲，體會協(xié)助別人的歡樂。

[活動準備工作]

1、老師飾演雞媽媽，幼兒飾演小雞。

2、活動場地布置許多一棵、草(草內有若干雞蛋和一只鴨蛋)。

3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。

[游戲過程]

一、打聽蛋

1、老師和幼兒一起自學兒歌《母雞生蛋》。

問：雞寶寶你們聽到了什么?

2、師：哎呀，我后生了許多許多的蛋不曉得掉下來至哪里回去了，懇請你們幫忙我打聽一打聽。

3、幼兒打聽蛋。

二、還蛋

1、鼓勵每個幼兒尋回1只雞蛋，找出的雞蛋放入籮筐。

2、師：你們尋回了多少雞蛋?(許多)。

3、問個別小雞：你尋回了幾只雞蛋?(1只)

4、雞媽媽存有許多孩子，1只小雞尋回1只雞蛋，1只1只合出來就是多少?(許多)

5、穩(wěn)步鼓勵幼兒辨認出其中存有一只相同的蛋。

師：這只蛋和你們手里的蛋存有什么相同(顏色、大小)?它是不是(雞)媽媽后生的?可以就是誰生的?

6、鴨媽媽打聽沒自己的蛋會怎樣?

7、懇請雞寶寶把鴨蛋送給鴨媽媽?？匆豢带喐C里是不是雞媽媽后生的蛋?

三、玩蛋

1、幼兒每人拎一只蛋，隨意的在地上把玩翻轉。

2、師：懇請雞寶寶把蛋送回籃子里，你給我一個，你也給我一個?，F(xiàn)在我的籃子里存有多少蛋?(許多蛋)。

四、畫蛋

1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰在生蛋呀?(出具《母雞生蛋》圖)原來就是這只雞媽媽必須生蛋了，（教案出自于：屈老師教案網）看一看它后生了幾只蛋?

2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又必須生蛋了，我們一起把它后生的蛋畫下來。

3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上，懇請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。

附于：兒歌《母雞生蛋》

老母雞，真能干。

可以征答，可以生

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