2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿(2篇)_第1頁
2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿(2篇)_第2頁
2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿(2篇)_第3頁
2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿(2篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿__?_年圖書館?捐贈儀式校?長講話稿篇?1今天,是?一個陽光明?媚的日子,?也是一個非?同尋常的日?子,是我收?獲感動的日?子。經(jīng)李鳳?瑞老板和縣?政協(xié)王忱主?席介紹,_?__百川基?業(yè)建筑裝飾?公司、__?_裕發(fā)家俱?有限公司、?___波司?登羽絨服加?工公司的領?導們,在百?忙之中來到?我們這個地?處最邊遠的?學校來開展?愛心助學活?動,為我們?捐贈了__?_件羽絨服?和___萬?元人民幣。?這對于我們?山區(qū)邊遠學?校來說,是?一件拍手稱?贊的大好事?。首先請允?許我代表宋?營子中心小?學全體教職?員工和全體?同學,向遠?道而來的_?__百川基?業(yè)建筑裝飾?公司、__?_裕發(fā)家俱?有限公司、?___波司?登羽絨服加?工公司的領?導們表示熱?烈的歡迎,?并對你們的?這種義舉表?示誠摯的謝?意。這次?捐贈活動,?對于我們宋?營子中心小?學來說,意?義非常重大?你們給我們?師生帶來的?不僅是經(jīng)濟?上、物質(zhì)上?的幫助,更?重要的是精?神上的鼓舞?。三家公司?老板到來給?我們送來了?春風、送來?了愛心。孩?子們聽到這?個消息,一?個個歡呼雀?躍。在這里?我代表全體?師生再一次?向李鳳瑞等?三位老板和?各位領導的?到來表示熱?烈的歡迎和?衷心的感謝?。宋營子?中心小學位?于___省?東北部邊陲?,坐落于冀?、蒙、遼三?省區(qū)交匯處?的付家店村?,是一所完?全小學。轄?區(qū)內(nèi)有__?_個校點和?一所中心幼?兒園。全校?區(qū)在校生9?00(幼教?___人)?人,教職工?___人。?目前中心小?學所在地現(xiàn)?有在校生_?__人,其?中住宿生_?__人,教?師___人?。我?,F(xiàn)有?教室___?個,專用教?室___個?(實驗室、?計算機教室?、多媒體教?室、音樂室?、圖書室等?)。校園內(nèi)?有___米?直跑道和_?__米環(huán)形?跑道。教學?圖書___?冊,人均_?__冊,教?體局準備給?___計算?機___臺?。我校堅?持以辦人民?滿意的學校?,做家長滿?意教師,育?未來滿意的?人才為辦學?宗旨。堅持?依法治校,?以德立校,?管理強校,?科研興教的?辦學思路。?近幾年有_?__人獲市?級骨干教師?稱號,有_?__人在縣?級評優(yōu)課中?獲獎、多人?次在學區(qū)各?種活動中獲?獎。通過加?強管理,努?力提高教育?教學質(zhì)量,?使我校的教?學成績一躍?而起,__?_年小考四?科總成績位?居全縣第十?二名,其中?我校英語學?科獲全縣第?二名,__?_年被教體?局評為教學?成績優(yōu)秀單?位,為我校?校史譜寫了?輝煌的一頁?。中心小學?連續(xù)多年被?學區(qū)中心校?評為實績突?出單位,教?學評估優(yōu)秀?單位,教學?管理先進單?位。中心小?學少先大隊?連續(xù)多年被?團縣委授予?優(yōu)秀少先大?隊。我校在?推進素質(zhì)教?育方面成績?也很突出,?年年成功舉?辦運動會和?藝術(shù)節(jié)文藝?匯演。運動?會和藝術(shù)節(jié)?成績也在全?學區(qū)居上游?。學校通過?開辟第二課?堂,使特長?生展現(xiàn)了自?我,張揚了?個性。我?們堅信有各?位善心人士?的無私幫助?,有上級領?導堅強的支?持,我們的?學校一定會?辦得更好。?捐助是真?誠的,關(guān)愛?是無價的,?奉獻愛心,?收獲希望。?讓我們懷著?感恩的心,?一路攜手同?行。謝謝?大家。2023年圖書館捐贈儀式校長講話稿(二)同學們:?大家下午?好。今天又?是個具有深?遠意義的日?子,風行車?行的車友們?帶著他們的?深情厚意、?帶著對我校?孩子的真切?關(guān)愛,來到?我們新集中?心小學捐贈?圖書。我想?此時在座的?師生一定和?我的心情一?樣,激動萬?分,感激之?情難以言表?。至此,我?謹代表我校?的全體師生?,向各各位?遠道而來的?車友表示熱?烈歡迎和最?真誠的感謝?。感謝風?行車行車友?們的善舉,?感謝你們對?我校教育的?關(guān)懷,感謝?你們對農(nóng)村?孩子的關(guān)愛?。這些圖書?將為我校師?生展開五彩?的畫卷,讓?我們渴望讀?書的心靈得?到澆灌,渴?求智慧的夢?想得以__?_的實現(xiàn)。?你們不僅送?來了書、知?識,還送來?了人品、公?德和真情。?懷著一顆感?恩的心,我?校在今后的?工作中將進?一步全面開?展讀書活動?,營造書香?氛圍、形成?讀書熱潮。?引領全校師?生與圣賢對?話、與經(jīng)典?同行,在書?香中打開一?扇扇文學的?窗口、文明?的窗口、文?化的窗口、?智慧的窗口?,讓讀書成?為伴隨師生?終身的生活?習慣。在讀?書中提高師?生的審美情?趣,充實師?生的精神營?養(yǎng),完善師?生的人格塑?造,讓教師?成為理想教?師,使學生?成為理想的?學生。問?渠哪得清如?許,為有源?頭活水來。?我們將暢飲?這源頭活水?,攀登這人?類進步的階?梯,成為知?識的富翁,?精神的巨人?。書是好書?,情是真情?,用好這些?書,讀好這?些書,用知?識這把金鑰?匙開啟充滿?希望的美好?明天。老?師們、同學?們。讓我們?再一次用熱?烈的掌聲向?關(guān)心關(guān)愛我?們的各位車?友表示衷心?的感謝。?最后,祝各?位風行車行?的車友,健?康、快樂、?吉祥、如意?。祝你們在?未來的日子?里,事業(yè)蒸?蒸日上,再?創(chuàng)燦爛輝煌?。謝謝大?家。__?_年圖書館?捐贈儀式校?長講話稿篇?3今天,是?一個陽光明?媚的日子,?也是一個非?同尋常的日?子,是我收?獲感動的日?子。經(jīng)李鳳?瑞老板和縣?政協(xié)王忱主?席介紹,_?__百川基?業(yè)建筑裝飾?公司、__?_裕發(fā)家俱?有限公司、?___波司?登羽絨服加?工公司的領?導們,在百?忙之中來到?我們這個地?處最邊遠的?學校來開展?愛心助學活?動,為我們?捐贈了__?_件羽絨服?和___萬?元人民幣。?這對于我們?山區(qū)邊遠學?校來說,是?一件拍手稱?贊的大好事?。首先請允?許我代表宋?營子中心小?學全體教職?員工和全體?同學,向遠?道而來的_?__百川基?業(yè)建筑裝飾?公司、__?_裕發(fā)家俱?有限公司、?___波司?登羽絨服加?工公司的領?導們表示熱?烈的歡迎,?并對你們的?這種義舉表?示誠摯的謝?意。這次?捐贈活動,?對于我們宋?營子中心小?學來說,意?義非常重大?你們給我們?師生帶來的?不僅是經(jīng)濟?上、物質(zhì)上?的幫助,更?重要的是精?神上的鼓舞?。三家公司?老板到來給?我們送來了?春風、送來?了愛心。孩?子們聽到這?個消息,一?個個歡呼雀?躍。在這里?我代表全體?師生再一次?向李鳳瑞等?三位老板和?各位領導的?到來表示熱?烈的歡迎和?衷心的感謝?。宋營子?中心小學位?于___省?東北部邊陲?,坐落于冀?、蒙、遼三?省區(qū)交匯處?的付家店村?,是一所完?全小學。轄?區(qū)內(nèi)有__?_個校點和?一所中心幼?兒園。全校?區(qū)在校生9?00(幼教?___人)?人,教職工?___人。?目前中心小?學所在地現(xiàn)?有在校生_?__人,其?中住宿生_?__人,教?師___人?。我?,F(xiàn)有?教室___?個,專用教?室___個?(實驗室、?計算機教室?、多媒體教?室、音樂室?、圖書室等?)。校園內(nèi)?有___米?直跑道和_?__米環(huán)形?跑道。教學?圖書___?冊,人均_?__冊,教?體局準備給?___計算?機___臺?。我校堅?持以辦人民?滿意的學校?,做家長滿?意教師,育?未來滿意的?人才為辦學?宗旨。堅持?依法治校,?以德立校,?管理強校,?科研興教的?辦學思路。?近幾年有_?__人獲市?級骨干教師?稱號,有_?__人在縣?級評優(yōu)課中?獲獎、多人?次在學區(qū)各?種活動中獲?獎。通過加?強管理,努?力提高教育?教學質(zhì)量,?使我校的教?學成績一躍?而起,__?_年小考四?科總成績位?居全縣第十?二名,其中?我校英語學?科獲全縣第?二名,__?_年被教體?局評為教學?成績優(yōu)秀單?位,為我校?校史譜寫了?輝煌的一頁?。中心小學?連續(xù)多年被?學區(qū)中心校?評為實績突?出單位,教?學評估優(yōu)秀?單位,教學?管理先進單?位。中心小?學少先大隊?連續(xù)多年被?團縣委授予?優(yōu)秀少先大?隊。我校在?推進素質(zhì)教?育方面成績?也很突出,?年年成功舉?辦運動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論