第3講基因系統(tǒng)的發(fā)展變化-變異與進(jìn)化(保分課)_第1頁(yè)
第3講基因系統(tǒng)的發(fā)展變化-變異與進(jìn)化(保分課)_第2頁(yè)
第3講基因系統(tǒng)的發(fā)展變化-變異與進(jìn)化(保分課)_第3頁(yè)
第3講基因系統(tǒng)的發(fā)展變化-變異與進(jìn)化(保分課)_第4頁(yè)
第3講基因系統(tǒng)的發(fā)展變化-變異與進(jìn)化(保分課)_第5頁(yè)
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“變異與進(jìn)化”課前診斷卷點(diǎn)擊鏈接染色體易位交叉互換圖解區(qū)別發(fā)生于____________之間發(fā)生于__________的非姐妹染色單J體間屬于______________屬于________堿基對(duì)影響范圍對(duì)氨基酸序列的影響替換小只改變1個(gè)氨基酸或不改變?cè)鎏泶蟛迦胛恢们安挥绊?，影響______的序列缺失大缺失位置前不影響，影響______的序列比較指標(biāo)①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目11小于1大于1育種類(lèi)型育種一般程序育種原理雜交育種①培育純合子品種：雜交→自交→篩選→自交→篩選。②培育雜種優(yōu)勢(shì)品種：純合雙親雜交→篩選基因重組誘變育種誘變→篩選→自交→篩選基因突變育種類(lèi)型育種一般程序育種原理單倍體育種雜合子→花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素誘導(dǎo)→篩選染色體變異多倍體育種種子、幼苗→秋水仙素誘導(dǎo)→篩選染色體變異基因工程育種轉(zhuǎn)基因操作→篩選基因重組育種目標(biāo)育種方案集中雙親優(yōu)良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時(shí)較長(zhǎng)，但簡(jiǎn)便易行)使原品系實(shí)施“定向”改造基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)育種育種目標(biāo)育種方案讓原品系產(chǎn)生新性狀(無(wú)中生有)誘變育種(可提高變異頻率，期望獲得理想性狀)使原品系營(yíng)養(yǎng)器官“

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