2023學(xué)年完整版《聽天鵝》設(shè)計

《聽天鵝》教學(xué)設(shè)計（1）【教學(xué)內(nèi)容】欣賞：天鵝(一教時)【教學(xué)目標(biāo)】情感與價值：能在欣賞大提琴獨奏曲——《天鵝》學(xué)習(xí)過程中，感受歌曲優(yōu)美動聽的旋律，感受樂曲描繪了天鵝以高貴優(yōu)雅的神情，安詳浮游的情景。知識與技能：（1）啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象，充分感受鋼琴奏出的恬靜的波浪式琶音，描繪水波瀲滟的湖面，以及大提琴奏出溫婉舒展的旋律。（2）引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言，結(jié)合音樂去表現(xiàn)天鵝，體會幽靜、優(yōu)美的意境。（3）初步了解圣桑的管弦樂《動物狂歡節(jié)》部分組曲，及作曲家的背景。過程與方法：在唱唱、吹吹、玩玩、看看、聽聽等音樂實踐中感受和表現(xiàn)歌曲，體驗樂曲的美妙?！窘虒W(xué)重點與難點】在學(xué)習(xí)欣賞《天鵝》中，充分感受鋼琴奏出的恬靜的波浪式琶音，描繪水波瀲滟的湖面，以及大提琴奏出溫婉舒展的旋律。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言，結(jié)合音樂去表現(xiàn)天鵝，體會幽靜、優(yōu)美的意境。了解圣桑的管弦樂《動物狂歡節(jié)》中的部分組曲?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體、小道具、頭飾、電子琴、打擊樂器等【教學(xué)過程】律動：師：看，誰來了啊，我們的森林之王——獅子，邀請大家去它們的動物樂園去狂歡，你們愿意嗎？師：讓我們跟著獅子王的一起跳起來吧?！丢{王的行進》導(dǎo)入1、參觀《水族館》師：小朋友們，你們瞧，我們首先來到了哪??？讓我們一起去水族館暢游吧。2、參觀《袋鼠館》（1）師：你們聽，這首樂曲是由什么樂器演奏的，表現(xiàn)了哪種小動物的形象？（2）出示樂曲名稱《袋鼠》欣賞1、初聽（1）師：你們聽接著我們又來到了一次更美的地方，請你們閉上眼睛想象一下我們來到了哪里？情緒又是怎樣的？（播放《天鵝》）（2）揭示課題（3）師：這么優(yōu)美的旋律是用什么樂器演奏的呢？有描繪了什么形象呢？師：大提琴奏出旋律優(yōu)美的旋律，描繪了天鵝以高貴優(yōu)雅的神情，安詳浮游的情景。（4）介紹大提琴及音色，學(xué)一學(xué)大提琴的演奏姿勢2、復(fù)聽歌曲（1）你們聽聽樂曲可以分成幾個部分？（2）聽樂曲第一部分（鋼琴的部分）。問：樂曲的一開始什么樂器演奏？你仿佛聽到了什么聲音？師：樂曲一開始，鋼琴以清澈的和弦、清晰而簡潔地奏出猶如水波蕩漾，煞是美麗。（3）在這水波蕩漾的湖面上，你看到了哪種小動物呢？請你跟著音樂的情緒表演一下你看到的小動物。（完整播放第一部分）（4）哼唱主旋律（5）游戲——《你拉我唱》（6）欣賞第二部分師：中間部分由第一部分主題固定發(fā)展而成，猶如對天鵝優(yōu)雅而端莊型象的歌頌，把人帶入一種純潔崇高的境界。（7）模仿天鵝的動作師：這里美麗的天鵝會做些什么呢？（8）欣賞第三部分師：鋼琴以優(yōu)美的琴音表現(xiàn)出天鵝游蕩于水面時，水面波動、天鵝高雅優(yōu)閑。全曲在最弱奏中逐漸消失。（9）師：這么優(yōu)美動聽的樂曲，老師也忍不住想翩翩起舞了，創(chuàng)編表演師：老師這里準(zhǔn)備了許多小道具，請你們也來做做小天鵝