《高考風向標》高考英語一輪復習 Unit 2 Healthy eating課件 新人教必修3

Unit2Healthyeating1.dietn.日常飲食vi.節(jié)食2.balancevt.平衡；權(quán)衡n.天平；平衡3.slimvi.變細；減肥adj.苗條的；纖細的4.strengthn.強項；長處；力量5.consultvt.咨詢；請教；商量6.debtn.債；債務7.limitvt.限制；限定n.界限；限度8.benefitn.利益；好處vt.&vi.有益于；有助于；受益9.sighvi.嘆息；嘆氣n.嘆息；嘆息聲10.combinevt.&vi.(使)聯(lián)合；使結(jié)合1．dietn．日常飲食vi.節(jié)食例句Yououghttodietandtakemoreexercise.你應該節(jié)食并多做運動。搭配be/goonadiet節(jié)食/減肥；定量飲食putsb.onadiet限制某人的飲食keepabalanceddiet保持均衡的膳食運用完成句子(1)本森夫人在節(jié)食，像吃鳥食似地吃得很少。Mrs.Benson___________________andsheeatsasabird.(2)她被限定每天只吃含1600卡路里熱量的食物。She______________ofonly1,600caloriesaday.isonadiet/isdietingisputonadiet2．debtn．債；債務例句Debtistheworstpoverty.[諺語]貧窮莫過于負債。Outofdebt,outofdanger.[諺語]無債一身輕。搭配beindebt欠債；受過(某人的)好處、恩惠等be/getoutofdebt還清債務get/runintodebt借債；開始負債clearadebt還清欠債oweadebt欠債運用完成句子(1)揮霍浪費者最后往往負債。Wastefulpeopleusuallyendup_______.(2)借債容易還債難。It'smucheasierto___________thanto______________.(3)他欠她的人情總也還不清。_______________________couldneverbepaid.indebtgetintodebtgetoutofdebtThedebtsthatheowedher3．benefitn．利益；好處vt.&vi.有益于；有助于；受益例句Thebanksufferswhileitsofficersbenefit.銀行遭受損失，而它的高級職員們卻得到好處。Extensivereadinghasgotalotofbenefit.廣泛閱讀有很多好處。派生搭配beneficialadj.有利的；有益的benefitsb./sth.使某人/物受益benefitfrom/by從……中受益beofbenefitto/bebeneficialto使……受益；對……有好處forthebenefitof...為……的利益運用完成句子

(1)關(guān)于這項活動，我真的認為這有益于我們學生。

Astothisactivity,Ireallysupposeit___________________________________usstudents. (2)我們受益于先進的科學技術(shù)。

We______________theadvancedscientifictechno-logy. (3)我為了他的利益才做那件事情。

Ihavedoneit______________.isbeneficialto/isofbenefitto/benefitsbenefitfrom/byforhisbenefit用本單元所學單詞及用法完成下列句子1．許多人，特別是年輕女子，為變得苗條而節(jié)食。Manypeople,especiallyyoungwomen____________to_________.2．我們必須限定每人只吃一塊蛋糕。Wemust_____ourselvestoonecakeeach.3．你必須權(quán)衡住在大城市的利與弊。Youhaveto_______theadvantagesoflivinginabigcityagainstthedisadvantages.goonadietgetslimlimitbalance4．我采取行動之前一定和你商量。I'lldonothingwithout_________you.5．有些電影把教育與娛樂結(jié)合起來。Somefilms_______educationwithrecreation.6．以前窮的時候她欠了債，可自從富了以后就沒欠債了。Shewas_______whenshewaspoor,buthasbeen_________sinceshegotrich.7．廣泛的閱讀使我受益匪淺。I_____________alotfromextensivereading.consultingcombineindebtoutofdebthavebenefited1．getawaywith被放過；(做壞事)不受懲罰2．earnone'sliving謀生3．beforelong不久以后1．getawaywith被放過過；(做壞事事)不受懲懲罰例句Ifyoucheatontheexamyou'llnevergetawaywithit.考試作作弊，，必予予追究究。拓展getdownto開始認認真做做……getonwellwith相處融融洽；；進展展好getthrough接通電電話；；完成成getup起床；；起身身getover克服；；熬過過；恢恢復運用用get相關(guān)短語的的適當當形式式填空空(1)Doyou______________yournewclassmates?(2)Sheneverarrivesontimeattheoffice,butshesomehowmanagedto____________it.(3)Well,stopchatting.It'stimeweshould__________someseriouswork.(4)Thenewswasaterribleblowtoher,butshewill_______theshocksoon.getonwellwithgetawaywithgetdowntogetover2．earnone'sliving(＝makeone'sliving)謀生例句拓展運用Whatdoyoudotoearnyourliving?你以何為生生？earn/makealivingby靠……謀生完成句子(1)畢業(yè)后他將將設法自己己謀生。Hewouldtrytoaftergraduation.(2)在美國許多多中國人靠靠在餐館工工作謀生。。ManyChineseintheU．S.___________________________restaurants.earn/makealivingbyworking3．beforelong不久以后例句Ihopetohearfromyoubeforelong.我希望不不久以后后就能收收到你的的來信。。辨析beforelong/longbefore

(2)longbefore意為“很久以前”，常用于過去時態(tài)或完成時態(tài)。運用用上面所所提供的的辨析短短語填空空(1)Thedictionarywillbepublished__________.(2)Youneedn'ttellmeaboutit.Ihaveknownaboutit___________.beforelonglongbefore用本單元元所學短短語及用用法完成成下列句句子1．現(xiàn)在很很多人對對居住在在大城市市感到厭厭倦。Nowadaysquiteafewpeople___________livinginbigcities.2．她靠賣蔬菜菜和水果為生生。She_________________bysellingvegetablesandfruits.3．顯然，他對對所有人都撒撒了一個謊。。Obviously,he________toeveryone.4．你應該扔掉掉這輛舊自行行車，買一輛輛新的。You_______throwawaytheoldbikeandbuyanewone.aretiredofearns/makesalivingtoldalieoughtto5．我會用勝利利贏回我們失失去的榮譽。。Iwill___ourlostglory____byvictory.6．那時候并不不是很多罪犯犯都能擺脫他他們的罪行。。Notmanycriminals____________theircrimesatthattime.7．不久我們搬搬家了，不得得不把寵物送送人。__________ourfamilymovedandhadtogivethepetaway.8．他試試圖少少抽煙煙，但但沒成成功。。Hetriedto________onsmokingbutfailed.9．自自從從我我上上次次He_______________sinceIlastsawhim.winbackgotawaywithBeforelongcuhasputonweight原句1“Nothingcouldbebetter，”hethought.他想：：“再再沒有比比這些些更好好吃的的了。?！本v“Nothingcouldbebetter.””是比較較級與與否定定詞連連用，，表示的是是最高高級的的含義義。精練根據(jù)中中文提提示，，完成成下列列句子子(1)我從來來沒看看過這這么好好的I've________________.(2)她唱得多美?。∥覐膩頉]聽過比她更好的嗓音了。Howbeautifullyshesings!Ihave______________________.neverseenabetterneverheardabettervoice原句2HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies！他可可不能能讓雍雍慧哄哄騙人人們后后跑掉掉。精講本句含含有““have＋賓語語＋doingsth.””結(jié)構(gòu)，，意為為“使使某人/物一直直做某某事””。其其中賓賓語是是現(xiàn)在在分詞詞(doing)的邏輯主主語，而doing表示持續(xù)續(xù)性的動動作，常常與表示示一段時間的的狀語連連用。注意(1)““have＋賓語＋＋dosth.”意為“使某人/物做某事”，賓語與與省略to的不定式式之間構(gòu)構(gòu)成邏輯上的主主謂關(guān)系系，不

(2)“have＋賓語＋done”意為“使某事被做”，賓語與過去分詞(done)構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，且賓語補足語的行為常由他人來完成。精練根據(jù)中文文提示，，完成下下列句子子(1)使我絕望望的是，，醫(yī)生讓讓我在房房間里等等了一個個下午。。Tomydespair,thedoctor______________intheroomforthewholeafternoon.(2)因為我的的手表壞壞了，所所以我拿拿去修了了。I___________________becauseitdidn'twork.(3)由于房間間很亂，，昨天吉吉姆的母母親叫他他整理了了一下。

YesterdayJim'sMum____________hisroomsinceitwasinamess.hadmewaitinghadmywatchrepairedhadhimtidy運用所學學語言基基礎(chǔ)知識識，補充充完整下下面短文文，并背背誦之Astheproverbsays,““Nooneknowsthevalueofhealthuntilhelosesit.”(1)_______________(換句話說說),nothingismoreimportantthanhealth.Goodhealth(2)____________(對……有益)yourworkandstudy.Buthyousomeadvice.First,youshouldhavearegularlife—(3)_______________________(早睡早起)．Second,keepahealthyand(4)___________(均衡的飲食食):eatmorevegetablesandfruitsandotherfoodfullofInotherwordsisbeneficialtogotobedandgetupearlybalanceddietenergyandfiber;eat(5)_______sugarandoilyfood(6)__________(盡可能少)．Don'teatfoodwhichhasgonebad.Third,(7)(去掉，改掉)thebadhabitssuchassmoking,drinkingor(8)________

(熬夜)toolate.Physicalexercisecanmakeyourbodystrong,soweshouldexerciseeveryday.(9)_________(總而言之，，一句話),healthismorevaluablethananythingelse.Weshould(10)___________________(盡我們所能能)tokeepushealthy.aslittleaspossiblegetridofstayingupInaworddoeverythingwecan聽說考試““角色扮演演”考試目目標及備考考策略角色扮演部部分的話題題范圍一般般界定在《廣東省普通通高考英語科考試說說明》附錄5“話題項目表表”以內(nèi)，，貼近學生生的實際生生活，即涉及及到個人情情況、周圍圍環(huán)境、日日?；顒?、、學校生活活、興趣和愛好等等方面的內(nèi)內(nèi)容。語言言材料大部部分以對話話形式出現(xiàn)現(xiàn)，題目中有簡短短的情景提提示，長度度一般在280個單詞左右右(包括提問部分的人機機對話內(nèi)容容)。一、應試目目標新課標及高高考大綱對對該題型的的考查目標標主要有以以下幾點：：1．能聽懂有有關(guān)熟悉話話題的討論論和談話并并記住要點點；2．能抓住簡簡單語段中中的觀點；；3．能在日常常人際交往往中有效地地使用語言言進行表達達，如發(fā)表表意見、進行行判斷、責責備、投訴訴等；4．詢問或傳傳遞事實性性信息，表表達意思和和想法；5．根據(jù)語音音辨別和書書寫不太熟熟悉的單詞詞或簡單語語句。二、能力目目標具體而言，，考生應培培養(yǎng)：1．宏觀了解解長段話語語，建立語語境的能力力；2．聽懂重要要細節(jié)的能能力(人物、事物物、行為、、時間、對象、數(shù)字等信息息以及信息息之間的聯(lián)聯(lián)系)；3．口頭索取取信息的能能力；4．正確理解解問題的能能力；5．口頭傳達達信息的能能力；6．一定的要要點記憶能能力。三、備考策策略本題信息來來源于考生生所觀看的的有聲錄像像及電腦對對三個問題題的回答?？伎忌攸c點記錄這兩兩部分的重重要信息。。1．提問部分分備考策略略：提問部部分側(cè)重考考查正確使使用語言的的能力。提問問時，要注注意確定用用一般疑問問句還是特特殊疑問句句，注意正確使用用疑問詞。。例1：住學校宿舍是是否比較便便宜？Isitcheapertoliveintheschooldormitory?例2：天氣如何？Whatistheweatherlike?例3：如何從學校到到機場？Howcanwegettotheairportfromtheschool?例4：最近的的地地鐵鐵站站W(wǎng)hereisthenearestundergroundstationfromhere?2．回回答答部部分分備備考考策策略略：：回回答答部部分分側(cè)側(cè)重重考考查查正正確確傳傳達達信信息息的的能力力。。回回答答時時，，要要符符合合實實際際交交際際，，問問什什更不能答非所問。注意：可以簡略回答！例1：—HowlongdoesalettertaketoreachJapan?—Abouttendays.例2：—Whataretheytalkingabout?—Environmentalproblems.3．注意事事項：(1)可利用視視頻信息息幫助理理解對話話內(nèi)容；；(2)練習用最最簡潔的的符號記記錄信息息，如字字母、箭箭頭、筆筆畫、漢字、圖圖形等；；(3)準備提問問時，可可簡單寫寫下問句句，特別別是疑問問詞，使使得真正錄音時時能比較較順暢；；(4)第一輪輪提問問后聽聽回答答時，，作簡簡單筆筆記，，記錄錄必要要的信信息點，如如數(shù)量量、時時間等等；(5)第二輪輪回答答時，，判斷斷問題題所涉涉及的的信息息點，，根據(jù)據(jù)所記記錄的信息息做出出恰當當回答答。寫作時要注注意的幾個個技巧具體地說，，寫好英語語作文要做做到“緊扣扣主題，語語言流暢，，無重大語法法錯誤”，，就是“用用恰當、流流暢的語句句正確地表表達文章的主題思思想”。為為了達到這這一目的，，考生在寫寫作文時要要注意以下幾個技技巧：1．要注意句句子結(jié)構(gòu)的的完整性一個短語或或一個從句句不能獨立立作為句子子。如：afternoonsandsometimesonthenationalholidays.這里，“onlyclosed...holidays”不是一個句子，，不能獨獨立開來來，可改為：：Ourlibraryisopeneveryday;itisclosedonlyonSundayafternoonsandsometimesonthenationalholidays.我們的圖書館館每天開放，，只有在星期期天下午或有有些國家法定假日才會休休息。2．避免使用一一連串的并列列句要將其中比較較次要的部分分改為從屬結(jié)結(jié)構(gòu)(如定語、狀語語)，這樣才能使句子子結(jié)構(gòu)清楚、、主次分明。。如：Weenteredtheofficeoftherubberfactory,wemetthedirectorandhecalledaguidetoshowusaroundtheplant.這句話一連出出現(xiàn)了3個并列句，主主次不分明，可改為：：Whenweenteredtheofficeoftherubberfactory,wemetthedirector,whocalledaguidetoshowusaroundtheplant.我們進了橡膠膠廠的辦公室室，見到經(jīng)理理，他叫來一一位向?qū)覀儏⒂^工廠廠。3．要注意刪繁繁就簡寫作時句子要要盡量簡潔，，在不影響中中心思想的情情況下用詞盡量簡練，一一定要避免多多余的重復詞詞語。如：Dr.SunYat-senwenttoJapanbymeansofabigboat.此句中可用一一個簡單短語語代替“bymeansofabigboat”，可改為：Dr.SunYat-senwenttoJapanbyboat.孫中山先生乘乘船去了日本本。4．注意句子的的連接與關(guān)聯(lián)聯(lián)詞英語中，關(guān)系系較為密切的的兩個