小學二年級語文下冊期末試題_第1頁
小學二年級語文下冊期末試題_第2頁
小學二年級語文下冊期末試題_第3頁
小學二年級語文下冊期末試題_第4頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

小學二年級語文下冊期末試題小學二年級語文下冊期末試題無論是在學習還是在工作中,我們都不可避免地要接觸到試題,試題能夠幫助參考者清楚地認識自己的知識把握水平。什么類型的試題能力有效幫助到我們呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼男W二年級語文下冊期末試題,僅供參考,大家一起來看看吧。小學二年級語文下冊期末試題1一、整體情況本份試卷共九大題,題量不大,難易水平適中,既考察孩子知識的把握情況,也是對孩子做題能否細心的考驗,全班考試60人,平均分98﹒8分,滿分的同學有:范育森,馮梓越,賀鈺琪,李欣妤,李盈昆,李子涵,劉孟宸,劉一森,馬騰龍,苗若琳,宋紫晗,陶怡霖,武子墨,武亦嬌,許庭茹,翟展義,張丁文,趙靜茹,趙森鈺,鄭佳穎。尤其是賀鈺琪,劉一森,陶怡霖幾個孩子,用自己的勤奮與細心,獲得了滿分的成就,十分讓人高興。二、做題粗心而導致失分本份試卷失分最多的是閱讀題的第四小題,重要原因——粗心。閱讀短文(可愛的花孩子)4、我很喜歡這篇短文,我要把自己喜歡的句子下面畫上橫線。(2分)小學二年級語文下冊期末考試試題分析:全班有13個同學掉題,分別是葛珂宇,葛宇軒,侯錕,賈卓衡,李桓宸,李肇星,苗書齊,齊夏瑩,任宇航,王浩文,王文豪,衛(wèi)夢倩,張鑫源。在平常的考試中也經(jīng)常碰到這類題,讓在文中畫線,或在短文中選擇正確的讀音、正確的字形,總有同學掉題,雖然考試前一再強調(diào)做題要認真,檢查要細致,可是從此題的失分情況看,不少孩子還是不夠認真,這道題完全沒有固定答案,只要在文中任意畫一句或幾句都對,可是這些孩子由于不細心而失了兩分,不能不讓人遺憾。同樣由于粗心,不認真讀題出錯的還有第七大題:1、“腦〞“筋〞這兩個字中都有“月〞字旁,我能在田字格中寫一寫這兩個字。然后下面給出田字格讓寫,可是孟翔宇、李天佑、李奕琛分別把寫成“肥胖〞、“檢查〞、“燦爛〞,而李肇星則是抄錯了字而失分。4、我最喜歡看童話故事,本冊書中,我學了安徒生的童話(),我還看過童話故事有。此題中的第一個空不少孩子就沒認真讀題,要求寫本冊書中學過的,那一定是(丑小鴨),可是馮梓超、杜明哲、翟政曜、盧俊霖幾個孩子寫(海的女兒),(皇帝的新裝)這些安徒生的其他童話,為此丟分,著實讓人可惜。小學二年級語文下冊期末試題2親愛的同學們,歡迎你加入期末考試。只要你自負、鎮(zhèn)靜,積極考慮,認真答題,你一定能獲得成功!一、我會在正確的音節(jié)上面打“√〞(3分)恨(hěnhèn)坡(pōpuō)臨(línlínɡ)灑(jiǔsǎ)鍋(huòɡuō)即(jíjì)二、我的詞寶寶寫得多漂亮(10分)ɡǎnxièpīpínɡɡuǎiwānzhuānxīnzhìzhìyōnɡbàoɡuīzécíxiánɡɡōnɡpínɡjìnɡzhēnɡ小學二年級語文下冊期末試題3一、讀一讀,連一連?!?分〕二、根據(jù)拼音寫一寫?!?0分〕zhēnzhūyǒnɡɡǎnsīkǎokètánɡyánɡliǔcānɡuānɡǎnxièzhēnzhūlíshùbèiké三、按要求完成下列各題?!?0分〕1.小貓咪口渴了,瞧,水果真甜呀!〔組詞〕〔6分〕2.有趣的漢字我會選?!?分〕拂曉雞報〔〕,彩云山中〔〕?;ú萸逅病?,晚霞似火〔〕。3.請你給它們找到適宜的朋友,連一連?!?分〕彩色的閃亮的寂靜的奇異的奔跑的松林夢世界大河珍珠4.還知道哪些啟事?〔2分〕比方:征友啟事啟事啟事5.給每組詞語加一個總稱?!?分〕A.裙子褲子襯衫背心〔〕B.大象獅子駿馬公?!病矯.西瓜桃子蘋果梨子〔〕四、小雞該到哪里去尋找食物?!?分〕〔1〕我〔〕媽媽是位老師?!?〕草〔〕上開滿了美麗的鮮花?!?〕放學了,教師把〔〕面打理清掃得干干凈凈。五、巧連線,組句子?!?分〕宇航員在陽臺上看報。媽媽在月球上冬眠。小鳥在樹上種樹。青蛙在洞里收集標本。工人在路邊唱歌。六、按要求寫句子?!?5分〕1.句子模擬秀?!?分〕〔1〕小露珠在小草的葉子上滾動,像一顆閃亮的珍珠。像〔2〕夏天的山上,泉水清清的,草旺旺的,樹綠綠的。春天的田野上,小草的,野花的,樹木的。2.在橫線上加上表示聲音的詞,讓動聽的聲音走進句子。〔4分〕春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小孩子也在唱歌。3.比較句子?!?分〕A.啊,我要趕緊出去!B.啊,我要出去!〔1〕“趕緊〞的意思是〔2〕哪個句子好,為什么?七、下面的故事讓你明白了什么?想一想,連一連?!?分〕(麻雀)只要不怕艱辛,夢想就一定會實現(xiàn)。(成功的路)我們應學會關心長輩。(小露珠的夢)教會我們待人要真摯。(兩個橘子)面對困難和危險,應該齊心協(xié)力。(海邊男孩)只要持之以恒,刻苦努力,能力獲得成功。八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題?!?0分〕1.朱德在他的扁擔上寫了八個奪目的大字“〞,從此他的扁擔再沒有人藏了?!?分〕2.(困難出辦法)中的兄弟倆在困難面前,自己動腦筋想出辦法把車修好了,這就是它們的爸爸講的“〞?!?分〕3.夏天是的,夏天是的,夏天是的,夏天是的?!?分〕九、細心閱讀短文,然后回答問題?!?分〕藍蜻蜓和胖青蛙一只藍蜻蜓停在一張荷葉上,他在想一件事情。一只胖青蛙沒有看到藍蜻蜓,他使勁往荷葉上一跳,藍蜻蜓嚇得猛地飛了起來。胖青蛙很欠好意思,他講:“對不起,我不是有意的!〞藍蜻蜓沒生氣,他講:“小青蛙,我很愿意和你交朋友。〞“為什么呢?〞小青蛙奇怪地問?!坝捎谀愫芏Y貌。〞藍蜻蜓飛到胖青蛙身邊?!爸x謝,我也很愿意和你交朋友!〞胖青蛙笑著講,“你沒生我的氣,原諒了我,這使我很高興。〞就這樣,藍蜻蜓和小青蛙成了好朋友。1.一只藍蜻蜓停在一張荷葉上,他在想一件事情。它可能在想什么呢?展開想象寫一寫。〔3分〕2.你喜歡藍蜻蜓還是胖青蛙?為什么?〔4分〕十、看圖,然后用幾句話寫一寫?!?5分〕細心看圖,想想圖中的小男孩做了如何的一個夢,夢中他變成了什么?干了些什么?發(fā)揮你的想象,以(我的夢)為題目,編一個有趣的故事。小學二年級語文下冊期末試題4一、比比誰拼的精確,誰寫的規(guī)范?!?0分〕tǎoyàngēbofēnfānɡhuīhuánɡpòsuì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕nǎojīnqīfùhuànɡdànɡyánhónjiāoòo〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、誰能它們找出正確的讀音?!?分〕黑白相間〔jiànjiān〕寶藏〔zànɡcánɡ〕北斗〔dòudǒu〕七星放暑假〔jiàji?!翅敗瞕īnɡdìnɡ〕釘〔dīnɡdìnɡ〕子三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕緊來幫助吧!〔5分〕蜂鋒密蜜破玻燒澆謎迷蜜〔〕茂〔〕〔〕璃〔〕火〔〕宮〔〕鐺〔〕利甜〔〕〔〕舊〔〕語四、仿照樣子寫一寫,你一定會做得最好?!?分〕例:夕+夕=〔多〕〔多少〕火+〔〕=〔〕〔〕習+〔〕=〔〕〔〕又+〔〕=〔〕〔〕例:口+口+口=〔品〕〔人品〕人+〔〕+〔〕=〔〕〔〕〔〕+〔〕+〔〕=〔〕〔〕五、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?〔4分〕四周四處廣場〔〕,燈火輝煌,美麗極了。他〔〕觀望,找不到媽媽。經(jīng)常往常班長的學習成就非常好,他〔〕得到教師的表揚。他〔〕就很愛運動,所以在運動會上獲得了好成就。六、比一比,誰積累的詞語最多,再選兩個詞分別講一句話。〔9分〕傾〔〕大〔〕〔〕勝古〔〕山〔〕水〔〕川〔〕不〔〕光〔〕奪〔〕守〔〕〔〕兔五〔〕十〔〕蒙蒙〔〕〔〕煥然〔〕〔〕七、快到反義詞樂園賽一賽吧!〔4分〕窄—()強—()窮—()敗—()勝—()內(nèi)—()減—()善—()九、看誰的知識最豐富。〔19分〕1、(望廬山瀑布)這首詩是代詩人的寫景名詩:,。,。2、晚上,滿天的星星像撒在。一個孩子坐在院子里數(shù)星星,這個孩子就是我國朝有名的天文學家。3、(丑小鴨)一文的作者是國有名的童話作家。他的作品我讀過許多,有,,。4、我國有個少數(shù)民族,我知道有壯族、蒙古族、、、。十、把下面排列錯亂的句子整理通暢,在括號內(nèi)標明序號?!?分〕()我細心一看,原來是一條蚯蚓。()忽然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。()爸爸講蚯蚓能松土是益蟲,我們要保衛(wèi)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。十一、閱讀短文,回答問題。〔7分〕可愛的小花貓我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只要四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴,老是來回擺動。日間,小花貓老是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒逛逛,那兒看看,好似在偵查老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、給第二天然段加上標點符號。2、小花貓的尾巴是,眼睛是,胡子。2、寫小花貓顏色的詞語有:。十二、寫話?!部扇芜x一題做〕〔10分〕1、你能模擬上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動物嗎?2、一學期就要過去了,這一學期你一定又學到了許多知識,長了很多本事。你能用“我學會了〞這題,寫一段話。能夠講講你學會了什么?是如何學會的?有什么領會?小學二年級語文下冊期末試題5一、看拼音寫出詞語。1、春雨低聲hūhuàn〔〕著沉睡的sǔnyá〔〕。2、從這以后,耕田人就diūxià〔〕了鋤頭,成天坐在shùzhuāng〔〕旁邊等著,看有沒有yětù〔〕再跑來。二、給加點的字選擇正確的讀音,打上“√〞。滴滴答〔dádā〕答縫〔féngfèng〕衣服高高興〔xīngxìng〕興只〔zhīzhǐ〕好無數(shù)〔shǔshù〕珍珠釘〔dīngdìng〕木板載〔zǎizài〕人飛船寶藏〔cángzàng〕三、照樣子,先填字,再組詞。鬼—〔愧〕[慚愧]化—〔貨〕[貨物]又—〔鳳〕[鳳凰]巨—〔〕[]今—〔〕[]北—〔〕[]勺—〔〕[]耐—〔討〕[討論]把—〔肥〕[化肥]鴨—〔鵝〕[白鵝]溝—〔〕[]聽—〔〕[]陳—〔〕[]鉆—〔〕[]四、聯(lián)絡句子,選字填空。破波坡玻1、秋風吹過,楓葉落了下來,鋪滿了山〔〕。2、我跟媽媽一起把窗花貼到了〔〕璃窗上。3、人們在〔〕壞地球的同時,也是在毀壞滅亡著我們自己。4、微風吹過,河面上蕩起〔〕浪。嶺拎令鈴5、回家路上,我看見一位阿姨〔〕著一桶水去澆花。6、姐姐送給我一個小〔〕鐺。7、要回到家,我們就得翻過那座山〔〕。8、聽到教師的口〔〕,我們立即行動起來。五、給帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。1、看來,你的玫瑰沒有白栽!〔〕①像霜或雪的顏色〔跟“黑〞相對〕;②清楚,明白;③沒有效果;④用白眼珠看人。2、一個孩子坐在院子里,指著天空數(shù)星星?!病尝贁?shù)目;②幾,幾個;③查點〔數(shù)目〕;④列舉〔罪狀〕。3、過了好幾天,那個十分大的蛋才漸漸裂開。〔〕①優(yōu)點多〔跟“壞〞相對〕;②友愛;③應該、能夠;④表示多或久。4、小林的雨衣有點短,剛過膝蓋?!病尝購囊粋€地點或時間移到另一個地點或時間;②跨越;③用眼看或用腦子回憶;④過失〔跟“功〞相對〕。六、把下面的詞語補充完好。雨聲大〔〕芬芳〔〕鼻川流不〔〕千方百〔〕名勝古〔〕從天〔〕降刨根問〔〕煥然一〔〕七、照樣子,在括號里填上適宜的詞語,把句子寫生動。例:湖邊種著一排〔碧綠的〕柳樹,她那〔長長的〕枝條,像少女的秀發(fā)。1、來到公園,我們呼吸著〔〕空氣,感覺舒適極啦。2、我撿起一個〔〕小石頭,把它投到了水里。例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能〔靜靜地〕躺在床上。3、山林里,畫眉鳥在〔〕唱歌。4、別人還在午休,我〔〕邁著步子走出了房門。八、照樣子寫句子。1、北斗七星老是繞著北極星轉(zhuǎn)。_________老是________。2、他的`畫一掛出來,就有很多人欣賞。________一________,就________。九、請根據(jù)這學期的積累填空。1、(找春天):春天來了!春天來了!我們幾個孩子,〔〕棉襖,〔〕家門,奔向〔〕,去〔〕春天。2、(北京亮起來了):〔〕的故宮變得〔〕了?!病碂艄庹罩病车某菈汀病车慕菢堑褂吃诤用嫔?,銀光閃閃,〔〕。3、科學的將來,〔〕屬于勤奮而又謙虛的〔〕。十、認真閱讀短文,按要求答題。種子的理想一陣春風吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上,伸出一個個小腦袋,聽著春風的發(fā)問:“你們長大了干什么□〞菱角講:“我要像潛水員那樣□探尋求索湖底的機密□〞蒲公英悄悄地講:“我想做個小傘兵,在天空中翱翔。〞花生回答講:“我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻出芳香的果實。〞一陣春風吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音,她好似在歌唱種子們的美麗的理想。1、在“□〞里里填上缺少的標點。2、短文中,第一天然段加線的“它們〞指的是_________,最后一個天然段加線的“她〞指的是________。3、短文中寫了________、________和________的理想。4、你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?__________________________________________________________________________5、假如讓你再補充一個種子的理想,她會如何講?請你寫鄙人面。_____________________________________6、你的理想是什么?你為什么會有這樣的理想?你打算如何去實現(xiàn)你的理想呢?想一想,然后用一段話寫下來。_______________________________________________________________________________________________________________小學二年級語文下冊期末試題6一、我會寫漂亮的字。(10分)bōliqīfùmìfēngnǎojīndànkédùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ二、比比再組詞。(10分)盛()陳()數(shù)()紙()決()勝()陣()教()底()絕()三、我會填。(21分)⑴風()日()金碧()()群山()()燈光()()勤()好()博采()()同()協(xié)()舍()求()⑵茂密的()焦急地()翻著()()的空氣()地打量望著()川流不息的()靜靜地()吹著()⑶一位()一條()一股()一枚()四、模擬秀。(7分)⑴長長短短⑵圖書—圖書館⑶中心—心中⑷越來越亮越越越越越越⑸貴—賤強—()窮—()表揚—()討厭—()五、漢字變變變。(10分)⑴溝--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()()⑵骨--(滑)(光滑)而--()()喬--()()⑶搭--(塔)(浮屠)滴--()()繞--()()⑷木—森口—()()—()()—()六、快樂三選一。(9分)及急級焦()()時班()()忙()匆匆來不()鉆吐探春天來了,小草從地下()出頭來;樹木在枝條上()出點點嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰,終于()出地面。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)行無論學習和生活,都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣,于是人們()了電風扇;最早()的郵票四周沒有齒孔,很不容易撕開,于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人,用自己的勞動和智慧去(),去創(chuàng)造吧!七、根據(jù)學過的內(nèi)容填句子。(8分)⑴到了(),葡萄()地掛在綠葉底下,有紅的、()、()、暗紅的、(),(),美麗極了。⑵兒童急走追黃蝶,。⑶,疑是銀河。⑷花要,人要。⑸天才是加上。八、我會寫句子。(3分)⑴一邊,一邊。⑵?⑶!九、閱讀短文,回答問題。(12分)晚上,我坐在窗前看課外書,抬頭一看,哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船,無數(shù)顆星星眨著眼睛,好似在講悄悄話呢!我跑出門外來,站在家門前的空地上,看到的星星更多,更美了!(1)這段話講,_________像小船,_________在眨著眼睛,__________好似在講悄悄話。(2)你以為這段話重要是講晚上我在窗前看書,還是講晚上看到的星星多,還是講美的夜空?__________________________________________________________(二)小紅傘有一天,小白兔挎(kuà)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,突然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口吻,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔翻開小紅傘,高高興興回家了。1、這篇文章共有個天然段。2、小白兔用小紅傘做了什么事情?3、你以為這是一只如何的小白兔?十、一個學期就要過去了,這學期你一定又學到了許多的知識,長了很多本事。你能用“我學會了〞為題,寫一段話嗎?能夠講講你學會了什么?是如何學會的?(10分)小學二年級語文下冊期末試題7答案一、1.a(chǎn)blrt2.狐假虎威笑容滿面湖光山色將信將疑枝葉茂盛四面八方燦爛容易水池踏實二、4.(1)派:9筆第七筆是黎:15筆第十一筆是丶(2)今令領(4)火紅火紅潑水節(jié)祝福祝賀他健康長命幸福難忘三、1.(1)張衡從小刻苦研究,長大以后成了有名的天文學家。(2)請你加入此次慶賀活動吧!2.(1)汽車在高速公路上開得真快。(2)日間鵝在天空中扇動著美麗的同黨。5.(3)(1)(4)(2)四、1.(1)5節(jié)(2)公布大熊貓最美。由于熊貓英勇地沖進屋里,救出小羊。自己的眼圈兒卻被煙火熏黑了,身上燒了黑印子。更多關于小學二年級語文下冊期末試題的內(nèi)容請關注小學頻道,我們與您一起成長!小學二年級語文下冊期末試題8一、讀拼音,寫詞語?!?6分〕shuōh(huán)uàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè二、比一比,再組詞。〔8分〕忘〔〕量〔〕趕〔〕象〔〕忙〔〕最〔〕起〔〕像〔〕三、我會變。〔14分〕1、加一筆。烏—〔〕今—〔〕廠—〔〕云—〔〕王—〔〕2、加兩筆??凇病惩痢病橙恕病橙铡病彻ぁ病?、減一筆。同——〔〕季——〔〕方——〔〕太——〔〕四、在括號里填上適宜的量詞?!?分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論