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2017年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試卷(課程代碼00445)本試卷共4頁(yè),滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間150分鐘。考生答題注意事項(xiàng):1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。2?第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3?第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào),使用0?5毫米黑色字跡簽字筆作答。4?合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題(共24分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或宋涂均無(wú)分。1?根據(jù)考古材料的證實(shí),中國(guó)有大學(xué)、小學(xué)教育機(jī)梅的分設(shè)始于A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋時(shí)期2?我國(guó)目前所知最早的學(xué)生守則是《管子》中的篇章A.《勸學(xué)》B.《勸學(xué)篇》C.《學(xué)而篇》D.《弟子職》漢代太學(xué)的學(xué)生有正式生和非正式生之分,其中正式生稱(chēng)為“博士弟子”,而非正式生被稱(chēng)為A.“諸生”B.“弟子”C."生員”D.“附學(xué)生”南朝宋文帝時(shí)期設(shè)立了我國(guó)最早的分專(zhuān)業(yè)的綜合學(xué)校“四館”,這“四館”分別是玄學(xué)、史學(xué)、文學(xué)和A.律學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.儒學(xué)D.書(shū)學(xué)曹魏時(shí)期出現(xiàn)的集人才研究之大成的著作《人物志》的作者是A。劉劭B.曹操C.周興嗣D.劉毅漢代察舉制由推薦發(fā)展為推薦與考試相結(jié)合,其重要轉(zhuǎn)折的標(biāo)志是東漢順帝時(shí)期的改革通常稱(chēng)之為A.陽(yáng)嘉改制B.元嘉新政C.熙元新政D.嘉佑變法唐代地方官學(xué)中除設(shè)有儒學(xué)性質(zhì)的府、州、縣學(xué)外,還設(shè)有專(zhuān)科性質(zhì)的崇玄學(xué)和A.律學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.書(shū)學(xué)D.算學(xué)洋務(wù)派最早創(chuàng)立的軍事學(xué)堂是A.福建船政學(xué)堂B.江南水師學(xué)堂C.天津水師學(xué)堂D.湖北武備學(xué)堂明朝地方官學(xué)有著嚴(yán)厲的學(xué)規(guī),禁止生員結(jié)交地方宮、妄言軍國(guó)政事等,其中于洪武年間頒布的“臥碡”是A.《訓(xùn)士臥碑文》B.《臥碑八條》C.《學(xué)校禁例十二條》D.《訓(xùn)士八條》《癸卯學(xué)制》規(guī)定師范學(xué)堂劃分為兩級(jí),即初級(jí)師范學(xué)堂和A.高級(jí)師范學(xué)堂B.中級(jí)師范學(xué)堂C.高等師范學(xué)堂D.優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂11.科舉考試中的八股文取士的制度始于A?唐代B?宋代C?明代D?清代12.張之洞《勸學(xué)篇》一書(shū)闡述的文教政策思想是A.中體西用B.西體中用C.揚(yáng)中抑西D.揚(yáng)西抑中13.以法老為教育最高決策者的國(guó)家是A.古巴比倫B.吉希臘C.古印度D.古埃及根據(jù)考古學(xué)家的資料分析,人類(lèi)最早的學(xué)校大約產(chǎn)生予A.古希臘B.古埃及和古巴比倫C.古印度D.吉羅馬孕育出西方和諧教育思想的地方是A.羅馬B.斯巴達(dá)C.雅典D.拜占廷歐溯歷史上第一個(gè)教授法學(xué)者是A?蘇格拉底B.柏拉圖C?亞里士多德D.昆體良17.1870年正式頒布《福斯特法案》的國(guó)家是A.英國(guó)B.法國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)德國(guó)近代泛愛(ài)主義學(xué)校運(yùn)動(dòng)的代表人物是A.福祿貝爾B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.巴西多日本明洽政府經(jīng)過(guò)努力普及初等義務(wù)教育所花的時(shí)間是A.10年B.20年C.30年D.40年北美第一所高等學(xué)校是A.耶魯學(xué)院B.哈佛學(xué)院C.威廉?瑪麗學(xué)院D.弗吉里亞學(xué)院《愛(ài)彌兒》的作者是A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊22.德國(guó)19世紀(jì)以科研為主的大學(xué)是A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哥廷根大學(xué)D.耶拿大學(xué)23.1902年規(guī)定了英國(guó)中央與地方結(jié)合的中間型教育領(lǐng)導(dǎo)體制的法案是A?福斯特法B?巴爾福法C?巴特勒法D?費(fèi)舍教育法美國(guó)首次制定全國(guó)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是20世紀(jì)A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代第二部分非選擇題(共76分)二、填空題(本大題共20小題,每小題l分,共20分)漢代察舉制的??仆ǔ0ㄐ⒘蛢煽啤L拼賹W(xué)的學(xué)生入學(xué)時(shí)要行之禮,表示對(duì)教師的尊重。胡瑗“蘇湖教法”的指導(dǎo)思想和教育目的是“”。北宋創(chuàng)立的地方教育行政機(jī)構(gòu)是。西晉在太學(xué)之外專(zhuān)為世族子弟設(shè)立了學(xué),這是門(mén)閥世族享有特權(quán)在教育上的反映。國(guó)民政府時(shí)期頒布的《小學(xué)規(guī)程》規(guī)定小學(xué)校長(zhǎng)必須具備小學(xué)教師之資格,服務(wù)年以上具有成績(jī)者。元代在教學(xué)管理制度上,繼承并發(fā)展了宋代的三舍法和積分制,實(shí)行“”和考試積分制。蘇區(qū)時(shí)期的小學(xué)名稱(chēng)主要有“紅色小學(xué)”、“勞動(dòng)小學(xué)”和“小學(xué)”等。我國(guó)高等學(xué)校開(kāi)始具有完備的學(xué)位制是在二十世紀(jì)年代。清末各級(jí)各類(lèi)學(xué)堂,基本上都采用班級(jí)授課制的組織形式。小學(xué)則多采用教授,近似于現(xiàn)代的復(fù)式教學(xué)。35.西歐中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為兩種類(lèi)型:學(xué)生大學(xué)和大學(xué)。TOC\o"1-5"\h\z36.以《吠陀經(jīng)》為學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的文明古國(guó)是。37.古希臘的“七藝”是指文法、修辭、邏輯、天文、幾何、和音樂(lè)這七門(mén)課程38.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源國(guó)是。39.被尊稱(chēng)為“美國(guó)公立學(xué)校之父”的是。40.1816年,創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校輸入美國(guó)。41.達(dá)特茅斯學(xué)院事件在一定程度上鞏固了國(guó)私立學(xué)院的發(fā)展。42.蘭卡斯特一貝爾導(dǎo)生制是國(guó)國(guó)民教育運(yùn)動(dòng)的有機(jī)組成部分。43.日本現(xiàn)代教育管理制度在第次教育改革中走向成熟和個(gè)性化。44.《林哈德與葛篤德》是瑞士教育家的教育代表作。三、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)45.《三經(jīng)新義》46.大學(xué)院制47.崇寧興學(xué)48.《理想國(guó)》49.要素教育論50.《富爾法案》四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題。每小題6分,共12分)51.書(shū)院與傳統(tǒng)私學(xué)相比,在教學(xué)和組織管理方面有哪些特點(diǎn)?52.簡(jiǎn)述美國(guó)《史密斯一體士法案》的主要內(nèi)容。五、論述題1本大題共2小題,每小題10分,共20分)53.試述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的教育方針和政策。54.試述德國(guó)雙元制職業(yè)教育的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及影響。2017年4月裔等教育口學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
中外教育管理史試題答案及評(píng)分參考(睬程代碼00445>一、卑項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,毎小題1分■共2J分]1.R2.D3.A4.C5.A6.A7.BS.A9.C10.DJLC12.A爲(wèi).I)U.KIS.C15.D17,.A1&『】19.C20.132UC32.B23.BZ4.E)2:?弟/鮑束於27?酬怵達(dá)刖藥.捉舉學(xué)步HJ29.ST-3U.二31.分篙升導(dǎo)32.列寧3X.二.?卜:U.爪級(jí)3£?蟲(chóng)生:貳古卬廢37?算術(shù)38.怠大利矽?賀孩斯?烷40.EJ:文仏美憶英4三恥?妾斯幸務(wù)齊二?填空題(本大爲(wèi)共20小SS.毎小總1分■扶20分)自考包過(guò)q346O1837三、名阿解釋EU那大覿共6小埋■毎小睦4分,共24分)?仃?列由土堂石箸對(duì)(詩(shī)》飛書(shū)卜二罔札3克誌進(jìn)彳了律釋?(Z分》為全國(guó)學(xué)校的教科E?科舉陽(yáng)試亦以此為標(biāo)準(zhǔn),"殲)也1927年鐵尤誥為變■教占官療化"為?數(shù)浮孕術(shù)化”曲任找詒行改侔対上進(jìn)行的改革HZ分)玉本含艾屋以大學(xué)院為全E煨高學(xué)術(shù)和教育桿政機(jī)購(gòu)▼令FI劃分若干吠:學(xué)區(qū)?氏丙設(shè)匡立人學(xué)??.所?綜理人序區(qū)內(nèi)一卯7味対敦介行咬那篦.(2分〉軒?苑北耒三歐興學(xué)迄瓦之…?世蔡京主持,Ci分〉興學(xué)的主要岡程包括J召氏卞興學(xué)貞
?1r.Fr行三舍迭痔法i増?jiān)O(shè)斜學(xué)加學(xué)?復(fù)辦書(shū)學(xué)偵學(xué):股世科撐■代以學(xué)選一(3分】譏?足占特雖哲學(xué)冰出獨(dú)罔的代我件?〔1分)他忙教自理想業(yè)的飯昭堵菲II標(biāo)匙笞學(xué)王,〈I分》曲的敎脊曾理思懇矣即施區(qū)規(guī)了孜育有施為改治脈笛的待征.佑分〉?19?足19世紀(jì)瑞七戰(zhàn)評(píng)家袈期泰洛井掘出的簡(jiǎn)化耿學(xué)力法的理論.<1分〉所洞迓家就冷各學(xué)科斂育的最星木和益顯單絢要瀆.0為}體存的嚶洪處身入關(guān)〃的汪弓,褂育的妄廉尼幾愛(ài),徉疔的要卡耳數(shù)?彤和語(yǔ)“C25?)5化淫I怖陽(yáng)I磁何瞰府毀布的數(shù)宵腔塞?(1分〉乂券(応辱教仃力向指丫法塞JL“分)H桟心記經(jīng)出了箭等敘fj改殖的三犬原則出電臺(tái)治?民生?勺和學(xué)科利溉d屮夕卜敎育詩(shī)賦史試題咎采型沖分參考筲I我<共251)大JS共2小題?毎小題6分?其12分)5L(1)組織營(yíng)賤比較會(huì)曲、現(xiàn)范.其教脅管理加平超過(guò)傳統(tǒng)私學(xué)川2〉書(shū)院不儀疑講學(xué)的垢所,也是學(xué)者研宛祈書(shū)整書(shū)及刻柘卬節(jié)減卩的學(xué)術(shù)中心八3)1說(shuō)?觸建筑虛止水勝地.書(shū)院建筑妊往具言一定規(guī)檢?布商也很講究?(注:待點(diǎn)2分》北,】917年美國(guó)設(shè)府備布的有艾耿業(yè)教育的扶耒,(1分》第-次規(guī)定了聯(lián)帑政府N各州布地方必皺廢出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展馭業(yè)技術(shù)數(shù)審2分》些求通過(guò)公共教背胡度米實(shí)施職業(yè)教育.(2分〉使収業(yè)教育產(chǎn)常系貌化和制度化?同時(shí)也使公立爭(zhēng)校昔通朝冇職業(yè)化-(1井)五、論冰題(本大題共2小鬆■毎小懸10^.^20分)茁?(1)數(shù)育為坑投服孑,即企,切為巷戰(zhàn)爭(zhēng)的甌則下.?訓(xùn)文化教會(huì)事業(yè)均應(yīng)便之適臺(tái)戰(zhàn)爭(zhēng)的帝込廢條不急需的與不必要的課程?創(chuàng)設(shè)并擴(kuò)大繪彊各種于部總校?廣泛發(fā)屐氏眾教育?,以岡欣籍神敬育新后代等?(3分)(G坯立抗H文化教療撓一戰(zhàn)線?即在堅(jiān)持黨對(duì)統(tǒng)…矗線鍛導(dǎo)的基礎(chǔ)上?技烈團(tuán)結(jié)?投泮點(diǎn)育利濃進(jìn)的俶則尿合一切可a聯(lián)合的知識(shí)分子?容許一切具有抗日息想的文化人、數(shù)有象們束腹搖擔(dān)辦第、做屮,井年妙佢們解決立場(chǎng)■態(tài)度利為什么人限務(wù)的冋題「實(shí)行和工農(nóng)相結(jié)合.(3分》{3》教育與生產(chǎn)勞動(dòng)郴結(jié)合,即歧助淨(jìng)校細(xì)織■?業(yè)專(zhuān)加生產(chǎn)另動(dòng).這不僅克.服fiU^Tf與生產(chǎn)脫離?學(xué)生綾視勞動(dòng)的弊瑞.也妍決了當(dāng)時(shí)的財(cái)致PR憂(yōu).(2井)(門(mén)堅(jiān)廿r審數(shù)目弟一re提高干邪敦冃?工養(yǎng)金全部裁目工作申的tt$,囚為一切丄作超潔國(guó)民Jf育工作杏內(nèi)?祁須經(jīng)過(guò)干部犬做■所貞有計(jì)劃她焙祥大批的新干部.靈聲尢為蟲(chóng)要.G外》5%尊國(guó)取元制扳業(yè)旗育的淵源可以迫溯刊舊世紀(jì)中沏.到"3R佯,収業(yè)教育成為了金業(yè)法定的文務(wù).雙元制職業(yè)教育是在1969年職邦徳盡£職.業(yè)教育法$中明喘規(guī)定F來(lái)的K2分)以元制中的一尤是職.業(yè)學(xué)?校,注覽平時(shí)儀績(jī).結(jié)業(yè)財(cái)不進(jìn)行華業(yè)夸試■學(xué)勺誠(chéng)給免柞為企業(yè)實(shí)訓(xùn)成縮的鑒龍:(2分)另一元足企業(yè)(或工廠)舉旳菽商?即在工廠和郝業(yè)當(dāng)學(xué)韭工,&
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