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文檔簡(jiǎn)介
年月 考試申論試有關(guān)在近日的一次招待會(huì)上教育部副部長(zhǎng)就海南黑龍江內(nèi)、、青海、等八省區(qū)助學(xué)不、走過(guò)場(chǎng)提出嚴(yán)厲批評(píng),引起強(qiáng)烈社會(huì)、、響。談及此事表示自己既,又憂慮,又無(wú)奈,很復(fù)雜上,國(guó)家 年正式推出了助學(xué)政策。但 年月底,實(shí)行五年的國(guó)家助實(shí)際僅52億元只有約80萬(wàn)學(xué)生享受了這與有關(guān)部門最初的預(yù)計(jì)相去甚遠(yuǎn)。針對(duì)各方反映,2004年7月,轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)工作的若 新增學(xué)生65萬(wàn)多人合同金額51.5億元雖較之前有很大進(jìn)步但距離一年100我不認(rèn)為到拿不出幾千萬(wàn)來(lái)助:到現(xiàn)在為止,好像還沒(méi)人給我打,說(shuō)我批評(píng)得不對(duì)對(duì)既然是很復(fù)雜的工程就必須靠出來(lái)統(tǒng)籌和凡是搞得好的地方都是地方和重視的結(jié)果,不認(rèn)為就到拿不出幾千萬(wàn)來(lái)干這個(gè)事,何況對(duì)于這些地方財(cái)政都有專門的財(cái)政轉(zhuǎn),,,、、中國(guó)青年報(bào)我們的回訪了幾個(gè)省市包括黑龍江海南,我們以為例講一下,應(yīng)該是9月1日大學(xué)向教育廳遞交了一份匯報(bào),就是叫、、別是去年調(diào)整了政策后,我們充分考慮到風(fēng)險(xiǎn),所以才有建立了風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金,我們定個(gè)現(xiàn)象判斷確說(shuō)明這個(gè)校長(zhǎng)挺官僚個(gè)理由,第一,因?yàn)槲覀兺菩袊?guó)家助學(xué)政策,真正開始是2000年,最多是今年開始還確,不管哪個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),說(shuō)明這個(gè)校長(zhǎng)挺的,他沒(méi)有很好地研究這個(gè)問(wèn)題,是個(gè)很不嚴(yán)肅的說(shuō)法,真正的說(shuō)法是什么呢?那就是到2008年看,如果年或年這個(gè)周期完了后,如果出現(xiàn)了大面積違約,那時(shí)我們可以判斷,這才能說(shuō)是。有人家的游戲規(guī)則,這是對(duì)的。但現(xiàn)在有一個(gè)也是客觀存在的———既然是一個(gè)政策句話,這個(gè)不是不可克服的。當(dāng)然我也不強(qiáng)求銀行同意我的判斷,但我希望銀行界好關(guān)于高校是貴了我承:年居民的年均純收入城鎮(zhèn)多塊錢,農(nóng)村接近3000塊錢,一個(gè)大學(xué)生本育部、財(cái)政部、發(fā)改委提出一個(gè)意見,報(bào)批準(zhǔn)后發(fā)各地執(zhí)行,從2000年起就一再?gòu)?qiáng)呢?現(xiàn)在有些學(xué)校,有些學(xué)校,有些學(xué)校的經(jīng)辦人員在不擇地巧立項(xiàng)目,提:不管嗎關(guān)于教育投入影響教育發(fā)展的因素很多最關(guān)鍵的因一是投入不足者換句話說(shuō)的投入滯后于教育的和發(fā)展現(xiàn)在教育界的很
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