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市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“四三三”高效課堂模式備課年級(jí)五年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師授課內(nèi)容因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。授課教師五年數(shù)學(xué)教師教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù),掌握2、5、3的倍數(shù)的特征;能判斷或說明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系,判斷或說明2、5、3的倍數(shù),以及偶數(shù)和奇數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解知識(shí)間的聯(lián)系;通過判斷、說明等活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的演繹推理,發(fā)展分析、判斷和推理等思維能力。3.使學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷、推理的過程,養(yǎng)成善于思考和言必有據(jù)的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):鞏固倍數(shù)、因數(shù)和2、5、3的倍數(shù)的特征。難點(diǎn):鞏固倍數(shù)、因數(shù)和2、5、3的倍數(shù)的特征。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)填補(bǔ)自主導(dǎo)入基礎(chǔ)練習(xí)1、揭示課題談話:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù),今天我們主要練習(xí)因數(shù)和倍數(shù)的相關(guān)知識(shí)。(板書課題)通過練習(xí),要能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)的意義,能判斷或說明數(shù)與數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系;能應(yīng)用知識(shí)判斷2、5、3的倍數(shù),以及偶數(shù)、奇數(shù)?;?dòng)探究四三三一查:交流預(yù)習(xí)2、回顧內(nèi)容對(duì)于因數(shù)和倍數(shù),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些內(nèi)容?你能舉例說說因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系嗎?2、5、3的倍數(shù)各有什么特征?根據(jù)2的倍數(shù)你認(rèn)識(shí)了什么知識(shí)?什么是偶數(shù)或奇數(shù)?[結(jié)合回顧、交流板書:整數(shù)乘法a×b=c(0除外)里,a和b是c的因數(shù)—一c是a和b的倍數(shù)2的倍數(shù):個(gè)位上2、4、6、8、0一偶數(shù)、奇數(shù)5的倍數(shù):個(gè)位上5或03的倍數(shù):各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是3的倍數(shù)二查:做練習(xí)五第11題。1.指出:在整數(shù)乘法里,兩個(gè)乘數(shù)是積的因數(shù),反過來積是兩個(gè)乘數(shù)的倍數(shù)。2、5的倍數(shù)只要看個(gè)位上的數(shù),3的倍數(shù)看各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和。2.練習(xí)。(1)寫一個(gè)能除盡的整數(shù)除法算式,說出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)。交流:你寫的什么算式,可以怎樣說?(2)用因數(shù)和倍數(shù)說說下面每組數(shù)里兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。72和813和6520和5(3)寫出下面各數(shù)的因數(shù)。4152842學(xué)生獨(dú)立完成.指名板演。集體訂正.說說怎樣找一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。(4)寫出下面各數(shù)的倍數(shù)。4689指名說說怎樣找一個(gè)數(shù)的倍數(shù),寫一個(gè)數(shù)的倍數(shù)要注意什么??偨Y(jié)提升1.練習(xí)小結(jié)。提問:通過今天的練習(xí),你有哪些收獲和體會(huì)?還有需要提出的問題嗎?2.完成思考題。讓學(xué)生獨(dú)立思考、解答。交流:你找到的是哪個(gè)數(shù)?怎樣想的?達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.填充。(1)36的因數(shù)有(),其中偶數(shù)有().奇數(shù)有().(2)9的最大因數(shù)是(),最小倍數(shù)是().(3)1的倍數(shù)有:().(4)所有大于o的自然數(shù)都是()的倍數(shù);()是任何大于o的自然數(shù)的因數(shù)。讓同桌學(xué)生先討論、交流,再集體交流,說明理由。2.做練習(xí)五第12題。3.做練習(xí)五第13題。4.做練習(xí)五第14題。板書設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)2的倍數(shù):個(gè)位上2、4
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