體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思5篇體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思5篇

體育是人類社會(huì)進(jìn)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的進(jìn)展規(guī)律，以身體練習(xí)為根本手段，達(dá)成鞏固體質(zhì)，下面是我為大家整理的關(guān)于體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助。接待大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思1

慌張而又繁忙的20__年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是新的20__年。一學(xué)期來(lái)，我喜歡本職工作，專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)理論，廣泛涉及各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完善的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求自己，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)信念，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)

一學(xué)期來(lái)，我專心學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)識(shí)，積極加入黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教導(dǎo)事業(yè)保持一致。積極加入崗前培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教導(dǎo)教學(xué)的有關(guān)理論學(xué)識(shí)，鞏固個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)信念，力爭(zhēng)自己順?biāo)斓赝瓿伞皩W(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作表現(xiàn)出猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國(guó)家的教導(dǎo)事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、鉆研教材，專心教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期我承擔(dān)高二年級(jí)八個(gè)班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，專心組織中長(zhǎng)跑與技巧支撐騰躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且，另外還組織了每年的中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，做到實(shí)時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共十六課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)籌劃完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

在課前，我都要做大量的工作，積極加入組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有閱歷的教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，議論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論學(xué)識(shí)，吸取工作閱歷，遇到不懂處境，積極上前溝通交流，議論課堂中可能發(fā)生的事情及應(yīng)對(duì)策略;專心撰寫教案，寫出細(xì)致的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)想可能展現(xiàn)的安好隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有細(xì)致的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不處治學(xué)生，教導(dǎo)為主，文明講話，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后，我實(shí)時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中展現(xiàn)的問(wèn)題，我都會(huì)虛心采納，查漏短缺，積極改正，并在教案中實(shí)時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，鞏固了我的信仰，提高了我的教學(xué)才能。

三、自蓄才能，履行職責(zé)，推動(dòng)外高進(jìn)展

教學(xué)是教師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作才能的表達(dá)。晨跑活動(dòng)是保證學(xué)生體育磨練的一片面，我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)到崗組織活動(dòng)，本學(xué)期舉行了兩次晨跑操比賽活動(dòng)，公開(kāi)課一節(jié)，學(xué)生體質(zhì)健康考核活動(dòng)，另外集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前專心組織選拔訓(xùn)練工作，磨練了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化;來(lái)到__，以__為榮，既來(lái)之，那么安之。__的進(jìn)展我愿付出一份氣力，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱心投入到__的進(jìn)展中來(lái)。

積極合作學(xué)校的每次活動(dòng)，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入;專心做好每周一晚的集體備課，做到從不請(qǐng)假、曠崗，每天早上六點(diǎn)我和其他體育教師每周輪換吹哨，促使學(xué)生晨跑，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。這些工作的做出，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高，個(gè)人才能得到鞏固，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé)，為楠中的進(jìn)展付出一份氣力，夢(mèng)想能夠推動(dòng)__的進(jìn)展。

體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，熟悉統(tǒng)一，目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作籌劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作籌劃，并予以審議;學(xué)期終止聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和加入的重大體育活動(dòng)，那么在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安置，賦予人力、物力、時(shí)間上的保證。平日校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初輔助教研組制訂體育工作籌劃，學(xué)期終止扶助他們舉行工作總結(jié)，平日那么共同探討，解決體育教學(xué)中所展現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自促使全?！皟刹?、一課”的舉行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步進(jìn)展。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教導(dǎo)的影響，對(duì)體育工作的熟悉不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的處境特別嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

1、建立鼓舞制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班舉行播送操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班加入體育活動(dòng)，加入體育磨練活動(dòng)的處境和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)比文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)?？梢酝?jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就務(wù)必專心對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有籌劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;勞績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，專心備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教導(dǎo)，讓學(xué)生掌管根本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)舉行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)籌劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安好教導(dǎo);⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;⑸抓磨練實(shí)效;⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。

3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延遲的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌管根本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師只要學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)籌劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

三、創(chuàng)辦一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有籌劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一熟悉是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的根本保證。我們的做法是：⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作籌劃，共同做好體育工作小結(jié)。⑵立足本職，收集好各種資料，察覺(jué)問(wèn)題，共同分析，探討解決手段。⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。⑷每學(xué)年全組開(kāi)展集體備課八次,通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安置各教師資源，做到教練員、運(yùn)鼓動(dòng)、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的籌劃.做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)鼓動(dòng)的競(jìng)技水平有了很的提高。

勞績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心在縣教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教導(dǎo)教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思3

時(shí)間過(guò)的挺快的,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不覺(jué)教學(xué)也有半年了,體驗(yàn)了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,回想開(kāi)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,這半個(gè)學(xué)期來(lái),我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教化和扶助下,急速成長(zhǎng)起來(lái).為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):

一、創(chuàng)造課堂空氣，激發(fā)興趣

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有籌劃、有目的地去舉行，興趣特點(diǎn)抉擇了體育教學(xué)中應(yīng)提防“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能鞏固學(xué)生加入體育活動(dòng)的興趣，又能在消遣嬉戲中表達(dá)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)成體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧進(jìn)展來(lái)達(dá)成體育課以及體育磨練目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂

由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論學(xué)識(shí)全部疏忽，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論學(xué)識(shí)課，在好多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無(wú)味的，重復(fù)的練習(xí)來(lái)磨練身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說(shuō)，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論學(xué)識(shí)。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為夢(mèng)想。

三、體育嬉戲化

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，嬉戲才是人們的樂(lè)園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的處境下，這堂課就是一堂告成的課，也達(dá)成了學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)活力械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參與活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌管好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果分外夢(mèng)想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和按照，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧對(duì)等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)活力。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就表達(dá)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后熱愛(ài)上體育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育教師去斟酌。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課仍舊是那些學(xué)識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲憊、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展，才能使體育課正真喜悅起來(lái)。

體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思4

一學(xué)年里，本人承擔(dān)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)概括總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：

通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華片面，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，將進(jìn)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并專心做筆記，建立了自己的博客，實(shí)時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：

一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教導(dǎo)教學(xué)水平有了確定的提高，在課堂上，提防常規(guī)教導(dǎo)。日常教學(xué)中，專心備課，嚴(yán)格按照教學(xué)籌劃上每一節(jié)課，絕不放羊，由于專業(yè)的理由，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我專心分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌管各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)領(lǐng)會(huì)，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的榮譽(yù)稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了確定的勞績(jī)。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面：

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育工程，本年度由于本人身體等處境雖不能承受教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校探索能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承受了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順?biāo)扉_(kāi)展以及持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。為備戰(zhàn)_區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)舉行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教導(dǎo)局因甲流理由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到欣喜和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熟悉與興趣，從而達(dá)成了鞏固學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些勞績(jī)，還有大量缺乏有待提升。我也深知全體工作都需要自己積極斟酌與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

體育教師期末個(gè)人教學(xué)反思5

這一學(xué)期的體育工作已經(jīng)終止了，本學(xué)期我承擔(dān)13電梯(1)、(2)(3)、13高技汽修、13中石油煉制、13模具、14電梯(4)、14烹飪(4)、(5)這9個(gè)班的體育教學(xué)工作。轉(zhuǎn)瞬過(guò)了兩年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對(duì)自身舉行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷進(jìn)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、思想工作

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，積極加入各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，四處以一名人民教師的要求來(lái)模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

二、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)舉行總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)