中班主題教案《奇妙的線條》

中班主題教案《奇妙的線條》幼兒中班主題教案《美妙的線條》

設(shè)計(jì)意圖：

在數(shù)學(xué)操作方式活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)以及日常生活中，孩子們通過(guò)觀察并重新認(rèn)識(shí)了一些實(shí)心圓、圓環(huán)、折線、弧線、紡錐線等等。在這些的活動(dòng)中后，孩子們對(duì)生活中的一些線條在生活中的切換更加的靈敏和認(rèn)真了。有時(shí)候他們可以所指這樓梯說(shuō)道"這就是折線"，拿著香蕉不停的說(shuō)道著"香蕉彎彎的像是弧線"。在從具體內(nèi)容實(shí)物中的歸納和重新認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也更深刻的認(rèn)知生活中各種相同的線條，例如直線、弧線等。為了使幼兒對(duì)各種線條存有更深的認(rèn)知，培育幼兒高度關(guān)注生活中各種線條的興趣，我們積極開展了主題"美妙的線條"。

主題目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒敲破各種直線型的物品，在拼拼、玩玩、小狼活動(dòng)中體驗(yàn)民主自由締造的歡樂(lè)。

2、自學(xué)利用直直的線展開自然測(cè)量的方法。

3、利用多種方式練沿著相同的線展開跑、走等，發(fā)展幼兒的均衡能力。

4、重新認(rèn)識(shí)各種相同的線，高度關(guān)注生活中像是各種相同線條的物品。

5、介紹彎彎的路和直直的路在生活中的相同促進(jìn)作用。晨間活動(dòng)塑料圈、小推車、跳繩目標(biāo)：能夠繞著相同的線路玩玩車子和圈，掌控拐彎時(shí)的技巧。能夠商量著互相親善的互換器械。

活動(dòng)一綜合活動(dòng)：奇妙的棒子

目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)各種相同的棒子，曉得棒子存有相同的厚薄、長(zhǎng)短、材料。

2、玩玩一玩玩，比拼一比拼，使幼兒在玩玩中體驗(yàn)民主自由締造的歡樂(lè)。

3、引導(dǎo)幼兒用棒子造出各種相同的圖案，發(fā)展幼兒的想象能力。

重點(diǎn)：在玩玩拼拼中，體驗(yàn)民主自由締造的歡樂(lè)，發(fā)展幼兒的想象能力。

難點(diǎn)：重新認(rèn)識(shí)各種相同的棒子，能夠用棒子造出各種相同的圖案。

準(zhǔn)備工作：一次性筷子（分后厚?。⒚藓?、不銹鋼棒子、彩色紙每人一張

過(guò)程：

一、出具各種棒子，重新認(rèn)識(shí)它們的相同。

1、今天老師增添了很多棒子，看一看存有哪些？

2、這些棒子存有什么不一樣？

小結(jié)：這些棒子存有相同的長(zhǎng)短、厚薄，就是用相同的材料搞的。

二、幼兒民主自由的用棒子比拼乘圖案，體驗(yàn)民主自由締造的歡樂(lè)。

1、今天老師給小朋友們也準(zhǔn)備工作了很多的小棒子，看一看就是什么棒子？

2、懇請(qǐng)你用棒子玩玩一玩玩，比拼一比拼，看一看能夠造出哪些可愛(ài)的圖案？

3、懇請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己比拼的圖案，教師在幻燈片上展現(xiàn)個(gè)別幼兒的作品。

三、幼兒根據(jù)教師出具的數(shù)字，掏出適當(dāng)數(shù)量的棒子民主自由的比拼乘圖形，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的締造能力。

1、現(xiàn)在我們?nèi)€(gè)比賽不好嗎？懇請(qǐng)你根據(jù)老師出具的數(shù)字掏出適當(dāng)?shù)男“糇尤ケ绕磮D形不好嗎？

2、教師先后出具兩根、三根、四根、五根等相同數(shù)量的棒子，引導(dǎo)幼兒展開適當(dāng)?shù)木喸旎顒?dòng)。

活動(dòng)二美術(shù)活動(dòng)：線條裝飾畫

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)各種線條，自學(xué)用線條去裝飾畫面。

2、喚起幼兒對(duì)線條圖畫的興趣。

重點(diǎn)：自學(xué)用線條去裝飾畫面

難點(diǎn)：大膽嘗試各種線條作畫

準(zhǔn)備工作：人手一張畫紙，一份作畫工具

過(guò)程：

一、出具范例，引發(fā)興趣

1、小朋友，你們曉得這幅畫叫做什么圖畫嗎？

2、這幅畫上都存有哪些線條？

二、教師示范點(diǎn)直線、曲線、折線、螺旋線……

三、幼兒作畫

1、你們討厭在什么東西上裝飾線條，就先在紙上圖畫上這樣?xùn)|西的輪廓，然后再在上面展開裝飾。

2、線條一定必須圖畫得多