中班主題教案《大樹與小草》

中班主題教案《大樹與小草》中班春天主題活動教案《大樹與小草》

一、主題由來

我在非政府幼兒觀賞《春天》一課的動畫片，在學(xué)說"種樹，許個心愿"的短語時，動畫片里的小豬魯依必須把棒棒糖種至土里，想要栽種棒棒糖一棵，小朋友邊看看邊苦笑，下課時除了小朋友過來跟我說道："老師，真的會長出來棒棒糖一棵嗎？如果能長出來棒棒糖一棵那該存有多不好呀！"我聽到了他的話馬上想起這段時間我們中班的主題活動就是"草兒藍(lán)，樹兒低"，而且正在展開重新認(rèn)識各種花草樹木的活動，我何不開辦這個主題活動使孩子在活動中進(jìn)一步充分發(fā)揮對植物的放飛，加深了解自然與人的密切關(guān)系。

二、主題活動目標(biāo)

【身心健康領(lǐng)域】

1．樂意參予和花草樹木有關(guān)的戶外活動。

2．自學(xué)動作協(xié)同地采用栽種工具。

3．發(fā)展跑、走等運動技能。

【語言領(lǐng)域】

1．樂意與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的辨認(rèn)出。

2．大膽向他人宣傳自己曉得的維護(hù)花草樹木的圖片、故事、兒歌。

3．討厭觀賞花草樹木的圖片、故事兒歌等。

【社會領(lǐng)域】

1．萌生愛惜花草樹木的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

2．曉得3月12日就是植樹節(jié)，積極參與力所能及的植樹活動。。

3．大膽參予維護(hù)花草樹木的宣傳活動。

4．樂意與同伴合作順利完成任務(wù)。

【科學(xué)領(lǐng)域】

1．體會春天植物的生長變化。

2．積極參與積極探索活動，參予直觀的栽種活動。

3．介紹花草樹木的促進(jìn)作用，體會樹木對人類的重大貢獻(xiàn)。

4．曉得一些維護(hù)花草樹木的方法。

【藝術(shù)領(lǐng)域】

1．樂意自學(xué)有關(guān)花草樹木的歌曲。

2．嘗試用肢體語言整體表現(xiàn)種小草的生長。

3．用丟棄的樹葉、樹枝和美工材料展開創(chuàng)作活動。

4．大膽運用自己討厭的方式整體表現(xiàn)對樹和草的重新認(rèn)識。

5、體驗合作創(chuàng)作的快感。

三、主題活動內(nèi)容

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用

1.主題創(chuàng)設(shè)攝制思路

主題（大樹與小草）

主題墻后墻

2.主題積極開展之前教師的思路及規(guī)劃

（1）主題積極開展計劃之環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

版面1--調(diào)查表：幼兒在家長的協(xié)助下初步感受到春天植物的生長變化，介紹樹木的種類、基本特征和促進(jìn)作用，并初步懂維護(hù)花草樹木的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

版面2--幼苗了：①張貼種子的解剖圖和幼兒在活動中觀測種子基本結(jié)構(gòu)的照片。

②張貼親子共同搜集的各種各樣種子的圖片和種子實物、幼兒在活動順利完成的"美妙的種子"的記錄單。

③張貼搜集的各種種子的傳播方式圖、幼兒在活動中的照片。

④張貼各種大芽苞的圖片或?qū)嵨?、幼兒在戶外找尋大芽苞的照片、幼兒用肢體動作整體表現(xiàn)芽苞生長過程的照片、幼兒用各種美工材料整體表現(xiàn)大芽苞的作品、幼兒每天觀測繪畫記錄植物生長情況的過程圖。

版面3--調(diào)皮的小草：①張貼小草的本領(lǐng)的圖片、幼兒用各種美工材料整體表現(xiàn)小草的版面圖。

②張貼各種小草的圖片、幼兒找尋小草的照片。

版面4--一棵的秘密：①張貼"四季的樹"的圖片、幼兒觀測春天的一棵的照片、班級"護(hù)樹行動表中"。

②張貼幼兒測量一棵的照片。

③張貼樹木年輪的圖片。

④張貼親子制作的落葉貼畫。

版面5--一棵的本領(lǐng)：①張貼親子共同調(diào)查順利完成的"樹木本領(lǐng)小"的調(diào)查表、樹木本領(lǐng)的圖片。

版面6--樹木渾身都就是寶：①張貼木制品的實物和圖片、親子手冊《什么就是木頭搞的？》。

版面7--我快樂花草樹木：①張貼幼兒搜集的維護(hù)花草樹木的圖片