“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會大全

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會大全五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最珍貴的精神財產(chǎn)。一起來看看“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會最新大全【5篇】，歡送查閱!

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會1

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最壯觀的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務(wù)，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，須要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅緊要地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種緊要破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和限制自己，為所欲為;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不剛好改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一志向，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的志向。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為將來社會的建立者，讓我們此時此刻就起先努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會2

今日是五月四日，是第91個青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭遇搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提示著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們此時此刻正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷開展的國家中，我們不須要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭，不須要用血來證明自己對國的忠心，但我們須要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的開展奉獻(xiàn)力氣。

早晨閑逛在校內(nèi)之中，可以看到成果優(yōu)秀的同學(xué)在傳播欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高低;步入操場，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學(xué)朗朗的讀書聲、劇烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的華蜜與責(zé)任。

無疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力氣較之資本主義國家還存在著必須距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經(jīng)濟開展?fàn)顩r最重要的一個指標(biāo)，但我國的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導(dǎo)致這些狀況的緣由全部是因為我國的原始性創(chuàng)新實力缺乏，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家須要的的人才，方能為國作出更大的奉獻(xiàn)!

為此，我們只能努力地學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德素養(yǎng)，英勇地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個優(yōu)秀的具有時代精神的文明中學(xué)生

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己最大的力氣，發(fā)揮青年的才智與風(fēng)采，披荊斬棘、與時俱進(jìn)!為自己、為祖國締造一個更加美妙的將來!

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會3

在這個時代經(jīng)濟快速開展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意，我們應(yīng)當(dāng)弘揚并學(xué)習(xí)五四精神，做一個充溢活力，安康向上的愛國青年。

1919年5月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。隨后革命浪潮快速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌!

五四運動使中國工人階級起先以獨立的政治力氣登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運動，其持續(xù)的時間更長，影響也更深廣。

雖說已經(jīng)過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加強壯。那些愛國志士的呼喊和呼喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神鼓勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興奉獻(xiàn)著自己的青春、才智和力氣。

五四運動孕育了愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的宏大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了宏大的愛國情操和奉獻(xiàn)精神。五四運動所表達(dá)的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的宏大愛國主義精神是我國幾千年來開展和進(jìn)步的的重大力氣和源泉。

我們是當(dāng)代的青年，是祖國新的建立者，承載者祖國的盼望，我們不但應(yīng)當(dāng)牢記五四精神更應(yīng)當(dāng)弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學(xué)生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?

列寧說過“遺忘過去就意味著背叛”，一個遺忘了國恥的民族是沒有盼望的民族，一個沒有盼望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應(yīng)當(dāng)牢記國恥，不能遺忘從前的愛國烈士高舉愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱忱!

重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學(xué)進(jìn)步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應(yīng)懷著崇高的志向，從小事做起，一步步實現(xiàn)自己對學(xué)問的渴求。勇于探究，敢于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)作為重中之重。但是更要做到德智體全面開展。德是人才素養(yǎng)的靈魂。在改革開放經(jīng)濟快速開展的現(xiàn)實下，德在青年人成長和開展過程中發(fā)揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美妙的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。

智是人才素養(yǎng)的根本內(nèi)容，作為一個學(xué)生，最重要的就是智力的造就。祖國的建立急需大批對人民有用的人才，大學(xué)是智力的海洋，我們就要學(xué)會在這海洋里遨游。一個民族假設(shè)是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了盼望。所以我們要努力學(xué)習(xí)，并學(xué)會學(xué)習(xí)。不僅要駕馭學(xué)問，也要學(xué)會駕馭學(xué)問的實力。把自己的學(xué)習(xí)工作做好，也是具有愛國精神的表達(dá)。我堅信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國!

美是人才素養(yǎng)的綜合表達(dá)，美不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對促進(jìn)大學(xué)生全面開展有不行替代的作用。

但是，愛國主義不能只是口號，它更須要實踐。愛國真正須要的是做實事，然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧嵤碌哪托院蜔岢?，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為平凡人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但必須要懷有一顆愛國之心，以主子翁的看法踴躍參加到國家的建立進(jìn)程中，并為此獻(xiàn)出自己的一份力氣。

五四運動至今已九十年，但五四運動的內(nèi)涵卻是永不過時的，它恒久是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代大學(xué)生的精神指引。我們要踴躍學(xué)習(xí)和弘揚五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會主義事業(yè)的合格建立者，真正實現(xiàn)我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。青年摯友們，同志們，火紅的青春與我們宏大的時代相結(jié)合，必將點燃新時代的多數(shù)青年之火，必將締造出更加美妙的將來!

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會4

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅決不移，執(zhí)著追求的堅毅意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，至死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮勉圖強，為中華之崛起而讀書!

我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神!讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿?明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照射下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，傲慢地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建立成更加旺盛富強，更加輝煌的東方明珠!”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強那么國強?！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們宏大的祖國遮風(fēng)擋雨!

我們是祖國將來的盼望，是中華民族前進(jìn)的動力。作為中華兒女，我們必需提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們宏大的中華民族。盡管向著勝利進(jìn)發(fā)的旅途會有坎坷，但我們必須要堅毅，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)!

我們要在逝去英靈的凝視下，做好我們所做的一切，向著志向的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美妙的家園!要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅決的“步伐”，走向?qū)?

在這充溢激情的五月，在這朝氣與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光芒耀眼更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步!讓我們將來的歷史記錄下最絢爛的詩篇!

“青春之島青年擔(dān)當(dāng)”心得體會5

弘揚五四精神，成就青年人的幻想;弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限熱誠，對歷史，對社會勇于奉獻(xiàn)的精神。

五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的志向與社會相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任。五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學(xué)的實質(zhì)那么是理性的精神、科學(xué)的思維、實事求是的看法。今日，社會開展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了變更，但青年肩上擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡鍙?fù)興的重任仍舊沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化探究的領(lǐng)域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣闊青年追求進(jìn)步的情懷，無不呈現(xiàn)著廣闊青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無論是在抗震救災(zāi)過程中，還是在社會現(xiàn)代化建立實踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn)。

今日，多數(shù)青年在五四精神的鼓勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯美的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育時機，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應(yīng)當(dāng)是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。

清華大學(xué)百年校慶，祖國領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年：“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們宏大祖國、宏大民族更加美妙的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決志