




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1第6章非正弦周期電流電路本章要求:
1、了解非正弦周期信號(hào)的分解方法
2、掌握非正弦周期信號(hào)電路中有效值、平均值和平均功率的計(jì)算
3、理解簡(jiǎn)單電路的分析計(jì)算26.1非正弦周期信號(hào)的分解6.2非正弦周期信號(hào)的有效值、平均值和平均功率6.3非正弦周期電流電路的計(jì)算主要研究?jī)?nèi)容33、信號(hào)舉例(1)半波整流電路的輸出信號(hào)1、特點(diǎn):
按周期規(guī)律變化,但不是正弦量2、非正弦周期交流信號(hào)的產(chǎn)生(1)電路中有非線性元件;(2)電源本身是非正弦;(3)電路中有不同頻率的電源共同作用+-+-6.1非正弦周期信號(hào)的分解OO4(3)示波器內(nèi)的水平掃描電壓周期性鋸齒波(2)計(jì)算機(jī)內(nèi)的脈沖信號(hào)OOT
tO3、信號(hào)舉例5(4)晶體管交流放大電路電路中即有直流又有交流信號(hào)u0t+Ucc+-+-u0+-tuit3、信號(hào)舉例64、非正弦周期交流電路的分析方法etE0e1問題1iReE0e1+++---此時(shí)電路中的電流也是非正弦周期量即:不同頻率信號(hào)可疊加成周期性的非正弦量7
既然不同頻率的正弦量和直流分量可以疊加成一個(gè)周期性的非正弦量,那么反過來(lái)一個(gè)非正弦的周期量是否也可分解為正弦分量和直流分量呢?數(shù)學(xué)上已有了肯定的答案,一切滿足狄里赫利條件的周期函數(shù)都可以分解為傅里葉級(jí)數(shù)。這樣就可將非正弦周期量分解為若干個(gè)正弦交流電路來(lái)求解例:電路如圖,u是一周期性的非正弦量,求i
諧波分析法iRu+-問題2具體分析將在后面介紹85、非正弦周期量的分解(1)周期函數(shù)的傅里葉級(jí)數(shù)數(shù)學(xué)工具:傅里葉級(jí)數(shù)條件:在一周期內(nèi)有有限個(gè)極大、極小值有限個(gè)第一間斷點(diǎn)基波(或一次諧波)二次諧波(2倍頻)直流分量高次諧波+…..9(2)周期函數(shù)(3)傅里葉級(jí)數(shù)另一種形式10
求出A0、Bkm、Ckm便可得到原函數(shù)
的展開式(4)式中各系數(shù)的確定11
矩形波、三角波、鋸齒波、全波整流電壓的傅里葉級(jí)數(shù)展開式1)矩形波電壓2)三角波電壓uOO(5)幾種波形的展開式123)鋸齒波電壓4)全波整流電壓OO(5)幾種波形的展開式13例題:周期性方波的分解直流分量基波五次諧波三波諧波七次諧波tutuOtuOtuOtuO14基波直流分量直流分量+基波三次諧波直流分量+基波+三次諧波+五次諧波ut五次諧波例題:周期性方波的分解OutO15
(1)從上例中可以看出,各次諧波的幅值是不等的,頻率愈高,則幅值愈小
(2)說明傅里葉級(jí)數(shù)具有收斂性;其中恒定分量(如果有的話)、基波及接近基波的高次諧波是非正弦周期量的主要組成部分
(3)上圖中,我們只取到五次諧波,若諧波的項(xiàng)數(shù)取得愈多,則合成的曲線愈接近原來(lái)的波形(4)用長(zhǎng)度與各次諧波振幅大小相對(duì)應(yīng)的線段,按頻率的高低把它們依次排列起來(lái)。稱為頻譜圖總結(jié):16周期性方波的頻譜圖設(shè):Um=10V5
u(V)O例題:17若則有效值為利用三角函數(shù)的正交性得教材197頁(yè)式(6.2.3)6.1非正弦周期信號(hào)的有效值、平均值和平均功率1、有效值18式中:同理,非正弦周期電壓的有效值為結(jié)論:周期函數(shù)的有效值為直流分量及各次諧波分量有效值平方和的方根1、有效值19例題1:求圖示波形的有效值和平均值有效值為平均值為解:ti(A)10O練習(xí)題:圖示是一半波整流電壓的波形,求其有效值和平均值O202、平均值平均值等于一個(gè)周期內(nèi)的恒定(直流)分量注意:非正弦周期信號(hào)的有效值、幅值和平均值的關(guān)系隨波形的不同而不同3、平均功率21分析計(jì)算要點(diǎn)2、利用正弦交流電路的計(jì)算方法,對(duì)各次諧波分量分別計(jì)算(注意:對(duì)交流各次諧波的XL、XC
不同,對(duì)直流C相當(dāng)于開路、L相當(dāng)于短路)1、利用傅里葉級(jí)數(shù),將非正弦周期函數(shù)分解為恒定分量和各次正弦諧波分量相加的結(jié)果3、將以上計(jì)算結(jié)果,用瞬時(shí)值疊加。注意:不同頻率的正弦量相加,不能用相量計(jì)算,也不能將各分量的有效值直接相加6.3非正弦周期電流電路的計(jì)算22例題1:
方波信號(hào)激勵(lì)的RLC串聯(lián)電路中已知:求電流。+RC-L第一步:將激勵(lì)信號(hào)展開為傅里葉級(jí)數(shù)解:
直流分量T/2TtO23例題1:(k為偶數(shù))(k為奇數(shù))(k為奇數(shù))諧波分量24等效電源+-+-+-+-T/2TtO例題1:25直流分量基波最大值代入已知數(shù)據(jù):得三次諧波最大值五次諧波最大值角頻率例題1:26
電壓源各頻率的諧波分量為
第二步
對(duì)各種頻率的諧波分量單獨(dú)計(jì)算(1)直流分量U0
作用
對(duì)直流,電容相當(dāng)于斷路;電感相當(dāng)于短路。所以輸出的直流分量為:U0I0+-U0作用的等效電路例題1:27(2)基波作用+RC-L例題1:28(3)三次諧波作用+RC-L例題1:29(4)五次諧波作用+RC-L例題1:30
第三步
各諧波分量計(jì)算結(jié)果瞬時(shí)值疊加例題1:31根據(jù)電路已計(jì)算出電流和電壓為平均功率=直流分量的功率+各次諧波的平均功率
第三步計(jì)算平均功率例題1:32平均功率為例題1:33例題3:
有一RC并聯(lián)電路,已知求:各支路中的電流和兩端電壓。RC+-解:(1)直流分量IS0
作用R+-,34(2)基波作用所以交流分量i1
基本不通過電阻R這條支路RC+-例題3:35CR+-CR+-CR在電容上的交流壓降可以忽略不計(jì)ti(mA)ti(mA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書
- 商業(yè)保理融資居間合同
- 三農(nóng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案
- 可行性分析報(bào)告怎么寫
- 項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議記錄
- 醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案評(píng)估手冊(cè)
- 電動(dòng)車充電樁數(shù)量
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與布局方案
- 涂料生產(chǎn)與涂裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 商業(yè)太陽(yáng)能光伏發(fā)電
- 初中美術(shù)6-9年級(jí)第一學(xué)期藝術(shù)測(cè)評(píng)期末試題
- 首都師范大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫(kù)
- 2023年云南省中考數(shù)學(xué)試卷及解析
- 小學(xué)心理健康教育《第十三課父母的小幫手》
- (通橋【2018】8370)《鐵路橋梁快速更換型伸縮縫安裝圖》
- 新生兒窒息復(fù)蘇演練腳本
- ESD靜電防護(hù)管理規(guī)范及測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)
- 安全警示標(biāo)志現(xiàn)場(chǎng)檢查表
- 2023屆山東煙臺(tái)高三一模作文“柴火不足水減一半”導(dǎo)寫及范文四篇
- RFJ01-2008 人民防空工程防護(hù)設(shè)備選用圖集
- 05G359-3 懸掛運(yùn)輸設(shè)備軌道(適用于一般混凝土梁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論