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文檔簡介
清楚表達(dá),深入思考
透徹分析,關(guān)注時(shí)事生氣與不生氣材料
作文評(píng)講惠來一中方燕文作文題:①龍應(yīng)臺(tái)在《中國人,你為什么不生氣》中說:在一個(gè)法治上軌道的社會(huì)里,人是有權(quán)利生氣的?!憬裉觳簧鷼?,不站出來說話,明天你——還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心,你現(xiàn)在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局:你受夠了,你很生氣?、?012網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典語句:生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。這道作文題有三個(gè)思考寫作層面:一是圍繞龍應(yīng)臺(tái)先生的說法來寫,立意在中國人應(yīng)該生氣;一是圍繞2012年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典語句“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己”來寫,立意在不要生氣;三是在二者之間尋找交集,談?wù)勚袊松鷼夂筒簧鷼獾默F(xiàn)象與本質(zhì)。一、圍繞龍先生的話立意龍先生的話審題時(shí)有三點(diǎn)需要思考。一是中國人不生氣的危害,這危害不僅被及當(dāng)下的你我(我們要“成為沉默的犧牲者、受害人”),而且禍及子孫。龍先生所說生氣事件既然有如此大范圍的危害,相對(duì)應(yīng)的應(yīng)是社會(huì)事件、社會(huì)現(xiàn)象。二是中國人不生氣的原因,龍先生當(dāng)年所指的應(yīng)是良心、血性與勇氣。三是社會(huì)環(huán)境、時(shí)代背景。龍先生說“在一個(gè)法治上軌道的社會(huì)里,人是有權(quán)利生氣的”。她在提請(qǐng)中國人權(quán)利意識(shí),當(dāng)個(gè)人或者群體利益受到損害時(shí),有權(quán)利生氣,生氣是必須的,是受法律保護(hù)的。所以,如果圍繞龍先生的話來寫,中心論點(diǎn)當(dāng)然是中國人必須生氣,生氣是義務(wù),是責(zé)任,不可推卸。二、圍繞2012網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典語句立意
“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己”,這句話實(shí)際上是康德說的,并非當(dāng)下國人的創(chuàng)造,但是如此廣泛流行,實(shí)在耐人尋味??档率莻€(gè)理性主義者,倡導(dǎo)凡事應(yīng)理性對(duì)待。對(duì)于日常生活中人與人之間的矛盾,如果是瑣屑小事,皮毛紛爭(zhēng),錯(cuò)在別人,就不必生氣。因?yàn)樯鷼獠粫?huì)讓對(duì)方認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,這樣的生氣既傷身,又于事無補(bǔ)。三、不生氣和容易生氣的中國人
這一點(diǎn)立意,建立在尋找二者之間本質(zhì)的聯(lián)系。即發(fā)掘二者話題共同的東西,就這個(gè)作文題來看,就是如何看待中國人不生氣和容易生氣的問題。中國人不生氣,普遍呈現(xiàn)大多數(shù)沉默現(xiàn)象,其原因有三。一是幾千年專制文化傳統(tǒng)、具體說來就是文字獄將中國人的嘴巴縫起來了?!昂蜑橘F”“息事寧人”;(長期的奴性)二是中國人對(duì)社會(huì)腐敗循環(huán)已失去信心,人們不再有信任政府的解決力,不再有希望,所以普遍無奈;(對(duì)政府失去信心)三是認(rèn)為個(gè)人的力量不足為道,“明哲保身”“事不關(guān)己高高掛起”(思想的局限以及自私)另一個(gè)方面,中國人特別容易生氣。因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)沒有一個(gè)公平正義機(jī)制,于是在大環(huán)境下萎縮導(dǎo)致生存空間極為狹窄,而狹窄空間又極易被碰撞,極易破碎,所以,我們?cè)谥袊鐣?huì)中經(jīng)常看到人們?cè)诖笫律衔ㄎㄖZ諾,在小事上卻斗得不亦樂乎。大事不生氣,小事必然無限生氣,這是中國人生氣上的悖論。
我們應(yīng)該生氣(什么情況下?原因?)1、“生氣”的正面意義:是公民特別是公眾人物的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是社會(huì)、民族、國家的嚴(yán)正立場(chǎng)的體現(xiàn)。它可以表明態(tài)度,維護(hù)尊嚴(yán),維護(hù)公平正義,以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié),促進(jìn)人與人的關(guān)系、群體與群體、政府與民眾、國與國關(guān)系的調(diào)整與和諧。2、“不生氣”的負(fù)面影響:使正義遭受壓抑,使邪氣更加囂張。
我們不應(yīng)該生氣(什么情況下?原因?)1、“生氣”的負(fù)面影響:有害自己身心健康,還傷害他人,也不利于建立和諧的人際關(guān)系,影響到社會(huì)和諧;造成民族、國家無謂沖突,威脅世界和平;2、“不生氣”的正面意義:體現(xiàn)素養(yǎng)與修為,“千鈞之弩不為鼷鼠發(fā)機(jī),萬石之鐘不移莛撞起音”;體現(xiàn)對(duì)人性和社會(huì)發(fā)展復(fù)雜性、社會(huì)進(jìn)步長期性的參悟,體現(xiàn)對(duì)美好未來的耐心期待。敢于生氣,敢于反抗,才能創(chuàng)造人生的輝煌。劉偉在生死抉擇的緊要關(guān)頭,勇敢地決定拋棄危及生命的雙臂。失去雙臂后,他面臨種種人生的挑戰(zhàn)。為了活得精彩,他敢于生氣,敢于反抗。他不用父母的呵護(hù)和憐憫,不要挑戰(zhàn)奧運(yùn)金牌和參加高考的機(jī)會(huì),選擇了走音樂這條路。雖失去了雙臂,失去了往昔的歡樂與自由,但是,他的固執(zhí)和堅(jiān)強(qiáng)、聰明與智慧造就了一雙屬于他自己的完美的腳。他用這雙完美的腳,擁抱音樂,擁抱世界。在音樂的殿堂中,他創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。敢于生氣,敢于反抗的精神,是劉偉成功的支柱,也讓世界見證了一個(gè)殘疾人生命的輝煌與價(jià)值。離題離題敢于生氣,敢于反抗,才能收獲人生碩果。面對(duì)全人類饑餓的困境,袁隆平敢于生氣,敢于反抗,他需要解決問題。他是一位真正的耕耘者,面對(duì)國外專家的嘲笑,他沒有任何怕失敗、怕辛苦的顧慮,一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題中,他數(shù)十年如一日地堅(jiān)持著、努力著,創(chuàng)造了中國雜交水稻的奇跡。當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇。一介農(nóng)夫,敢于生氣,播散智慧,收獲富足。——3024《敢于生氣,敢于反抗》偏離題意,沒審好題生氣時(shí)多點(diǎn)理性才不會(huì)傷及他人。“釣魚島”事件引發(fā)了網(wǎng)民們的口水大戰(zhàn),更有甚者上街游行,打砸日本進(jìn)口車,日本旗下的商店。無辜的中國民眾成了他們所謂“生氣”的發(fā)泄品。對(duì)于“領(lǐng)土權(quán)“我們應(yīng)該為之生氣,但難道就可肆意打砸他人的車輛,這種”生氣“代價(jià)太大了,傷及無辜的民眾。如果在生氣時(shí)多點(diǎn)理性,那么就不會(huì)因此而傷及他人。——3024《生氣時(shí),多點(diǎn)理性》沒弄清自己主要要表達(dá)的觀點(diǎn)當(dāng)今世界,環(huán)境污染格外嚴(yán)重。氣候變暖,自然災(zāi)害頻發(fā),都在提醒我們,地球在生氣。并且敢于宣泄自己的不滿。因此,在我們生氣時(shí),還有其他的事物在生氣。懂得生氣,敢于生氣,同時(shí)也要重視自身以外的“生氣”?!?024《當(dāng)我們生氣時(shí)》(寫要生氣)過度的忍讓會(huì)令自己受傷,但過度的生氣也會(huì)傷害自己,要使事情完美結(jié)合,重要的還是要懂得適度原則用正確的方法維護(hù)自己。輕拈起泛黃的書頁,品著香茗,帶人走入三國的世界里。許多人為諸葛孔明的神機(jī)妙算而傾倒,卻忘了他的老對(duì)手——老辣的司馬仲達(dá)。在孔明欲決戰(zhàn)的時(shí)候,司馬仲達(dá)明白自己處于弱勢(shì)而堅(jiān)決高掛免戰(zhàn)牌;孔明用女子衣裳取笑他似女子般膽小,他依然不為所動(dòng)。最終老辣的仲達(dá)保護(hù)了自己,讓神機(jī)妙算的孔明無功而返?!?024《忍能風(fēng)平浪靜?》沒說清楚,說明白,沒能緊密圍繞中心論點(diǎn)展開論述魯迅在《紀(jì)念劉和珍君》中寫道:“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡?!背聊亲躺橙醯臏卮?,于是魯迅選擇了爆發(fā)。他并不能想戰(zhàn)士一樣拿著刀槍為祖國奮斗在最前線,但他化筆為刀,寫下一篇篇犀利的文章,記錄了一件件令人發(fā)指的慘案,他的每一篇文章都像冰冷鋒利的刀鋒一樣,刺向社會(huì)的陰暗面,他知道當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)需要有人站出來反擊,需要有人提出對(duì)不公平現(xiàn)象的質(zhì)疑以及不滿,于是他像強(qiáng)者一樣,敢于面對(duì)血淋淋的現(xiàn)實(shí)社會(huì),這是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的一絲光明?!?007《敢于生氣》沒說清楚,說明白,沒能緊密圍繞中心論點(diǎn)展開論述“八國聯(lián)軍,火燒圓明園……”猶如巨石壓在中華人民心中,揮之不去。有那一個(gè)世紀(jì),中華人民聽不到愉悅的鳥叫聲。而只有那毫無規(guī)則的槍聲,且只能無助地搬著一個(gè)個(gè)被子彈洗禮的同胞走向滿是雜草的墓地,更不能有一句怨言。一個(gè)世紀(jì)中華人民任憑宰割。倘若不是孫中山那充滿怒火的第一顆子彈,中華民族可能消失在這世界上了。民族有尊嚴(yán),倘若任憑宰割,不懂得覺醒,總有一天,會(huì)永遠(yuǎn)沉睡,慶幸的是,我們沒有。我們都燃出了心中之火,讓侵略者看到了覺醒的力量。——3007《內(nèi)心之火,足以燃原》沒說清楚,說明白,沒能緊密圍繞中心論點(diǎn)展開論述范文參考:該生氣時(shí)方生氣“生氣”是一種普遍存在的情緒,但唯一的區(qū)別就在于,這“生氣”是在何種情形下產(chǎn)生的反應(yīng)。冷眼以待那些挑戰(zhàn)公民道德底線的事而毫不生氣,這是愚昧與懦弱;斤斤計(jì)較別人無意中一個(gè)小錯(cuò)誤大發(fā)雷霆,這是狹隘與小器。因此,我們應(yīng)把握好“生氣”之度,該生氣時(shí)方生氣。
人類是有思想、有情感的生物,內(nèi)心有憤怒,理應(yīng)宣泄,該生氣時(shí)就生氣。當(dāng)我們聽見為牟取暴利而為社會(huì)對(duì)于“活熊取膽”提出的譴責(zé)以莫名借口搪塞的黑心廠家仍振振有詞時(shí),當(dāng)我們看見一座座即使在發(fā)達(dá)國家仍罕見的政府大樓在貧困的小縣小鎮(zhèn)坐落時(shí),當(dāng)某公司將其承辦的兩項(xiàng)工程在兩個(gè)月內(nèi)相繼倒塌的原因歸之于“風(fēng)”時(shí),當(dāng)血色校車奪走孩子們年輕的生命時(shí),我們是否選擇沉默?不!我們要敢于生氣。這“生氣”發(fā)出的聲音,不僅僅是對(duì)這所有的不負(fù)責(zé)不道德行為的譴責(zé),更映射出公民對(duì)和諧社會(huì)的崇尚,對(duì)消除這些不公正不平等的希冀。這種“生氣”的呼聲引發(fā)他人的檢討,對(duì)自身錯(cuò)誤的糾正,從而創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)尚。而倘若該生氣時(shí)卻不生氣,結(jié)果又會(huì)如何?公司領(lǐng)導(dǎo)犯了錯(cuò)誤卻把污水潑你身上時(shí),你依舊打落牙齒往肚里吞,頻頻點(diǎn)頭稱是;高官上層損害人民的利益填飽自己的腰包,你熟視無睹諂媚阿諛;網(wǎng)絡(luò)散播低俗文化,你不加批評(píng)反益推波助瀾……當(dāng)最終你成為職場(chǎng)中卑微得一文不值的員工,你成為社會(huì)風(fēng)氣日益敗壞的罪人之一……夜深人靜時(shí),你是否感到空虛,你是否為當(dāng)時(shí)的“不生氣”懊悔?是的。該生氣時(shí)不生氣,你傷害了別人,也葬送了自己。
當(dāng)然,我們也不可易怒。不該生氣時(shí)莫生氣。朋友之間的摩擦,只要彼此會(huì)心一笑便可化解。上世紀(jì)的國家沖突,為了國家的長遠(yuǎn)利益,我們選擇“莫生氣”,以“握手”開創(chuàng)未來。地鐵里老人和年輕小伙爭(zhēng)座位而打得頭破血流,這是輕易生氣的結(jié)果。我們應(yīng)有“讓鄰三尺又何妨”的氣度,有“宰相肚里能撐船”的器量,不該生氣時(shí)莫生氣。該生氣時(shí)方生氣,這是一種處事原則,亦是一大人生智慧。
評(píng)分:52分“多一事不如少一事”“退一步海闊天空”的思想已在現(xiàn)代人腦海中根深蒂固了,面對(duì)自身的合法權(quán)益受侵害,或者一貫堅(jiān)守的做事原則被迫打破,甚至被人掐住了咽喉。——3007少鋒不敢生氣的人已經(jīng)越來越多。人們懼怕上司權(quán)利的壓迫,也懼怕有錢人財(cái)力的壓迫。在這一種壓迫下,人們變得越來越不敢生氣?!?007嘉偉論述中國人為何不敢生氣論述為何要生氣因?yàn)椴还?,所以生氣,因?yàn)樯鷼?,我們才有奮起反抗的動(dòng)力!——東群《生氣,并不簡單》雖說當(dāng)今社會(huì)中不敢于生氣的中國人多不勝數(shù),但我們不能否認(rèn)那些有種、有良心的敢于生氣的中國人的存在,他們用他們那不甘壓迫、不畏強(qiáng)暴的行動(dòng),為我們樹立了榜樣。魯迅怒而從文,用他拿犀利的文章喚醒麻木不仁的國人;岳飛怒發(fā)沖冠,為祖國收復(fù)了大好河山;徐悲鴻不滿外國人侮辱祖國,怒而發(fā)奮,成為世界聞名的國畫大師,為祖國贏得了榮譽(yù)。還有在前年的釣魚島事件中,面對(duì)日本人的強(qiáng)詞奪理,面對(duì)這日本侵犯我國領(lǐng)土主權(quán),中國人民義無反顧地站出來,用犀利的言語聲討日本人的無恥行為,更是用抵制日貨的行動(dòng)來表達(dá)心中的憤怒……這些,無不是對(duì)做一個(gè)敢于生氣的中國人的完美詮釋?!?024澤義《做一個(gè)敢于生氣的中國人》佛山小悅悅的事件歷歷在目,一個(gè)幾歲的小女孩被來往車輛碾壓十余次最終無人救助死亡,多名路人對(duì)小悅悅的碾壓置若罔聞,假如說當(dāng)時(shí)有一個(gè)敢于生氣敢于憤怒的人出現(xiàn),也許就可挽回這條小生命。當(dāng)今中國社會(huì)的現(xiàn)象太多,官僚特權(quán)、為富不仁、環(huán)境污染,都需要我們每一個(gè)人發(fā)聲。今天你看到有人受害你不為他發(fā)聲,不生氣,明天你受害的時(shí)候別人也會(huì)漠然視之!——3024秋波《中國人失去憤怒力了嗎?》柴靜說過:“他人之經(jīng)歷,我必經(jīng)歷?!痹谶@個(gè)喧囂的國度,人人但求自保,通常都會(huì)持著“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)。只是,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),沒人會(huì)一直受到上帝的眷顧。你若在他人的權(quán)利受侵犯時(shí)不曾沉默,總會(huì)有人在你遭遇同等情況時(shí)助你一臂之力。——3024曉敏《在不沉默中爆發(fā)》在過去的年代,我們是任人宰割的一塊肉,對(duì)于別人的欺壓,我們只是沉默,靜靜地忍受著。于是,刺激了外國侵略者貪婪的心,我們的沉默,我們的不敢生氣,把我們自己推向痛苦的深淵,死亡的邊界。終于,有人覺醒了,有人不再忍氣吞聲了,他們生氣了,憤怒沖上心頭,于是他們站了起來,做人民的先驅(qū),為百姓殺出一條活路,捍衛(wèi)著人民的利益。中國人不該懦弱,不該沉默,如今的沉默不再是金,甘愿淪為沉默的犧牲者,那是傻子,是懦弱,是沒骨氣?!?007卓靜《敢于生氣》當(dāng)眾人的不滿意聚集一起,那么生氣便會(huì)讓社會(huì)產(chǎn)生一股生機(jī)。“每一個(gè)法治的背后總有一群拼命抵制他的人?!绷何牡雷隹脱胍晻r(shí)回答如何建立全民法治,“一個(gè)社會(huì)的平衡需要建立在擁護(hù)他和詆毀他之間,只有擁護(hù)的人社會(huì)存不長,只有不斷地汲取眾人的生氣,不斷改善創(chuàng)新,才能長久發(fā)展,”是的,眾人的生氣聚集在一起,便會(huì)形成一股聲音,這股聲音呼喚改變,呼喚美好,當(dāng)他變成了一種力量,吹向社會(huì)時(shí),必將給社會(huì)帶來生機(jī)。——3007漢斌《中國人,你應(yīng)該生氣》生氣,不是無理取鬧,不是蠻橫沖動(dòng),而是在事實(shí)面前捍衛(wèi)自我,不成為犧牲者、受害人。一個(gè)人生氣可能微不足道,但全社會(huì)生氣則可形成一股強(qiáng)大的輿論?!?007錦龍2013年初的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》備受爭(zhēng)議,有網(wǎng)友說:“我們連元素周期表都吃遍了,什么舌尖上的中國都是小菜一碟?!被仡^想想,中國近幾年出現(xiàn)的食品危機(jī)相當(dāng)嚴(yán)重,如早年的地溝油事件、臺(tái)灣的塑化劑、三聚氰胺奶粉事件……這些跟毒品沒什么兩樣的食品竟然可以出現(xiàn)在百貨商場(chǎng)的貨柜上供我們食用,可怕的食品危機(jī)已然把國人擊倒得無力還擊,我們應(yīng)該生氣,氣的是那些沒有良知的中國人;氣的是中國的衛(wèi)生署只是事后捉幾個(gè)犯人了事,而不是從源頭下手;氣的是我們沒有反抗到底——3007澤佳《因?yàn)榱贾陨鷼狻肺覀冃枰鷼?,只因我們擁有一顆良心。因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們不僅要打破沉默,還要用行動(dòng)說話?!?007俊偉敢于憤怒,去向不公做抗?fàn)?,且不說能濟(jì)世救國,但我們?nèi)裟茉诓还矫媲罢境鰜碚f一個(gè)不字,那么最起碼我們也能讓這種不公的現(xiàn)象有所收斂?!?007潤勝
反面論證:一個(gè)人如果受到不合理的傷害而不生氣,不控訴,那他就會(huì)成為連環(huán)的沉默犧牲者;一個(gè)社會(huì)如果發(fā)現(xiàn)不道德、不合法的行為和現(xiàn)象,而眾人,包括政府、個(gè)人、群眾不生氣,不加以制裁或譴責(zé),那這個(gè)社會(huì)就會(huì)毫無秩序、道德淪喪;一個(gè)國家面對(duì)外敵入侵、利益受損而不怒發(fā)沖冠,那這個(gè)國家就會(huì)受到國際社會(huì)的鄙視,從而外患加劇?!?024燕妹《適時(shí)適地地生氣》不輕易生氣不代表不生氣,倘若看到路上有人倒下,而司機(jī)卻視而不見地碾壓過去,不生氣不再是一種心境平和的表現(xiàn),而是冷血漠然的代稱,倘若看到這種事卻還無動(dòng)于衷,是不是該問一句,良心在哪里?生氣不是錯(cuò),不生氣才是對(duì)你真正的懲罰?!?007禮智不敢于生氣,也許這一刻受害的人不是你,但下一刻受害的會(huì)是你,你的家人,你的同胞,你的子孫后代?!?007錦華清楚表達(dá),深入思考
透徹分析,關(guān)注時(shí)事閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)小軒放學(xué)回家,很沮喪地告訴媽媽,這次考試成績被同桌大桐超過了。媽媽對(duì)小軒說:“大桐沒什么了不起的,下次打敗他!”爸爸拿著一本雜志走過來:“這里有篇文章,介紹一個(gè)叫隆·克拉克的老師,得過美國最佳教師獎(jiǎng)。他教的學(xué)生個(gè)個(gè)成績優(yōu)異,又彬彬有禮。”媽媽急切地問道:“他有什么
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