人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課-冷戰(zhàn)與國際格局的演變

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變

【課程標準】通過了解冷戰(zhàn)時期的典型事件，認識冷戰(zhàn)

的基本特征，理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間

的相互影響。目錄01冷戰(zhàn)與兩極格局02冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長03兩極格局的瓦解冷戰(zhàn)與兩極格局1.概念

冷戰(zhàn)是指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初，以美、蘇為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)。2.背景材料一努力利用我們的外交力量去推進和鼓勵在全世界建立民主政權(quán)。我們不應該害怕向世界表明我們的立場，那就是要求世界上的人民都享有建立一個真正民選政府的權(quán)利。我們堅信，我們的具有生命力的民主政體是世界上最好的政體?！獜埿∶鳌独鋺?zhàn)及其遺產(chǎn)》材料二蘇維埃共產(chǎn)主義是自由的主要威脅，美國具有無可爭辯的責任去同它斗爭?！溈蔂枴·亨特《意識形態(tài)與美國外交政策》(1)二戰(zhàn)結(jié)束后不久，美國就在“反對共產(chǎn)主義擴張”的旗號下，對蘇聯(lián)實行遏制政策和敵對行動，對蘇聯(lián)率先發(fā)動了冷戰(zhàn)。蘇聯(lián)予以反擊。冷戰(zhàn)與兩極格局2.背景

美國依仗在戰(zhàn)爭中膨脹起來的經(jīng)濟軍事力量，登上了資本主義世界霸主的地位?！瓚?zhàn)后初期在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占的比重超過一半以上?！S金儲備在資本主義世界總量中的比重不斷上升……戰(zhàn)后初期曾一度壟斷了原子武器，并擁有世界上最強大的海軍，在56個國家駐扎軍隊，建有480多個海外軍事基地?！诤四芾?、電子計算機發(fā)明和空間技術方面都處于領先地位。

蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭的冼禮，成為有能力同美國抗衡的軍事和政治強國。它擁有世界上數(shù)量最多、戰(zhàn)斗力最強的軍隊，武器制造技術也處于領先水平。通過戰(zhàn)時的領土調(diào)整,它的領土面積擴大了69萬平方公里，戰(zhàn)略地位進一步増強?！谔K軍控制的范圍內(nèi)，不少國家走上了人民民主專政的道路。(2)兩國的國家利益存在嚴重沖突，意識形態(tài)也尖銳對立。冷戰(zhàn)與兩極格局2.背景(3)戰(zhàn)后美國稱霸世界的野心急劇膨脹，將蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙。

吾國因擁有道義、政治、經(jīng)濟及軍事各方面之力量，故自然負有領導國際社會之責任，且隨之亦有領導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計，對于此種責任，不能畏縮，不應畏縮，且在事實上亦未畏縮。

美利堅合眾國現(xiàn)在是一個強國，沒有比它更強大的國家了，這就是說：有了這樣強大的力量，他們有權(quán)取得全世界組織的領導權(quán)……成吉思汗、凱撒、奧古、斯都、拿破侖、路易十四……所曾擔負的責任，都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。羅斯福杜魯門冷戰(zhàn)與兩極格局2.背景(4)戰(zhàn)后的蘇聯(lián)希望有一個和平的國際環(huán)境恢復經(jīng)濟，發(fā)展社會主義。為確保東歐國家對蘇友好，蘇聯(lián)努力擴大自己在東歐的影響，與美國發(fā)生了尖銳矛盾。◎第二次世界大戰(zhàn)后波蘭領土變遷示意圖

波蘭問題對于俄國人不僅僅是個榮譽問題，而且是個安全問題……因為蘇維埃國家一些極為重要的戰(zhàn)略問題都與波蘭有關……波蘭問題對蘇維埃國家來說是一個生死攸關的問題。——《1945年2月斯大林在雅爾塔會議上的講話》冷戰(zhàn)與兩極格局3.美蘇冷戰(zhàn)的進程(1)政治上：杜魯門主義共產(chǎn)黨和工人黨情報局1947年3月，由杜魯門發(fā)表，宣布世界已經(jīng)分裂成兩個對立的營壘，美國將支持所有反對共產(chǎn)主義的國家。是美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標志。1947年9月，由蘇聯(lián)和波蘭等東歐國家成立，宣布世界已經(jīng)分裂為帝國主義和反帝國主義兩個相互敵對與斗爭的陣營。

除非我們愿意幫助各國自由人民堆持他們的自由制度和國家完整，以抵制企圖將極權(quán)政體強加于他們的種種侵犯行動，我們就將達不到我們的目標?！鹏旈T冷戰(zhàn)與兩極格局3.美蘇冷戰(zhàn)的進程(2)經(jīng)濟上：馬歇爾計劃經(jīng)濟互助委員會

鞏固了西歐的資本主義制度。

蘇聯(lián)與東歐國家共同成立（簡稱“經(jīng)互會”），形成了以蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式為主導的經(jīng)濟體系。

杜魯門主義的全球擴張戰(zhàn)略中，歐洲是重點。但是戰(zhàn)后前期西歐滿目瘡痍，經(jīng)濟瀕臨崩潰,社會矛盾日益激化。美國要控制歐洲,首先必須穩(wěn)定、復興和聯(lián)合歐洲，于是“馬希爾計劃”因運而生?！跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌帲?/p>

◎馬歇爾計劃援助歐洲各國數(shù)量對比冷戰(zhàn)與兩極格局3.美蘇冷戰(zhàn)的進程(3)地緣政治上：第一次柏林危機◎美、蘇、英、法分占德國和柏林示意圖及德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國的建立

第一次柏林危機直接導致德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國相繼成立，1949年，德國分裂。1948年6月24日，蘇聯(lián)全面切斷德國西占區(qū)同柏林之間的水陸交通，試圖把西方國家趕出西柏林。柏林危機由此產(chǎn)生。美國派出大批飛機空運急需物資到西柏林，并對蘇占區(qū)進行反封鎖，中斷東西占區(qū)之間的貿(mào)易?！膰?jīng)過幾番周折的秘密談判，于1949年5月達成協(xié)議，危機平息。冷戰(zhàn)與兩極格局3.美蘇冷戰(zhàn)的進程(4)軍事上：北大西洋公約組織華沙條約組織1949年4月成立，簡稱“北約”，成員包括美國和英法等國。1955年5月接納聯(lián)邦德國為成員。1955年5月成立，簡稱“華約”，成員包括蘇聯(lián)。民主德國和其他東歐國家?！氨奔s”與“華約”對峙示意圖冷戰(zhàn)與兩極格局4.兩極格局正式形成

到20世紀50年代中前，美、蘇全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局正式形成。美方的總體實力始終強于蘇方。印度、印尼等國處于兩大陣營之外。雅爾塔體系杜魯門主義“鐵幕”演說“北約”與“華約”奠定了兩極格局的基礎“冷戰(zhàn)”正式開始釋放出“冷戰(zhàn)”的信號兩極格局正式形成一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線后面，坐落著中歐和東歐古國的都城……所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力之內(nèi)丘吉爾冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長1.冷戰(zhàn)的發(fā)展(1)特征：(2)表現(xiàn)：①緩和：美蘇開展對話20世紀50年代中期以后，東西方關系既有緩和，又有激烈的冷戰(zhàn)對抗?！?959年，赫魯曉夫受邀請訪美，圖為赫魯曉夫與好萊塢女星瑪麗蓮夢露1956年初，蘇聯(lián)政府向美國政府提出締結(jié)蘇美友好合作條約的建議。條約草案中規(guī)定有發(fā)展和鞏固兩國人民友好關系的義務；只能用和平方法解決它們的爭端，在互利平等基礎上發(fā)展和加強經(jīng)濟、文化和科學技術合作。美國政府拒絕了這一建議。

1958年1月,蘇聯(lián)部長會議主席致信美、英、法等10多個國家的政府首腦，建議舉行各國領導人的最高級會談，并附有蘇聯(lián)政府《關于緩和國際緊張局勢的建議》。這一建議遭到美國的拒絕。——周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長1.冷戰(zhàn)的發(fā)展(2)表現(xiàn)：②冷戰(zhàn)對抗第二次柏林危機◎建設中的柏林墻◎柏林墻把千千萬萬的德國家庭分隔開來，許多居住在東部的德國人無法再去西部上班◎柏林墻示意圖（1975-1980）

這堵墻全長165公里，分內(nèi)外兩層，兩墻之間有100米寬的“無人地帶”。墻邊設有280個觀察哨、137個地堡、273個警犬樁以及總計108公里長的坑道?！乡娊?、霍仁龍主編《地圖上的德國史》人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長1.冷戰(zhàn)的發(fā)展(2)表現(xiàn)：②冷戰(zhàn)對抗古巴導彈危機【課堂探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析古巴導彈危機最終得以和平解決的原因。材料一

10月25日，最高蘇維埃主席團一致同意，這場危機不應當朝著一個“沸點”發(fā)展。這場大國之爭的游戲還得繼續(xù)玩下去。我們雙方應當采取謹慎且節(jié)制的態(tài)度,為這場危機尋求一個理智的解決方案。赫魯曉夫希望能夠以蘇聯(lián)從古巴撤出導彈為交易籌碼，換取美國從土耳其的基地中撤離木星導彈?！猍美]梅爾文·P·萊弗勒《人心之爭：美國、蘇聯(lián)與冷戰(zhàn)》材料二核戰(zhàn)爭對大家都是危險的，這一因素對危機局勢的克制潛力超過了軍事力量對比和威懾力量對比的任何計算標準?？夏岬峡偨y(tǒng)寧愿做出某些讓步以求達成談判解決，也不愿利用當時的壓倒優(yōu)勢發(fā)動一場核戰(zhàn)爭?！猍美]雷蒙德·加特霍夫《冷戰(zhàn)史：遏制與共存?zhèn)渫洝啡私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(1)西歐和日本逐漸成為重要的國際力量——西方陣營逐漸分化①歐洲共同體的成立和發(fā)展歐洲煤鋼共同體歐洲經(jīng)濟共同體歐洲原子能共同體歐洲共同體（1952年）（1958年）（1958年）（1967年）美國歐蘇聯(lián)◎漫畫《冷戰(zhàn)下的歐洲》

如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸?！聡偫戆⒌羌{◎歐共體的建立過程人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(1)西歐和日本逐漸成為重要的國際力量——西方陣營逐漸分化②日本經(jīng)濟的“起飛”及其要成為“政治大國的追求”

日本的經(jīng)濟恢復工作到40年代末已基本結(jié)束，……從50年代中期開始，日本經(jīng)濟進入戰(zhàn)后持續(xù)高速増長時期，1960年國家經(jīng)濟實力上升到世界第五位，1968年以后躍居世界第二位，僅次于美國，并在企業(yè)經(jīng)營規(guī)模、勞動生產(chǎn)率和資本裝備率方面日漸逼近美國的水平。日本從一個戰(zhàn)敗國一躍成為世界經(jīng)濟大國?！跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌帲┤私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(2)東歐反蘇、中蘇關系破裂——社會主義陣營開始瓦解①蘇聯(lián)的大國主義和民族利己主義所導致的東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭

國際共運的內(nèi)部矛盾和社會主義國家間的摩擦最早表現(xiàn)于戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)與南斯拉夫的沖突，雖然蘇南沖突已經(jīng)暴露了陣營內(nèi)在的分裂因素，但其影響還是在局部范圍，蘇聯(lián)在將南斯拉夫開除出社會主義陣營的同時進一步強化了對陣營內(nèi)其他東歐國家的控制，并通過與中國的結(jié)盟擴大了社會主義陣營。

……從1958年起，蘇聯(lián)為了謀求與美國合作主宰世界的超級大國地位，加強了對社會主義陣營各國的干預和控制?！跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌帲┤私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(2)東歐反蘇、中蘇關系破裂——社會主義陣營開始瓦解②中蘇關系的破裂1960年7月，蘇聯(lián)政府單方面決定，在一個月內(nèi)撤回全部1390名援華專家，廢除343個專家合同和257個科技合作項目。此舉給中國的經(jīng)濟建設和科技事業(yè)造成巨大損失，很多在建的重要工程被迫下馬。1961年,蘇聯(lián)又趁中國經(jīng)濟困難之際，要中國連本帶息歸還朝鮮戰(zhàn)爭時期的軍事貸款（本息共計達14.06億盧布）。蘇聯(lián)對中國施加的壓力嚴重損害了兩國關系，為了頂住蘇聯(lián)的壓力，維護國家主權(quán)和利益，中國進行了針鋒相對的斗爭?！跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌帲虬娈嫛短K聯(lián)專家援建》人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(3)中國崛起——成為國際社會中不可忽視的政治力量1964第一顆原子彈爆炸成功第一顆氫彈爆炸成功1972196719711970第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功尼克松訪華中國恢復聯(lián)合國合法席位1972中日建交人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長2.多極力量的成長(4)第三世界的興起——發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺①萬隆會議：1955年，29個亞非國家和地區(qū)第一次在沒有西方殖民國家參加的情況下舉行，由此誕生了體現(xiàn)和平共處原則的“萬隆精神”。②不結(jié)盟運動：是在萬隆會議的基礎上形成的，與萬隆會議一起，是發(fā)展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志?！蜩F托不愛坐飛機的總統(tǒng)——鐵托

南斯拉夫總統(tǒng)鐵托是不結(jié)盟的主要創(chuàng)始人。為了取得新興國家的理解和支持，他在10年間訪問了30多個國家。由于他不喜歡乘坐飛機，因此他最初出訪時是乘坐游艇。可后來要去的國家越來越遠，他也不得不改坐飛機了。人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解1.美蘇關系的演變(1)緊張：①1979年，蘇聯(lián)入侵阿富汗，美國再次加強對蘇聯(lián)的遏制。

阿富汗戰(zhàn)爭是因蘇聯(lián)想維持—衛(wèi)星國的政權(quán)而發(fā)動的。由于美國作岀了積極的反應,組織、資助和裝備了阿富汗抵抗蘇聯(lián)軍隊的起義者，而變成了一場冷戰(zhàn)式戰(zhàn)爭。對于美國人來說，蘇聯(lián)的失敗證明了里根主義推動對共產(chǎn)主義政權(quán)武裝抵抗的正確，并使他們?yōu)樘K聯(lián)遭到可與美國在越南的遭遇相比的屈辱而感到安慰。這場戰(zhàn)爭的失敗對整個蘇聯(lián)社會及其政治制度都產(chǎn)生了影響，并極大地促進了蘇聯(lián)帝國的瓦解。美國人和西方人普遍認為，阿富汗戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)最后的、決定性的勝利，是滑鐵盧之役。——[美]薩繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解1.美蘇關系的演變(1)緊張：②美國大搞軍備競賽，提出并著手實施“戰(zhàn)略防御計劃”，企圖拖垮蘇聯(lián)。

截止1991年以前，蘇聯(lián)國防工業(yè)規(guī)模已超過世界上任何一個國家?！苌a(chǎn)150種武器系統(tǒng)，種類之多、數(shù)量之大，居世界第一。1973-1983年，各類軍品年均生產(chǎn)能力估計達到：坦克2370輛、裝甲車4550輛、軍用飛機70000架，造船排水量30萬噸……蘇聯(lián)的導彈、航天、核工業(yè)均可與美國抗衡。同年美國為1112億美元人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解1.美蘇關系的演變(1)緊張：【戰(zhàn)略防御計劃】

簡稱SDI，又被稱作“星球大戰(zhàn)計劃”。這一計劃的目標是，通過研制與部署以定向能、動能等新型太空武器為主體的反彈道導彈武器系統(tǒng)，在外層空間建立多層次攔截防御體系，奪取“高邊疆”的控制權(quán)。……由于“星球大戰(zhàn)計劃”需耗費巨額資金，而且一些新型武器的研制尚待時日，所以這一計劃提出后在美國朝野引起了爭論，計劃的實施也因此而遇到阻力。但是，這一計劃的初步實施已經(jīng)使美、蘇間的軍備竟奏趨向質(zhì)的變化，并因其對蘇聯(lián)產(chǎn)生的巨大壓力而影響了美、蘇戰(zhàn)略均勢，從而對美、蘇關系也產(chǎn)生了重要影響。——王斯德主編《世界通史》（第三編）人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解1.美蘇關系的演變(2)緩和（1985年以后）：①美蘇首腦多次會晤，建立了多層次對話機制；

②1987年，美蘇簽署《關于消除兩國中程和中短程導彈條約》，1991年，兩國簽訂《美蘇關于削減和限制進攻性戰(zhàn)略武器條約》，裁軍取得重要進展；

③蘇聯(lián)實行戰(zhàn)略收縮，從阿富汗撤軍，宣布不再干涉東歐事務，同意兩德統(tǒng)一；等等。

1991年7月31日，美蘇正式簽署削減戰(zhàn)略武器條約，按此條約，兩國將在七年內(nèi)把各自的戰(zhàn)略武器運載工具削減到1600件，這樣，原來具有數(shù)量優(yōu)勢的蘇聯(lián)將減少36%左右，美國則只需減少11％左右；條約還規(guī)定，雙方將把各自的核彈頭削減到6000枚，蘇聯(lián)將因此減少50%，而美國只減少35%?！跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚ǖ谌帲┤私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解2.蘇聯(lián)與中國的關系也實現(xiàn)了正?；?989年5月，戈爾巴喬夫訪華，中蘇關系實現(xiàn)了正常化人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解3.標志：東歐劇變、蘇聯(lián)解體

蘇聯(lián)放任西方對東歐的“和平演變”攻勢，國內(nèi)改革背離了社會主義方向，放棄共產(chǎn)黨的領導地位，最終形成東歐劇變、蘇聯(lián)解體的局面。◎東歐劇變與蘇聯(lián)解體人教統(tǒng)編版高中歷史必修中外歷史綱要下第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變?nèi)私探y(tǒng)