和以所宜-《黃帝內(nèi)經(jīng)》(四)_第1頁
和以所宜-《黃帝內(nèi)經(jīng)》(四)_第2頁
和以所宜-《黃帝內(nèi)經(jīng)》(四)_第3頁
和以所宜-《黃帝內(nèi)經(jīng)》(四)_第4頁
和以所宜-《黃帝內(nèi)經(jīng)》(四)_第5頁
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前些日子本來自告奮勇,要友情客串一下“風(fēng)水佬”,去朋友公司,一家跨國大銀行講講風(fēng)水及養(yǎng)生。但因為“行有行規(guī)”,為了避免未來可能有的麻煩,我們還是就此打住。用醫(yī)家的行話來說,自告奮勇友情援助叫“佐以所利”,為避麻煩而不做,就叫“和以所宜”,做做與不做,都合乎醫(yī)道:“佐以所利,和以所宜”,有所必為,有所不為,正是醫(yī)家本色。這八個字緊記在心,人生就不會太寂寞,不會缺少朋友,人人心存這八個字,社會自然和諧。這八個字,典出《黃帝內(nèi)經(jīng)》。在《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問·至真要大論篇》里,黃帝向歧伯老先生請教如何治療疾病時,歧伯的回答。請看原文:“歧伯曰:高者抑之,下者舉之,有余折之,不足補之,佐以所利,和以所宜?!边@句話在目前通行的中醫(yī)院校的書上常被翻譯成:對于氣向上逆行的疾病,用抑制降逆法治療。對于氣下陷的疾病,用舉陷升提法治療。對于氣有余的疾病,用折減法治療。對于氣不足的疾病,用補益法治療。輔助藥物用所利之品,并用所宜之物調(diào)和。這樣的翻譯,當(dāng)然也似乎說得過去,但是對《黃帝內(nèi)經(jīng)》若只是如此教如此學(xué),教的人固然遠(yuǎn)非良醫(yī),學(xué)的也多半終成庸醫(yī)?,F(xiàn)代人學(xué)中醫(yī),往往把人體與大自然對立、分離起來看待,更慘的是把“醫(yī)”與“藥”幾乎等同起來。把人身、萬物、萬事都分離開來,這樣的教學(xué)法,當(dāng)然只能出庸醫(yī)。學(xué)習(xí)中醫(yī),一定要緊記“天人合一”這個中醫(yī)的本質(zhì)!這一點,我在前面的文章里多有提及,請參閱《中醫(yī)蠡測——你也可掌握些醫(yī)道》、《春季養(yǎng)生,以使志生》。我們的老祖宗是把人體與國家,人體與宇宙完全“等同”起來、非常宏觀地看待的。古人常有“治氣如治軍”、“御心如御政”的訓(xùn)誡。既然能治病、能治身,就一定能治業(yè)、能治國。當(dāng)然,“治國”并不是每個人都有興趣和福報去干的,但最少治企業(yè)總該得會嘛?!饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問·至真要大論篇》里的這句話,其實說的不只是一種對治疾病的“治療方法”。用現(xiàn)代的話來說,它是一種思路,一種思維方式,一種大氣磅礴的宏觀調(diào)控理念。學(xué)古傳中醫(yī),就是要學(xué)這樣的思路,這樣的思維方式,才能都豁然開朗,否則一招一式一方一藥,學(xué)到驢年也學(xué)不成良醫(yī),更別說成為神醫(yī)了。類似的話,或者說理念,在《黃帝內(nèi)經(jīng)》里多有提及。比如,《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問·氣交變大論篇》也說:“高者抑之,下者舉之,化者應(yīng)之,變者復(fù)之,此生長化成之理,氣之常也”。這句話,是歧伯在向黃帝講解五運之氣(木、火、土、金、水)太過和不及所引起的氣候變化以及其對生態(tài)的影響、對人體生理病理產(chǎn)生的作用的一個總結(jié)。順便說一下,很多人都在談?wù)?012年是否有大災(zāi)難,胡涂醫(yī)是不在乎不管它的,“德全不?!甭?,管它干啥呢!但因為很多人都挺關(guān)心這個話題,尤其是從小語文沒學(xué)好的人,硬是看不懂我前面寫的《德全不?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》點滴1》,我就再說幾句。按照《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問·氣交變大論篇》的理論來看,今年(2012年)是“歲木太過”之年。木運太過的年份,風(fēng)氣流行,木勝則克土,脾土容易受邪發(fā)病。脾胃虛弱的人,容易有飧泄、食欲不振、肢體沉重、煩悶抑郁、腸中鳴響、腹部脹滿等毛病。這是土衰,化氣不能布政于萬物,木氣獨勝的年份。這種年份往往在東南方向容易有“地氣”震動,上半年的金融行業(yè)表現(xiàn)會見好,下半年會一塌糊涂??我常提醒大家,一定要讓《道德經(jīng)》爛熟于胸?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》與《道德經(jīng)》是一脈相承的。像上面這些話,太上在《道德經(jīng)》里也說過:“天之道,其猶張弓歟?高者抑之,下者舉之,有馀者損之,不足者補之?!保ā兜赖陆?jīng)·七十七章》)古圣先賢的經(jīng)典里,本來處處有學(xué)問??上覀兊慕逃笔Я诉@一塊,胡涂醫(yī)真誠呼吁大家,不管是否能遇到明師,都請深入

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