![八年級下unit4第四課時_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3eed560da62c68d74289753e60be27ea/3eed560da62c68d74289753e60be27ea1.gif)
![八年級下unit4第四課時_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3eed560da62c68d74289753e60be27ea/3eed560da62c68d74289753e60be27ea2.gif)
![八年級下unit4第四課時_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3eed560da62c68d74289753e60be27ea/3eed560da62c68d74289753e60be27ea3.gif)
![八年級下unit4第四課時_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3eed560da62c68d74289753e60be27ea/3eed560da62c68d74289753e60be27ea4.gif)
![八年級下unit4第四課時_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3eed560da62c68d74289753e60be27ea/3eed560da62c68d74289753e60be27ea5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
GrammarFocus----4cmakesth.clear(同義詞)___________talk(同義詞)_______________notallow(同義詞)______________worried(同義詞)______________getalongwith(同義詞)____________communicate(名詞)_____________old(比較級)_______________Revision一、按要求寫出下列詞匯或詞組getonwithcommunicateexplainrefusenervouscommunicationolder/elderReadthearticleagainandfillintheblanks.1.SadandThirteenhassome_________.Hecan’t__________hisfamily.Hisparents_____alot.It’stheonly_______________theyhave.Whenthey______,it’slikeabigblackcloud____________theirhome.Hedoesn’tlikeit.get
onwithproblemsarguefightcommunicationhangingoverHisbrotheralwayswatchesTVwhateverhewantsuntilmidnight.He_______tolethimwatchhisfavoriteTVshow.SoHealwaysfeels______and________athome.refuseslonelynervous2.RobertHuntthinksSadandThirteenshould_________thesefeelingstohisfamily.Heshould____tohelp.Maybehe______________jobsaroundthehousesothattheyhavemoretime_______________________.Secondly,hecouldsitdownand________________hisbrother.offer
talk
aboutcould
dofor
propercommunicationcommunicatewithmore
Hecould________thathe_________himwatchingTVallthetime,however,heshouldlethimwatchhis_____________.doesn’tmindexplainfavoriteshow根據(jù)課本內(nèi)容,完成下列句子。1.你看上去很疲勞,怎么了?You____tired.What’s__________?2.昨晚,我一直學習到午夜,因此我沒有睡足覺。
Istudied______________lastnightsoIdidn’t_________sleep.Grammarfocusuntilmidnightlookthemattergetenough3.我應該做什么?____________Ido?4.你為什么不忘掉此事呢?盡管她錯了,但那不是一件大事。_________youforgetaboutit?_________she’swrong,it’snot____________.WhatshouldWhydon’tAlthoughbigdeala5.他應當如何做?____________hedo?6.他應當和他的朋友談一下,以便他能向他道謙。He______________hisfriend________hecansayhe’ssorry.Whatshouldshouldtalktosothat7.或許你應當去他家。_______you______gotohishouse.8.我猜我可以,但是我不想讓他吃驚。IguessI_______,butIdon’twantto______________.MaybecouldcouldsurprisehimGrammar1.掌握提出問題的方法,What’swrong?What’sthematter?What’stheproblem/thetrouble?
并能討論所給出的建議。withsb.2.情態(tài)動詞should,should等should,shouldn’t
“(不)應該”,常用來提出請求和建議
could
“可以”可也用來給出建議。用could給出建議一般是指自己不太肯定,或者只是很多建議中的某一個,僅供參考;而should就是自己很肯定的或唯一的最好的一個建議。區(qū)別should(shall)could(can)情態(tài)動詞+v,可表示說話人的語氣,可表達建議、要求、可能和意愿等,沒有人稱和數(shù)的變化。表建議的句型:Youshould/could+v.Whydon’tyou+v.?Whynot+v.?Couldyouplease+v.?
You’dbetter(not)+v.Wouldyouminddoing……?Whatabout/Howabout+n./doing……?Letsb.dosth.ShallI/wedosth.?1.Weshouldn’t_______(argue)withourparents.2.Youshouldn’t____(use)thephoneintheclassroom.3.—CouldIuseyourdictionary?—Well,you___.A.canB.couldC.shouldD.mightargueuseAExercises4.You’dbetter___(go)toschoolbybike.5.Howabout_______(go)hikingthisafternoon?gogoingsothat
意為“因此”,引導目的狀語從句,表示前一句所表述的動作的目的。在從句中常使用can/could/will/may/should等情態(tài)動詞。eg:IgetupearlysothatIcancatchtheearlybus.e.g.WhenthefanssawBeckham,theyweresoexcitedthattheycriedout.當球迷們看到貝克漢姆時,他們?nèi)绱思樱灾劣诙伎蘖顺鰜?。拓展:so…that…意為“如此……以至于”,常用于結果狀語從句,表示上文動作所產(chǎn)生結果。Although
表示“雖然”時,不要根據(jù)漢語習慣,在后面使用連詞but,不過有時它可以與yet,still,nevertheless等副詞連用。如:他年紀很大了,但他還很強壯。Althoughheisveryold,(yet)heisquitestrong.until可用作連詞或介詞,用在肯定句中,表示句子的動作一直持續(xù)到until短語所表示的時間為止,即表示動作的終點。一般可譯為“直到……時(為止)”或“在……以前”。在這種用法中,句子的謂語動詞必須是持續(xù)動詞(非瞬間動詞),e.g.Shewasabankclerkuntilthewar,whenshetrainedasanurse.她戰(zhàn)前是個銀行職員,戰(zhàn)時受訓當了護士。Exercise1.–It’stoolate.Ihavetogonow.--Oh,it’srainingoutside.Don’tleave___itstops.A.sinceB.untilC.while2.Theboystudiedhardbeforetheexam____hecouldpasstheexam.A.sinceB.untilC.sothatD.although3.___theyareverytired,theyfeelhappybecausethey’vefinallyfinishedtheirproject.A.SoB.AlthoughC.IfD.ButACBIt’snotgoodhabitstocopyother’shomework.抄襲別人的作業(yè)不是好習慣。1.copyv.復制;復印2.returnv.
回來;回去Theydidn’treturnuntilyesterdayafternoon.直到昨天下午他們才回家。NewWords拓展:return歸還=give…backYoumustreturnthesebookandmagazinesinaweek.你必須在一周之內(nèi)歸還這些書籍和雜志。4aPracticeFillintheblankswithalthough,sothatoruntil.1.A:What’swrong?B:Mysisterborrowsmyclotheswithoutasking.WhatshouldIdo?A:Well,youcouldtellherthatthismakesyouangry_______she’llaskyounexttime.sothat2.A:Idon’thaveanyfriendsatmynewschool.WhatshouldIdo?B:________youdon’thaveanynow,you’llsoonmakesome.Although3.A:I’mworriedaboutmyschoolgrades.What’syouradvice?B:Youshouldn’twait_____thelastminutetostudyforatest.until4.A:Mikeismybestfriend,buthealwayscopiesmyhomework.WhatshouldIdo?B:________he’syourbestfriend,youshouldstilltellhimthatcopyingothers’homeworkiswrong.Although點撥:句意“盡管他是你的最好的朋友,但你還是應當告訴他,抄襲別人的作業(yè)是不對的。”,可知空格處應用although。4bWriteonepieceofadviceforeachproblem.Thencompareyouradvicewithyourpartner’sanddecidewhethertheadviceisgoodorbad.1.I’mveryshy.
Advice:
______________________________________________________________Whydon’tyoutalkloudlyinfrontofyourclassmatesformanytimes?2.MysisterandIfightallthetime.
Advice:
______________________________________________________________________________________________Maybeyoushouldthinkaboutwhatyoualwaysfightaboutandtrytohaveatalkwithheraboutit.3.Mysisterspendsalleveningonthephone.Advice:
___________________________________________________________________4.Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.
Advice:
__________________________________________________________________Youcouldtellheryouneedagoodresttostudywellatschooltomorrow.Maybehe’sforgetful.Youcouldcallhimandtellhimyouneedthemrecently.5.Myparentswon’tbeletmehaveapet.Advice:_________________________________________________________________Whenyougetagoodgradeatschool,youcouldtalkaboutitwithher.Chooseoneoftheproblemsandaskyourclassmatesforadvice.Decidewhichclassmatehasthebestadvice
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)效率的飛躍新世代生產(chǎn)設備介紹
- 幼兒園中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案
- 2023八年級數(shù)學下冊 第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組6 一元一次不等式組第2課時 一元一次不等式組的解法(2)說課稿 (新版)北師大版001
- 12 寓言二則 說課稿-2023-2024學年語文二年級下冊統(tǒng)編版001
- 8我們受特殊保護 第二課時《專門法律來保護》說課稿-2024-2025學年六年級上冊道德與法治統(tǒng)編版
- 25《慢性子裁縫和急性子顧客》說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- Module 1(說課稿)-2023-2024學年外研版(一起)英語一年級下冊
- Module6 Unit2 He ran very fast(說課稿)2024-2025學年外研版(三起)英語五年級上冊
- 28 少年閏土 說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版六年級上冊
- 22《狐假虎威》第二課時 說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 社區(qū)成人血脂管理中國專家共識(2024年)
- 信息科技重大版 七年級上冊 互聯(lián)網(wǎng)應用與創(chuàng)新 第1單元 單元教學設計 互聯(lián)網(wǎng)時代
- CR200J動力集中動車組拖車制動系統(tǒng)講解
- 骨盆骨折患者的護理
- 國際貨物運輸委托代理合同(中英文對照)全套
- 全面新編部編版四年級下冊語文教材解讀分析
- 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院單招《職業(yè)技能測試》參考試題庫(含答案)
- 三年級上冊脫式計算100題及答案
- 烹飪實訓室安全隱患分析報告
- 《金屬加工的基礎》課件
- 運輸行業(yè)春節(jié)安全生產(chǎn)培訓 文明駕駛保平安
評論
0/150
提交評論