人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基礎(chǔ)練習(xí)

《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》基礎(chǔ)練習(xí).選擇題（共20小題）TOC\o"1-5"\h\z.下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ）A.望梅止渴B.談虎色變C.排尿反射D.畫餅充饑.下列選項(xiàng)中屬于條件反射的是（ ）A.狗吃骨頭分泌唾液B.膝跳反射C.在風(fēng)沙中行走時(shí)眨眼 D.老馬識(shí)途.如圖是反射弧的模式圖，圖中序號(hào)①表示的結(jié)構(gòu)是（ ）用⑤?A.感受器 B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.傳出神經(jīng).如圖是反射弧示意圖，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（ ）A.感受器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一效應(yīng)器B.感受器一傳出神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳入神經(jīng)一效應(yīng)器C.效應(yīng)器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一感受器D.效應(yīng)器一傳出神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳入神經(jīng)一感受器.人體的下列生命活動(dòng)中，不屬于反射的是（ ）A.視覺(jué)的形成 B.見(jiàn)到紅燈停車C.聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室D.進(jìn)食時(shí)分泌唾液.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）A.反射B.反射弧 C.運(yùn)動(dòng)D.沖動(dòng).人拿到燙手的饅頭時(shí)，在完成縮手反射后，會(huì)感覺(jué)到燙.那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺(jué)的TOC\o"1-5"\h\z神經(jīng)中樞位于（ ）A.脊髓B.大腦皮層C.小腦D.腦干.下列屬于非條件反射的是（ ）A.鸚鵡學(xué)舌B.望梅止渴C.談虎色變D.雄雞報(bào)曉.下列屬于條件反射的是（ ）①望梅止渴 ②鸚鵡學(xué)舌 ③老馬識(shí)途 ④公雞報(bào)曉 ⑤大雁南飛.A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤D.①④⑤.下列屬于人類特有的反射的是（ ）A.燙手縮回B.望梅止渴C.觸景生情D.談虎色變.課堂上，王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)， 完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（ ）A.反射弧簡(jiǎn)單反射B.反射弧復(fù)雜反射C.脊髓復(fù)雜反射 D.大腦簡(jiǎn)單反射.行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示改變了行走路線， 而一只小狗卻照樣前行. 這種差異的本質(zhì)是人類有（ ）A.視覺(jué)中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.語(yǔ)言中樞D.軀體感覺(jué)中樞.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)圖，其中③所指的結(jié)構(gòu)是（ ）A.感受器 B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）A.神經(jīng)元 B.反射C.反射弧D.神經(jīng)中樞.某人左側(cè)大腦腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，結(jié)果（A.左腿無(wú)膝跳反射、右腿有膝跳反射B.右腿無(wú)膝跳反射、左腿有膝跳反射C.兩腿都有膝跳反射D.兩腿都無(wú)膝跳反射TOC\o"1-5"\h\z.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）A.反射B.反應(yīng)C.興奮D.感應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）A.反射弧 B.反射C.大腦D.中樞神經(jīng).期末復(fù)習(xí)期間應(yīng)注意科學(xué)用腦.下列做法與之相違背的是（ ）A.合理安排睡眠時(shí)間B.加班加點(diǎn)常開(kāi)夜車C.勞逸結(jié)合動(dòng)靜交替D.文理知識(shí)交叉復(fù)習(xí).人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.軀體感覺(jué)中樞C.聽(tīng)覺(jué)中樞D.語(yǔ)言中樞.人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）A.視覺(jué)中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.運(yùn)動(dòng)中樞D.語(yǔ)言中樞二.解答題（共10小題）.閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成一種新的行為.某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為.結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過(guò) 200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物.資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，然后作如下處理和保存：分組甲乙丙處理方法滅菌火菌后接種細(xì)菌不作任何處理保存方式尢菌環(huán)境尢菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答:（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于.（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是.（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走"T形迷宮，采用的研究方法是.根據(jù)資料二回答：（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物“， 則只能選擇甲組與組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是.(5)甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有..完成某一反射的結(jié)構(gòu)，叫做反射弧. 感受器受刺激后神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是： 感受器一一神經(jīng)中樞一一效應(yīng)器..將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉗套遮住，另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn)，渦蟲大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲，它的反應(yīng)舒展身體；用電棒刺激渦蟲，他的反應(yīng)收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲，幾秒后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲， 重復(fù)這一步驟100次.第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲對(duì)光的反應(yīng)液變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：(1)渦蟲大部分時(shí)間停留在M端，這說(shuō)明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是.(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲舒展身體，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種行為,這種行為的發(fā)生是受控制的，由決定的：而“第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲”，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)時(shí)一種行為..如圖是人體某部分的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，它是在里進(jìn)行的.(2)如圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的正確順序是(用圖中的數(shù)字回答).(3)圖中乙所在的部位主要由構(gòu)成的，具有傳導(dǎo)功能.(4)該圖所示的結(jié)構(gòu)不能完成的下列活動(dòng)是.A、吃梅分泌唾液日望梅分泌唾液C談梅分泌唾液..如圖為反射弧模式圖，神經(jīng)結(jié)構(gòu)依次是(寫結(jié)構(gòu)名稱)134

.某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)該生物小組選擇小鼠或倉(cāng)鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是.(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于狀態(tài).(3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)， 它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？.如果不一樣，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受到的影響.(4)為了減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響， 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信， 應(yīng)該用以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)..如面是司機(jī)見(jiàn)到紅燈停車時(shí)的反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:紅燈大腦皮層紅燈大腦皮層停車效應(yīng)器.⑤-停車(1)在該反射活動(dòng)中，眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的部分.“紅燈”在眼球結(jié)構(gòu)中成像的部位是.視覺(jué)中樞在中(填“脊髓”或“大腦皮層”).(2)圖中①的名稱是,③的名稱是.(填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”).右上圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射， 則此反射的感受器位于眼球的上，〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是,〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是.(2)若此圖表示人聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的〔 〕內(nèi)，〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是,〔C〕代表的結(jié)構(gòu)是.(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于〔 〕內(nèi)，〔D〕代表的結(jié)構(gòu)是，〔曰代表的結(jié)構(gòu)是.(4)在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中， BCD、E所接受的刺激一般都是.巨I叵s.如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫,圖中⑤表示,⑤的功能是.(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有功能.(3)若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？.(4)圖中甲是集中的地方，乙是由組成..反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，它的5個(gè)環(huán)節(jié)是：.產(chǎn)生視覺(jué)的神經(jīng)中樞在2017-2018學(xué)年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第六單元第四章第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》基礎(chǔ)練習(xí)（有答案）參考答案一.選擇題（共20小題）C;2,D;3.C;4.A;5.A;6.A;7.B;8.D;9.A;10.D;11.B;12.C;13.C;14.B;15.C;16.A;17.B;18.B;19.D;20.D;二.解答題（共10小題）21.先天性行為;小白鼠；實(shí)驗(yàn)法；乙;上、乙兩組只存在單一變量--是否接種細(xì)菌；乙_組、丙組;22.傳入神經(jīng);傳出神經(jīng);23.?。幌忍煨?神經(jīng)系統(tǒng);遺傳物質(zhì);學(xué)習(xí);24.國(guó)熨;反射??；①②③④⑤；神經(jīng)纖維；C；25.感受器；神經(jīng)中樞；傳入神經(jīng)；26.這類小動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能在很短的時(shí)間內(nèi)形成一種新的行為；饑餓;可能會(huì)不同；遺