記憶猶新的畢業(yè)班_第1頁(yè)
記憶猶新的畢業(yè)班_第2頁(yè)
記憶猶新的畢業(yè)班_第3頁(yè)
記憶猶新的畢業(yè)班_第4頁(yè)
記憶猶新的畢業(yè)班_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——記憶猶新的畢業(yè)班

畢業(yè)班的年月日,分分秒秒,都抉擇著人生的命運(yùn)安置,留給人終身難忘的回憶。師生之間都有著那真誠(chéng),信任,理解的情誼。每個(gè)學(xué)生都有刻苦學(xué)習(xí),立志成才的心胸壯志。

一九八〇年初冬,自然已凍結(jié),我星期六回家,星期日拜訪三姐,正好遇上三姐的家中宰豬。心里預(yù)感到人吃豬肉。

想起看過(guò)記錄影片中的豬肉囊蟲,禁不住我直言問(wèn):"您們?cè)棕i干啥呢?'曹姑媽微笑著說(shuō):"人吃呢!'我驚詫地說(shuō):"豬吃人拉下的屎呢!人咋吃豬肉呢?'曹姑媽笑著說(shuō):"丫頭說(shuō)了句實(shí)話,人還可笑的很!人拉的,豬吃了,豬原就拉掉了,又長(zhǎng)不到豬肉上!你今天就先吃上一疙瘩豬肉上學(xué)去!'

第一次聽說(shuō)吃豬肉,我試想嘗嘗啥味道。當(dāng)時(shí),豬肉的吃法,就是水煮,曹姑媽給我一塊肥豬肉,吃了一口,就想吐!

我說(shuō):"難吃的很!'曹姑媽說(shuō):"別人吃不上,你嫌難吃!那就給你點(diǎn)醋,沾上醋吃,就不毛了!'

把杏子大的二小疙瘩豬肉沾醋吃了,加緊去學(xué)校。晚自習(xí)課,喉嚨有種辣熗味,更加痛苦,就認(rèn)定我對(duì)豬肉過(guò)敏,不能吃豬肉。幸好,第一學(xué)期住在高姑媽的家,我一向吃素飯。

一九八一年,農(nóng)業(yè)春耕完,三月二十日開校,我上第一批初三學(xué)習(xí)的其次學(xué)期課程,為了防止住在校外走路怕狗咬,住進(jìn)全班十六個(gè)女同學(xué)的集體宿舍。

學(xué)校分給女生宿舍八塊床板。長(zhǎng)方形的窄房子宿舍,從東墻到西墻的床板緊靠著,像農(nóng)村的一個(gè)大炕,一塊床板一米寬,每個(gè)人只有一尺五寸寬的睡覺(jué)地方!南墻根下,每個(gè)同學(xué)放著一個(gè)自己帶的木制小箱子,中間留著走人的窄過(guò)道。我和高冬梅同學(xué)排在中間的一塊床板。

晚飯過(guò)后,每個(gè)人洗碗的時(shí)候,碗里接下一點(diǎn)水,幾個(gè)人把水倒在一起,有半小盆水,起床后,排隊(duì)在手上沾點(diǎn)水洗臉。晚上,我入睡的晚一點(diǎn),就聽到有的同學(xué)打呼嚕,有的同學(xué)咬牙磨齒,宿舍墻上還有臭蟲,感到住在學(xué)校的宿舍,真是活受罪。

一個(gè)女學(xué)友說(shuō):"你真是個(gè)有福人!你來(lái)了,我們都有床板睡!你沒(méi)來(lái)前,大冬天我們睡在地上,又潮又冷!'不管誰(shuí)聽了此話,都感到我們這幫學(xué)生可憐,哪有家里舒適?要不是同學(xué)們?yōu)榱藟?mèng)寐以求的夢(mèng)想和前途,期盼早日出人頭地,誰(shuí)容許早起晚睡,住在條件差的宿舍里學(xué)習(xí)?

草木萌發(fā)的四月份,正如我在夢(mèng)里看到雨過(guò)天晴的景象說(shuō),春風(fēng)吹去寒霜雪,不久變成清風(fēng)月。但是,我們這一批中學(xué)生,在春光明媚之際,根本都為學(xué)校出過(guò)力,流過(guò)汗!

春天的主要?jiǎng)趧?dòng)任務(wù)是挖甘草,為學(xué)校賺錢,歷歷在目的慌張勞動(dòng)場(chǎng)面,簡(jiǎn)直屬于令人難忘又發(fā)人深省的義務(wù)勞動(dòng)。

初三二班四十九個(gè)學(xué)生,一個(gè)是從內(nèi)蒙古轉(zhuǎn)下的殘疾人,腿瘸著,沒(méi)讓他盡勞動(dòng)義務(wù)。初三一班有五十個(gè)學(xué)生,跟我們的勞動(dòng)任務(wù)一樣。

初一四個(gè)班,每個(gè)學(xué)生拾元錢的任務(wù);初二三個(gè)班,每個(gè)學(xué)生拾貳元錢;初三二個(gè)班,每個(gè)學(xué)生拾肆元錢;此年沒(méi)高一班,有高二的二個(gè)班,每個(gè)學(xué)生是拾陸元。

每個(gè)班級(jí)至少有四十多個(gè)學(xué)生。我們的班主任說(shuō):"個(gè)別學(xué)生,若有啥特殊理由,不挖甘草,交錢也行!'我想,這是指女同學(xué)遇上特殊時(shí)期不能加入過(guò)重勞動(dòng),老師的明示建議。

嫂子的弟弟王學(xué)明,上高二,下課專找我,說(shuō):"聽說(shuō)你們的草湖里早沒(méi)甘草了,到我們村去挖!'我說(shuō):"我先回家,報(bào)告爹媽再去!'

爹說(shuō):"丫頭!你不要挖干草去了,把錢交算了!'我說(shuō):"家里不是太豐饒,還在還帳。老師不光是收錢,可能還看學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)!'爹說(shuō):"既然你這樣想,不怕路遠(yuǎn),不怕吃苦,就磨練下你自己的才干也好,從中也能懂得勞動(dòng)人民的辛苦!'

主要是我聽爹說(shuō)過(guò),哥嫂結(jié)婚時(shí),家中欠了整壹仟元的賬沒(méi)還完。爹在政策中平反,發(fā)了柒百元錢的生活補(bǔ)助費(fèi),算是還了片面賬,當(dāng)時(shí)家里種的地少,爹談?wù)撨^(guò)啥時(shí)候還清賬。為此,我給爹媽打了聲招呼,就騎著自行車去三十里路的嫂子娘家,沒(méi)停留過(guò)一刻鐘,當(dāng)即就跟王學(xué)明去草湖里找得挖甘草。

嫂子的媽,我稱姨娘,為人熱心厚道,挖了一個(gè)星期的甘草,她就給我們做了一星期的飯。我們從天蒙蒙亮到天黑,除了端碗吃飯才休息的一會(huì)時(shí)間,其余的時(shí)間,都在草湖里一邊探索甘草秧,一邊挖。

他是小伙子,力氣比我大一點(diǎn),一陣子抄上一大堆土,才挖出一根細(xì)甘草。我只要見(jiàn)甘草細(xì)一點(diǎn),挖出一短節(jié),就換地方挖,我的方法也不次于他的水平。

他說(shuō):"我挖多一點(diǎn),任務(wù)比你多!你挖少一點(diǎn),我們還是把甘草放到一起,好保管。'我說(shuō):"行!'怕人家說(shuō)我勞動(dòng)不行,就不甘心落后,更不想憑借人,盡自己最大的才能完成任務(wù)。

他說(shuō)帶我到泥潭草湖里去挖甘草,那里的甘草粗,可是,吃力地挑著吸力大的泥巴,才能找到對(duì)比粗一點(diǎn)的甘草。我的臉上有大豆大的汗珠不停地往下掉,前額的汗水,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹凝固成小豆子大的鹽堿結(jié)晶粒,鼻子出血,就用紙團(tuán)塞住。既沒(méi)休息過(guò)一分鐘的時(shí)間,又沒(méi)有說(shuō)一句閑言碎語(yǔ)的工夫,全日在土中翻找著做藥材的甘草。挖干草的當(dāng)天,我穿一雙塑料底,條絨綁的新鞋,挖甘草的第五天就脫綁,換穿上嫂子的妹妹穿過(guò)的一雙舊鞋。

我一邊挖甘草,一邊想:這樣大的勞動(dòng)規(guī)模,校長(zhǎng)確定會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)給一件襯衣,或者發(fā)給一雙鞋,表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)!此外,教導(dǎo)學(xué)生從苦力中總結(jié)學(xué)習(xí)的閱歷和收獲。

挖干草的結(jié)果一天,天剛亮,我們就把挖下的甘草裝了滿滿的一架子車。王姨娘贊揚(yáng)說(shuō):"著實(shí)出大力了,說(shuō)啥都?jí)蛄耍?

王學(xué)明趕著驢車,我騎自行車,走了凹凸不平的三十里路,直到中午時(shí)分才走進(jìn)收購(gòu)甘草的場(chǎng)地。場(chǎng)內(nèi)早擠滿學(xué)生,正好我們的班主任仲老師在稱甘草的磅稱前記賬。我說(shuō):"我問(wèn)一下仲老師,放到我們班去過(guò)稱!'王學(xué)明說(shuō):"我看甘草車,你去問(wèn)。'

我問(wèn):"仲老師!能不能把我們的名字也排在一起?'老師問(wèn):"你和誰(shuí)?'我邊指邊說(shuō):"我和嫂子的弟弟!'

老師看著我指的甘草車,詫異地說(shuō):"你們咋挖了這么多,行!沒(méi)問(wèn)題!把甘草交給這幾個(gè)過(guò)稱的同學(xué),回教室復(fù)習(xí)功課去!'

我豪爽地說(shuō):"您給他多記些,他是男學(xué)生,比我挖得多!若是我的甘草斤數(shù)不夠,就交錢!'老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我即刻去學(xué)校。

星期一早晨上課,老師把我的甘草斤數(shù)記到班里,價(jià)錢剛夠。王學(xué)明的甘草斤數(shù),仲老師打條子給我,正好他的價(jià)錢也剛夠。

下課,王學(xué)明來(lái)取條子。我說(shuō):"給你記少了!'他問(wèn):"給你記了多少?'我說(shuō):"我和你一樣,剛完成任務(wù)!'他看了看條子說(shuō):"夠就行了,你還想出風(fēng)頭!還有沒(méi)完成任務(wù)的同學(xué),我們完成任務(wù),就不錯(cuò)了!'我說(shuō):"這幾天,我們沒(méi)松過(guò)一口氣,太辛苦!'他說(shuō):"那你望見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)玩耍呢!我趕快上課去呢!'

他說(shuō)罷,就即刻轉(zhuǎn)身離去。我仍在想,幾天內(nèi)從天蒙蒙亮到天黑,除了端碗吃飯的時(shí)間能坐一會(huì)兒,在沒(méi)松過(guò)口氣,過(guò)稱的同學(xué),是否把我們的草捆放錯(cuò)!

由于慌張地勞動(dòng)中,我覺(jué)得體力弱,得盡最大的努力勞動(dòng),就忘了身心疲憊和疼痛!幾天的苦干終止,正值松口氣坐到課堂里,才覺(jué)得渾身的骨骼象脫節(jié)似的,肌肉象敲打一樣地酸脹疼痛!

一斤甘草,賣四分幾厘的錢,就象讓我們?cè)谕晾镎覍氋F金子一樣,掙得是要命的血汗錢,完成的是苦力活最重的任務(wù),屬于我在學(xué)校的勞動(dòng)義務(wù)中消耗體力最大的一次。

雖然我們通過(guò)實(shí)際的冒死苦干,才完成勞動(dòng)任務(wù),但是,我們體驗(yàn)到成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民,繁重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)無(wú)法計(jì)量。盡管老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我最小,都能完成任務(wù),可是,這種苦力中得到的表?yè)P(yáng),真是讓我付出過(guò)難以想象的精力與血汗。由此,想著姐姐在生產(chǎn)隊(duì)出過(guò)的苦力,更讓我們無(wú)法計(jì)量她流過(guò)的血汗。

我以實(shí)際行動(dòng)卓越地完成學(xué)校的勞動(dòng)任務(wù),內(nèi)心里感到榮幸驕傲!也加深師生間的信任和情誼,留下好的影象。不管我干啥工作,都能堅(jiān)持畢竟。我具有的吃苦精神,正如姐姐說(shuō)得"人活一張臉,樹活一張皮!不管人干啥事,都得盡量往人前頭走!'

挖甘草的任務(wù)終止,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集全體的中學(xué)生在風(fēng)雨操場(chǎng)里開會(huì)。方校長(zhǎng)講:"這次挖甘草,主要是搞了點(diǎn)資金,學(xué)校買了一臺(tái)十四英寸的電視機(jī),花了壹仟肆百元錢,根本上,錢就花完了!各班級(jí)抽時(shí)間排隊(duì)去參觀一下現(xiàn)代的科技產(chǎn)品,能在小小的熒光屏上講課,已經(jīng)證明人類進(jìn)入科學(xué)社會(huì)進(jìn)展的時(shí)代!'

一聽科學(xué)社會(huì)時(shí)代的名稱,讓我很感興趣。我一向是老師上面講,下面應(yīng)用學(xué)習(xí)的思路程序做記錄,心里想著按照往年各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師對(duì)待學(xué)生的待遇,就算出甘草錢的節(jié)余費(fèi)買電視機(jī),大約花費(fèi)全體中學(xué)生辛苦中的四分之一的甘草錢。

利用晚自習(xí)課的時(shí)間,按照全年級(jí)的依次分批排隊(duì)去參觀影光屏的圖象,我看到數(shù)學(xué)的一個(gè)字母方程試題,只看過(guò)一眼,老師就催促著出門,全班同學(xué)走出走進(jìn)大約有五分鐘,讓每個(gè)同學(xué)交上一角錢的電視機(jī)管理費(fèi),就是學(xué)校里當(dāng)時(shí)的五個(gè)饅頭錢。

每個(gè)班級(jí)除了挖甘草的任務(wù),還加入校辦農(nóng)場(chǎng)的兩周勞動(dòng),也就是半個(gè)月,從高中班級(jí)到初中班級(jí),根據(jù)季節(jié)的變化,排班級(jí),排到哪個(gè)班級(jí)干啥活,哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生就得出啥力。就這樣,我的學(xué)歷中,勞動(dòng)課最少的日子還是屬于初中班的學(xué)習(xí)。但是,小學(xué)里到各個(gè)生產(chǎn)隊(duì)加入勞動(dòng),學(xué)生能吃上飯。初中畢業(yè)班的勞動(dòng),學(xué)生沒(méi)有分文的收獲,渴中喝口涼水都沒(méi)有,全靠自己管理。

哪個(gè)班級(jí)勞動(dòng)一周,就從哪個(gè)班級(jí)抽出二個(gè)幫廚的學(xué)生。我和本村年齡最小的女同學(xué)許蘭香幫炊事班做飯,正趕上學(xué)校里停電,每天都得用手搖壓面機(jī)轉(zhuǎn)桿壓面,幾百個(gè)學(xué)生的面條,都讓我們壓得切出來(lái),特別勞累!但是,我熟悉炊事班的幾個(gè)工作人員,了解到他們的真實(shí)生活,比學(xué)生清苦,就讓我有感想。

第一天協(xié)助,見(jiàn)炊事班的人在學(xué)生開飯前先吃飯,我大膽地說(shuō):"您們開小灶,吃好的,讓我們也沾個(gè)光!'管理員笑著說(shuō):"你們想吃,也來(lái)吃吧!'我撈了幾根又厚又寬的拉面,無(wú)油,無(wú)菜,只拌著熗油的紅辣子吃,面皮太厚,不好吃。

我說(shuō):"您們的飯還不如學(xué)生的!也不做一點(diǎn)好吃的飯菜吃!'他們都笑了!架爐火的師傅說(shuō):"我們把好的吃了,學(xué)生吃啥呢?'我看到蒸饅頭的師傅揉著一大堆面,就關(guān)切地說(shuō):"您們還是很辛苦!'他說(shuō):"你給我們想想,吃點(diǎn)啥好呢!'我說(shuō):"您們至少炒個(gè)菜吃就行了!'

他們都投來(lái)理解,敬意的友好目光,表情里帶著對(duì)我合意的和諧理解答復(fù)。我確信,他們真正為培養(yǎng)人才,辛辛苦苦,任勞任怨地付出勞動(dòng)成果,做過(guò)付出。他們吃的食物,只為了干活用勁而已,實(shí)實(shí)在在是黨培養(yǎng)的人才中帶頭吃苦的先進(jìn)思想。

我們的課本,各科只有全年的一本綜合教材,按照每學(xué)期的課時(shí)進(jìn)展,學(xué)習(xí)時(shí)間充沛有余,可是,過(guò)重的體力勞動(dòng)占用掉幾周時(shí)間,就感到課程進(jìn)速相當(dāng)快。此年的其次學(xué)期,學(xué)習(xí)的時(shí)間最多有二個(gè)月,各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都特別刻苦。有時(shí)候,學(xué)校停電,學(xué)生端上各自的煤油燈或點(diǎn)上蠟燭,直到深夜都在教室里學(xué)習(xí)。

晚自習(xí)下課九點(diǎn)鐘,仲老師往往走進(jìn)教室催促:"都十二點(diǎn)多鐘了,你們趕快去休息!'盡管學(xué)生應(yīng)著聲,可是,老師連催幾遍,卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生擅自離開過(guò)教室。

學(xué)生時(shí)期,我只知道學(xué)業(yè)中有樂(lè),就沒(méi)意識(shí)到上學(xué)比農(nóng)人苦,總覺(jué)得學(xué)校的生活,那樣的美好,那樣的喜悅,而又那樣的至高無(wú)上。通過(guò)畢業(yè)班的生活,就知苦知累!由于,屬于各村的優(yōu)秀生在同年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)勞績(jī)。但我依舊認(rèn)為,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有苦力活累。

我從小的想法,總是和別人不大一樣,小學(xué)里,沒(méi)人愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我想的學(xué)好學(xué)識(shí),做一個(gè)管好集體人員的領(lǐng)導(dǎo)。真正看到中學(xué)畢業(yè)班里都是競(jìng)爭(zhēng)者,入選的名額太少,內(nèi)心里有放棄競(jìng)爭(zhēng)高考名額的想法!但我沒(méi)有放棄追求夢(mèng)想的概念!當(dāng)時(shí)想,即便我做農(nóng)人,也要把自己造就成科學(xué)水平的人才,以自己的實(shí)際行動(dòng)在勞動(dòng)中邊開發(fā)思維活力,邊總結(jié)好生產(chǎn)中的科學(xué)閱歷。

我在學(xué)校里初次聞到豬油抄的菜做湯面條,就發(fā)惡心。可是,女同學(xué)吃豬肉很香。吳金蘭說(shuō):"今天的飯,光有豬油,沒(méi)豬肉,我才吃了二小疙瘩肉。'我說(shuō):"我今天不想吃飯,我的飯,誰(shuí)想吃就吃去!'吳金蘭說(shuō):"給我吃!'

看著她把兩碗飯都吃了,說(shuō)明她饑餓。她說(shuō):"我把你的飯吃了,你餓著!'我說(shuō):"我沒(méi)事,有饅頭呢!我不想吃豬肉。'她動(dòng)感奇怪地說(shuō):"這人才聰明呢!你確定想的是豬吃人拉下的糞便,就不吃豬肉飯!'我說(shuō):"不是,別人能吃的東西,我就想吃。問(wèn)題是,我吃豬肉,嗓子辣熗,心里不好受。'

周六回家就說(shuō):"爹!我不能吃豬肉,吃了,嗓子辣熗呢!'爹說(shuō):"丫頭有食物過(guò)敏回響!不能吃就不要吃。'

我驚異地問(wèn):"吃的東西,咋能讓人過(guò)敏呢?'爹說(shuō):"你沒(méi)聽說(shuō)過(guò),東民村有個(gè)人見(jiàn)了雞蛋,就發(fā)暈!食物過(guò)敏的現(xiàn)象,也是極個(gè)別人!'

感到食物過(guò)敏的說(shuō)法很古怪。認(rèn)為我的體內(nèi)不需要豬身上的成分,又發(fā)愁食物過(guò)敏對(duì)自己不利,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論