【高考總動(dòng)員】2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)-考點(diǎn)綜合練4

考點(diǎn)綜合練(四)1．依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①?gòu)哪撤N意義上講，把握了財(cái)權(quán)，管好了政府的“錢(qián)包”，諸如約束三公消費(fèi)、__________行政開(kāi)支、遏制鋪張鋪張之類(lèi)的難題，將迎刃而解。②在青島市中心血站，小記者們觀(guān)看了血液采集、檢測(cè)、保存的整個(gè)過(guò)程，像古怪???寶寶一樣不時(shí)提出各種問(wèn)題，具體__________了采訪(fǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。③“非法侵入”是國(guó)際民航保安的常用語(yǔ)之一，未經(jīng)__________進(jìn)入停機(jī)坪、候機(jī)室等限制區(qū)域，都是非法侵入，各國(guó)均將非法侵入行為定為違法犯罪行為。A．節(jié)減記錄授權(quán) B．節(jié)減記載受權(quán)C．節(jié)儉記載受權(quán) D．節(jié)儉記錄授權(quán)【解析】①“節(jié)減”指節(jié)省削減(費(fèi)用)，動(dòng)詞?！肮?jié)儉”指用錢(qián)等有節(jié)制，儉省，形容詞。依據(jù)句意，此處應(yīng)用“節(jié)減”。②“記錄”指把聽(tīng)到的話(huà)或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)?！坝涊d”指把事情寫(xiě)下來(lái)，目的是記錄事實(shí)、大事讓后世的人可以有所參考。依據(jù)句意，此處應(yīng)選“記錄”。③“授權(quán)”指把權(quán)力托付給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行?！笆軝?quán)”指接受托付行使做某事的權(quán)力。依據(jù)句意，此處應(yīng)用“授權(quán)”?！敬鸢浮緼2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．有名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的馬年春晚已落下帷幕，媒體對(duì)其褒貶不一。春晚已經(jīng)辦了30多年，要解決好“眾口難調(diào)”的問(wèn)題本非易事，所以一味求全責(zé)怪馮小剛也有失公允。B．當(dāng)大多數(shù)基金公司仍在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域賣(mài)力角逐時(shí)，銀華基金另辟蹊徑，與大北農(nóng)集團(tuán)合作推出農(nóng)富寶產(chǎn)品，成為首個(gè)針對(duì)農(nóng)牧行業(yè)中農(nóng)戶(hù)所設(shè)計(jì)的類(lèi)余額寶產(chǎn)品。C．中心“六項(xiàng)禁令”出臺(tái)后，有人變出入高檔餐飲場(chǎng)所為出入隱蔽的私人會(huì)所，變行賄送禮為冠冕堂皇的“試吃試用”，但這些花招不過(guò)是巧言令色，轉(zhuǎn)變不了其腐敗實(shí)質(zhì)。D．省人口計(jì)生委表示，啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策絕非信手拈來(lái)般簡(jiǎn)潔，還需要在深化調(diào)查爭(zhēng)辯和科學(xué)測(cè)算論證的基礎(chǔ)上，制定符合我省省情的實(shí)施方案?！窘馕觥緼項(xiàng)，不及物動(dòng)詞后不能跟賓語(yǔ)。求全責(zé)怪：苛責(zé)別人，要求完善無(wú)缺。B項(xiàng)，另辟蹊徑：另外開(kāi)拓一條路，比方另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。此處使用正確。C項(xiàng)，不合語(yǔ)境。巧言令色：指用花言巧語(yǔ)和假裝和善來(lái)討好別人。D項(xiàng)，用錯(cuò)對(duì)象。信手拈來(lái)：多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思考，就能寫(xiě)出來(lái)?！敬鸢浮緽3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．京劇《霸王別姬》是梅派經(jīng)典劇目，首演至今，將近一個(gè)世紀(jì)的傳承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。B．西方大國(guó)可以伸出援手掛念一個(gè)小國(guó)，培育個(gè)“典范”，但對(duì)中國(guó)這樣的潛在戰(zhàn)略對(duì)手它們是不行能真心相幫的，遏制與落井下石倒更符合它們的規(guī)律。C．你想象不出，從學(xué)校到高校的十多年間，他們竟然始終是同學(xué)；你更想象不出，他們竟然始終兩小無(wú)猜，關(guān)系融洽。D．今年國(guó)家一季度宏觀(guān)數(shù)據(jù)已于日前出臺(tái)，安徽省多項(xiàng)數(shù)據(jù)在全國(guó)的排名有升有降，有好有差，良莠不齊?！窘馕觥緼項(xiàng)，不合語(yǔ)境。拾人牙慧比方拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，也比方吸取別人的語(yǔ)言和文字。B項(xiàng)，落井下石：見(jiàn)人落到井里，不但不求，反而往下扔石頭。比方乘人之危，加以陷害。C項(xiàng)，用錯(cuò)對(duì)象。兩小無(wú)猜：指男女小時(shí)候在一起玩耍，天真爛漫，沒(méi)有猜疑。D項(xiàng)，不合語(yǔ)境。良莠不齊：指一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)，不用于水平、成果等。【答案】B4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．或許“專(zhuān)家”總能自圓其說(shuō)，我們無(wú)從推斷他們是猜測(cè)失誤，還是有意哄騙輿論。況且，公眾多半健忘，沒(méi)有工夫，也懶得去探究某些專(zhuān)家的出爾反爾，翻云覆雨。B．日本政府假如不收回在釣魚(yú)島問(wèn)題上的危言危行，想連續(xù)通過(guò)炒作釣魚(yú)島大事轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)視線(xiàn)，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。C．林志穎透露“小小志現(xiàn)在星味四溢”，自己的經(jīng)典造型已經(jīng)被兒子仿照得栩栩如生，而他作為父親最大的心愿就是能和兒子同臺(tái)演唱《十七歲的雨季》。D．假如沒(méi)有制度約束，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也有可能消滅因人成事的現(xiàn)象，隨著某一位領(lǐng)導(dǎo)的更換而變得不穩(wěn)定?！窘馕觥緼項(xiàng)，出爾反爾：比方言行前后自相沖突，反復(fù)無(wú)常，說(shuō)話(huà)不算數(shù)。此處使用正確。B項(xiàng)，望文生義。危言危行：說(shuō)正直的話(huà)，做正直的事，指正直的言行。C項(xiàng)，用錯(cuò)對(duì)象。栩栩如生：形容生動(dòng)逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。D項(xiàng)，不合語(yǔ)境。因人成事：依靠別人的力氣辦成事情?！敬鸢浮緼5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．松材線(xiàn)蟲(chóng)被稱(chēng)為林業(yè)“第一號(hào)危急害蟲(chóng)”?！八刹木€(xiàn)蟲(chóng)病是目前為止造成直接經(jīng)濟(jì)損失排名第一位的有害生物?！眹?guó)家森林防疫總站站長(zhǎng)馬愛(ài)國(guó)說(shuō)。B．與“打假斗士”方舟子有關(guān)的論戰(zhàn)漸成攻訐，言語(yǔ)羞辱與文革式指摘集中，且演化成現(xiàn)實(shí)世界中的人身威逼，沒(méi)有什么比這更令人心寒的了。C．截至2022年12月，中國(guó)與世界100多個(gè)國(guó)家合作設(shè)立了350多所孔子學(xué)院和500多個(gè)孔子課堂，每年派出約7000名左右漢語(yǔ)老師。D．新興產(chǎn)業(yè)獲得政府補(bǔ)貼本無(wú)可厚非，但若成為上市企業(yè)試圖掩蓋實(shí)際虧損，并撬動(dòng)資本市場(chǎng)，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了政府的初衷。【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！八刹木€(xiàn)蟲(chóng)病是有害生物”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“松材線(xiàn)蟲(chóng)病是森林疫病”。C項(xiàng)，成分贅余。“約”或“左右”應(yīng)刪去一個(gè)。D項(xiàng)，成分殘缺。在“資本市場(chǎng)”后加上“的工具”，與前文“成為”搭配使用?！敬鸢浮緽6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．民政部將協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，實(shí)行鼓舞先進(jìn)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)，提高各地推行惠民殯葬政策的樂(lè)觀(guān)性。B．司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要素是當(dāng)事人是否有職權(quán)。C．在英語(yǔ)國(guó)家工作一年，不但他進(jìn)一步提高了英語(yǔ)交際力量，還參與過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)，把握了阿拉伯語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用。D．DHA在奶粉中加得太多，不僅會(huì)給嬰幼兒消化吸取系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)，而且會(huì)降低嬰幼兒身體免疫力?！窘馕觥緼項(xiàng)，成分殘缺?！皩?shí)行”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“補(bǔ)”后面加上“的形式”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)。屬于一面與兩面搭配不當(dāng)，可將“是否”去掉。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！八睉?yīng)放在“不但”之前?！敬鸢浮緿7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．假如中國(guó)不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將會(huì)危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展。B．考古學(xué)家在清理墓穴時(shí)，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成的。C．印度軍方負(fù)責(zé)人20日稱(chēng)，印度已向印巴邊疆地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車(chē)和軍用車(chē)輛。D．我們反對(duì)那些不依據(jù)國(guó)際有關(guān)公約規(guī)定辦事，而自充國(guó)際警察，危害別國(guó)航行平安的霸權(quán)主義行為?！窘馕觥緼項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！熬徑狻迸c“負(fù)擔(dān)”不搭配，將“負(fù)擔(dān)”改為“壓力”。B項(xiàng)，句式雜糅?！捌渲杏小迸c“……是……”句式混在一起。C項(xiàng)，并列不當(dāng)?！疤箍恕薄把b甲車(chē)”“軍用車(chē)輛”三者之間有交叉。【答案】D8．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()燈籠與中國(guó)人生活息息相連，________?；麸L(fēng)氣至此廣為流行。①所以，過(guò)去每家都有姓氏燈，懸掛在屋檐下和客廳中，借以討個(gè)口彩②不過(guò)，燈籠最讓人遐思、期盼的，生怕還是元宵節(jié)的花燈③廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。認(rèn)真推算，中國(guó)有燈是秦漢以后的事，有紙燈籠又可能是在東漢紙創(chuàng)造之后④元宵觀(guān)燈的習(xí)俗起源于漢朝初年，至唐開(kāi)元年間，為了慶祝國(guó)泰民安，乃扎結(jié)花燈，借助閃爍不定的燈光，象征“彩龍兆祥，民阜國(guó)強(qiáng)”⑤今日迎神賽會(huì)上，神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠，就是這種習(xí)俗的連續(xù)⑥中國(guó)的燈籠，不僅是用以照明，它往往也是一種象征，因“燈”與“丁”語(yǔ)音相同，意味著人丁興盛A．①④⑥⑤②③ B、①⑥③⑤②④C．③⑤⑥①②④ D．③⑥①⑤②④【解析】③中的“處處”對(duì)應(yīng)首句“息息相連”；⑥與①構(gòu)成因果關(guān)系，①中的“口彩”對(duì)應(yīng)⑥中的“人丁興盛”；①中的“過(guò)去”和⑤中的“今日”依據(jù)時(shí)間挨次排列，⑤中的“這種習(xí)俗”指代前文；②是在燈籠中突出“元宵節(jié)的花燈”的特殊地位；④承接上句的“元宵花燈”加以開(kāi)放?！敬鸢浮緿9．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。________，________。________。________，________。________。①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們生疏自然、利用自然的結(jié)果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史格外悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②【解析】本題考查說(shuō)明性文段的語(yǔ)言表達(dá)連貫的力量。橫線(xiàn)前面的句子引出說(shuō)明對(duì)象——葫蘆，③⑤④介紹葫蘆這種物品，要留意其中“它”的指代作用。⑥①介紹我國(guó)使用葫蘆的歷史，②為總結(jié)句。要特殊留意橫線(xiàn)前后標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用?！敬鸢浮緿10．把下面幾個(gè)句子組成前后連接、語(yǔ)意完整的一段文字。(只填序號(hào))①假如有一天中國(guó)真正能夠在平安戰(zhàn)略上，為其他國(guó)家供應(yīng)“公共服務(wù)”，形勢(shì)就會(huì)朝著有利于中國(guó)的方向轉(zhuǎn)化。②很多亞洲國(guó)家也就不會(huì)再像今日這樣重視美國(guó)在亞洲的存在。③盡管中國(guó)不能像美國(guó)那樣搞“民主價(jià)值”同盟，但經(jīng)濟(jì)同盟也會(huì)很有效。④實(shí)際上，中國(guó)獨(dú)特的主權(quán)概念有利于結(jié)盟，也就是說(shuō)中國(guó)不會(huì)像西方國(guó)家那樣干涉別國(guó)內(nèi)政。⑤這種主權(quán)概念有利于中國(guó)和具有不同政治體制的國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有更多的合作。⑥中國(guó)歷來(lái)奉行不結(jié)盟政策，但在國(guó)際環(huán)境惡化的狀況下，這種狀況很可能得到轉(zhuǎn)變。_______________________________________________【答案】⑥④⑤③①②11．閱讀下面這段文字，用四個(gè)短語(yǔ)概括出美元貶值有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的表現(xiàn)，不超過(guò)20字。由于人民幣兌美元的匯率浮動(dòng)幅度較小，美元匯率下跌，人民幣兌非美元貨幣匯率也隨之下調(diào)，這將會(huì)促進(jìn)中國(guó)對(duì)非美元地區(qū)的出口。相應(yīng)地，中國(guó)對(duì)美元區(qū)的出口，則由于對(duì)非美元區(qū)出口商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)而得到間接促進(jìn)，美元貶值使得歐元、日元和英鎊等貨幣能兌換更多的人民幣在中國(guó)進(jìn)行投資，還會(huì)促進(jìn)中國(guó)國(guó)際貿(mào)易順差的擴(kuò)大，外匯儲(chǔ)備增長(zhǎng)加快。這樣，央行需要相應(yīng)地投放更多的基礎(chǔ)貨幣，若不在公開(kāi)市場(chǎng)上進(jìn)行對(duì)沖操作，則這些高能的基礎(chǔ)貨幣可望產(chǎn)生克服通貨緊縮的效果。_______________________________________________【答案】促進(jìn)出口、吸引外資、加快儲(chǔ)備、克服通縮12．用一句話(huà)概括下列文字的主要觀(guān)點(diǎn)。(不超過(guò)20個(gè)字)文忌平淡，所以敘述總要講究妙趣橫生，波瀾起伏。古人有“韓潮歐瀾”的提法，正說(shuō)明韓愈與歐陽(yáng)修的文章是極講究筆法的。前人說(shuō)到韓愈，有“春與猿吟兮秋鶴與飛”的仿例——它打亂了我們的閱讀習(xí)慣，造成了時(shí)序的錯(cuò)位而形成了一種心理的波瀾，帶來(lái)了一種新的審美愉悅。韓愈不愧為文章高手，他恣肆的文筆總要顯示他的獨(dú)特性，一旦他找尋到的結(jié)構(gòu)既符合行文需要又能合乎自然的律動(dòng)與人們心中的節(jié)奏，便會(huì)在雙方的審美心理上產(chǎn)生共鳴效應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)有時(shí)更帶隱蔽性，它甚至不需要經(jīng)過(guò)規(guī)律的過(guò)濾而直觀(guān)地為人所接受，同樣達(dá)到移人情性的效果。清代林云銘感讀《師說(shuō)》正是這樣的：“其文錯(cuò)綜變化，反復(fù)引證，似無(wú)段落可尋。一氣讀之，只覺(jué)意味無(wú)窮?！盻______________________________________________【答案】(示例)韓愈的文章追求波瀾起伏的獨(dú)特美。13．李白、李清照、湯顯祖、巴金、郁達(dá)夫、海明威、巴爾扎克都是我們格外生疏的文學(xué)家。請(qǐng)仿按例句，任選一位寫(xiě)一句話(huà)，評(píng)價(jià)其作品的意義和他在文學(xué)上的成就。示例：《羅密歐與朱麗葉》，一部共性解放的愛(ài)情吶喊，一部震撼世界的話(huà)劇巔峰；莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無(wú)與倫比的輝煌的戲劇大師。_______________________________________________【答案】(示例)《漱玉詞》，一部響徹詞壇的人間絕唱，一部感天動(dòng)地的血淚悲歌；李清照，不拘禮教，追求真愛(ài)，是空前絕后的閃爍的一代詞宗。14．學(xué)校進(jìn)行了一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，讓高三的同學(xué)體驗(yàn)農(nóng)村生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。假如你是同學(xué)會(huì)主席，請(qǐng)擬寫(xiě)一篇不少于150字的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿。要求：語(yǔ)言鮮亮、生動(dòng)，語(yǔ)意連貫，至少使用一種修辭手法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】作答本題，首先要明確題干要求，本題要求寫(xiě)的是總結(jié)發(fā)言稿，且是關(guān)于一次釋放學(xué)習(xí)壓力的秋季實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言稿。然后依據(jù)題干要求結(jié)合生活實(shí)際作答即可。可圍繞此次活動(dòng)談感受、活動(dòng)的意義作用等?！敬鸢浮?示例)敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在丹桂飄香的季節(jié)，我們放下了平日常在手中的書(shū)本，拋開(kāi)了常掛心間的習(xí)題，走出教室，深化農(nóng)村，去感受大自然的魅力，去體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快，去釋放青春的活力。在田地里回蕩的不僅有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更有那深厚的師生情意。這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，但它將作為共同的回憶永留我們的心間。同學(xué)們，高考的發(fā)令槍已經(jīng)響起，讓我們奮力拼搏，超越自我，勇往直前，制造佳績(jī)！15．閱讀下面圖表和文字材料，完成(1)(2)兩小題。據(jù)爭(zhēng)辯，北京24.5%的大氣污染不是本地“貢獻(xiàn)”的，上海有20%的PM2.5(大氣中的固體或液體顆粒狀物質(zhì))來(lái)自外省。這是由于空氣是