2023屆湖北省襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．為得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是A．鐵絲 B．紅磷 C．蠟燭 D．木炭2．氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?以太陽(yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法.其反應(yīng)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．該流程可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B．制得H2中氫元素最初來(lái)源于水和硫酸C．所有涉及的反應(yīng)中，有四種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D．反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO43．從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。如圖是工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲中硅、氯元素的質(zhì)量比為14：71C．反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低D．2g乙完全反應(yīng)后可生成28g丙4．將20gA和足量的B混合后加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成8gC和16gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為A．1:1 B．3:1 C．4:1 D．5:15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍(lán)色6．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有三瓶標(biāo)簽?zāi)：臒o(wú)色溶液：稀鹽酸、石灰水、食鹽水。下列提供的實(shí)驗(yàn)試劑中，能將它們一次性鑒別出來(lái)的是（）。A．酚酞試液 B．鎂條 C．CuO粉末 D．Na2CO3溶液7．以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理錯(cuò)誤的是（）A．鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒一反應(yīng)物濃度B．碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)一反應(yīng)溫度C．大塊木頭不易點(diǎn)燃，而切成非常薄的片狀卻易點(diǎn)燃一反應(yīng)物的種類D．雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解一有無(wú)催化劑8．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．吸取少量液體 B．讀取液體體積C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體9．“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。生活中以下行為符合這個(gè)生活理念的是（）A．垃圾站的垃圾堆積如山，就地焚燒處理 B．為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛，燃放煙花爆竹C．化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液直接倒入下水道 D．選擇坐公交車代替父母開(kāi)私家車接送10．金屬制品照置于空氣中易生銹，在其表面刷涂料可以起到防銹的作用，鋅鉻黃（ZnCrO4）可用于制防銹涂料；下列有關(guān)鋅鉻黃的說(shuō)法正確的是（）A．含有2個(gè)氧分子 B．鉻元素的化合價(jià)為+6C．只含一種金屬元素 D．Zn、Cr、O的質(zhì)量比為1:1:411．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A．反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)B．該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3∶2C．反應(yīng)后，反應(yīng)物A有剩余D．反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變12．2019年6月5日是第48個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是（）A．推廣使用一次性餐具B．開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源C．外出多以步行或騎自行車代替開(kāi)汽車D．工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放13．化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量方面起著非常重要的作用，結(jié)合化學(xué)知識(shí)分析下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．鈦合金做人造骨B．服用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多C．干冰做制冷劑D．碳酸鋇用于鋇餐14．2020年3月30日四川涼山森林大火造成重大損失，下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法中，正確的是（）A．可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B．珍貴檔案失火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C．用水滅火，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)D．為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣15．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說(shuō)法中正確的是A．參加反應(yīng)的元素有四種B．反應(yīng)物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）D中儀器b的名稱是_________，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置組合為_(kāi)_______（選填裝置編號(hào)，下同）。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是__________。（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從________處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)）。干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是_________（選填下列試劑編號(hào)）。①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測(cè)石灰石中碳酸鈣的含量，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸（HCl）恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳），測(cè)得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g，求：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？18．（8分）(1)若用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸____mL(結(jié)果精確到0.1mL)，所用水的體積是____mL，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____19.6%(填“＞”或“＜”或“＝”)；(2)向100g氫氧化鈉溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，測(cè)得pH的變化情況如圖。B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)；(3)A點(diǎn)表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求A點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置粗略測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后稱量一定量的合金樣品并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中，按圖示連接好裝置②再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌，干燥，稱重。結(jié)合圖示及上述信息,回答下列問(wèn)題。（1）若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（2）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（用含a、b的代數(shù)式表示）;（3）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還必須補(bǔ)充的一個(gè)數(shù)據(jù)是_____；A反應(yīng)前加如稀硫酸的體積B反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積D實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若步驟④中未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣。故A錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)。故B正確；C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)。故C錯(cuò)誤；D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)。故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷。2、B【詳解】A、根據(jù)以太陽(yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法，故A選項(xiàng)正確；B、根據(jù)反應(yīng)I或知，水、二氧化硫、碘三者反應(yīng)生成H2SO4和HI，HI再反應(yīng)生成氫氣可知，氫元素最初來(lái)源于水，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖示可年出，氫、碘、氧三種元素都有化合物和到單質(zhì)的轉(zhuǎn)化，單質(zhì)中三種元素化合價(jià)為0價(jià)，但在化合物中不是0價(jià)，所以三種元素的化合價(jià)都有改變；二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，轉(zhuǎn)化為硫酸后，硫元素化合價(jià)變?yōu)?6價(jià)，硫元素化合價(jià)也有改變，因此有四種元素化合價(jià)發(fā)生改變，故C選項(xiàng)正確；D、根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)I中的反應(yīng)物為水、二氧化硫和碘，生成物為H2SO4和HI，故D選項(xiàng)正確；故選B。3、D【分析】本題分析工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀圖示，選擇不正確的說(shuō)法?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、甲的化學(xué)式為SiCl4，硅、氯元素的質(zhì)量比為28：142=14：71，不符合題意；C、反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)從+4價(jià)降為0價(jià)，不符合題意；D、設(shè)2g乙完全反應(yīng)后可生成丙的質(zhì)量為X。所以2g乙完全反應(yīng)后可生成14g丙，不是生成28g丙，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是利用反應(yīng)原理的微觀圖示進(jìn)行解答，方法是把微觀示意圖轉(zhuǎn)化為正確的化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)判斷和計(jì)算。4、D【解析】由題意可知，反應(yīng)物是A和B，生成物是C和D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量，進(jìn)而求出參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比。根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為16g+8g-20g=4g，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為20g：4g=5：1。故選D。5、D【詳解】A、澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；C、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確，不符合題意；D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成紅色，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行綜合分析，識(shí)記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)使解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，注意在現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)具體的物質(zhì)名稱。6、D【解析】A、酚酞溶液與稀鹽酸（顯酸性）和食鹽水（顯中性）不變色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鎂條與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化銅與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與食鹽水不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)實(shí)，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；故選：D。7、C【詳解】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，因?yàn)榉磻?yīng)物氧氣濃度不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)溫度不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、大塊木頭不易點(diǎn)燃，而創(chuàng)切非常薄的片狀卻易點(diǎn)燃，因?yàn)榉磻?yīng)物與氧氣的接觸面積不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，因?yàn)槎趸i催化劑能加速雙氧水的分解；故選：C。8、B【詳解】A、使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，操作正確，符合題意；C、滴加液體時(shí)，應(yīng)一人獨(dú)立完成，兩人合作，容易使膠頭滴管接觸試管壁，或者將液體滴在外面，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3，用酒精燈的外焰加熱，大拇指握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。9、D【詳解】A、垃圾站的垃圾堆積如山，就地焚燒處理，會(huì)造成環(huán)境污染，故A不正確；B、為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛，燃放煙花爆竹，會(huì)排放污染性氣體，造成環(huán)境污染，故B不正確；C、化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液直接倒入下水道，會(huì)腐蝕下水道，造成水體污染，故C不正確；D、選擇坐公交車代替父母開(kāi)私家車接送，減少化石能源的使用，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選D。10、B【解析】A．鋅鉻黃（ZnCrO4）是由鋅鉻黃（ZnCrO4）分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故錯(cuò)誤；B．鋅元素顯+2，氧元素顯﹣2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知鋅鉻黃（化學(xué)式為ZnCrO4）中鉻元素的化合價(jià)：（+2）+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6，故正確；C．鋅鉻黃（ZnCrO4）含有鋅和鉻兩種金屬元素，故錯(cuò)誤；D．Zn、Cr、O的質(zhì)量比為65：52：（16×4）≠1：1：4，故錯(cuò)誤。故選B。11、C【詳解】A、由圖可知，C分子由兩種原子構(gòu)成，故是化合物，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，1個(gè)A分子和3個(gè)B分子反應(yīng)生成2個(gè)C分子，故計(jì)量數(shù)比為：1∶3∶2，故錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)物中有2個(gè)A分子，生成物中仍然有1個(gè)A分子，說(shuō)明A過(guò)剩，故正確；D、任何化學(xué)變化中，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】A、推廣使用一次性餐具，造成更多資源的浪費(fèi)，不符合環(huán)保的要求，A選項(xiàng)做法不符合環(huán)境保護(hù)的主題，符合題意；B、開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源，開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，符合環(huán)保的要求，B選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意；C、外出多以步行或騎自行車代替開(kāi)汽車減少汽車的使用，綠色出行，減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)保的要求，C選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意；D、工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以防止“工業(yè)三廢”和生活污水污染環(huán)境，符合環(huán)保的要求，D選項(xiàng)做法符合環(huán)境保護(hù)的主題，不符合題意。故選A。13、D【解析】A、鈦合金與人體有良好的相容性，可以做人造骨，故正確；B、氫氧化鋁可以治療胃酸過(guò)多，正確；C、干冰升華吸熱，可以做制冷劑，正確；D、碳酸鋇可以與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)，不能用做鋇餐，鋇餐用的是硫酸鋇，故錯(cuò)誤。故選D。14、B【分析】滅火的原理：清除可燃物；使可燃物隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。【詳解】A、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件是物質(zhì)是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上，可燃物接觸氧氣，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)不會(huì)發(fā)生燃燒，故A不正確；B、珍貴檔案失火時(shí)選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，這樣不留痕跡，故B正確；C、用水滅火是為了使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，故C不正確；D、為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，可以使可燃物與火源隔離，從而達(dá)到滅火的目的，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件是物質(zhì)是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上。15、C【詳解】A、圖中的參加反應(yīng)的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，第二種反應(yīng)物中的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，故C正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶BC（或BD）將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)到液面以下d①【詳解】（1）圖中b儀器為集氣瓶，氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固體加熱制取氣體，因此發(fā)生裝置選B，由于氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，因此收集裝置選D或C，故填：集氣瓶；BC或BD。（2）大理石主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，固液常溫型，發(fā)生裝置選A，為防止氣體從發(fā)生裝置長(zhǎng)頸漏斗中泄漏，需要將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)到液面以下，故填：，將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)到液面以下。（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管d處進(jìn)入；干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是濃硫酸；燒堿溶液會(huì)吸收二氧化碳，稀硫酸和飽和碳酸氫鈉不能