




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇科版·八年級下冊第十章分式第2節(jié)分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)分式的約分分式的通分學習目標新知一分式的基本性質(zhì)1.分式的基本性質(zhì)分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于0的整式,分式的值不變.即(其中C是不等于0的整式).探究新知2.分式的符號法則分式的分子、分母與分式本身的符號,同時改變其中兩個,分式的值不變.用字母表示為:特別解讀:1.B≠0是已知中隱含的條件,C≠0是在解題過程中另外附加的條件,在運用此性質(zhì)時,必須重點強調(diào)C≠0這個前提.2.應用性質(zhì)時,要理解“同”的含義:一是要同時做“乘法”(或“除法”)運算;二是“乘”(或“除以”)的對象必須是同一個不等于0的整式.3.運用分式的基本性質(zhì)進行分式的變形是恒等變形,它不改變分式值的大小,只改變其形式.例1寫出下列等式中未知的分子或分母.5ya2+2abx-y解法提醒:解決與分式的恒等變形有關的填空題時,一般從分子或分母的已知部分入手,先觀察等號兩邊的分子或分母發(fā)生了怎樣的變化,再通過對分子或分母作相同的變形得到未知項.解:(1)中,右邊的分子3x是由左邊的分子15x2y
除以5xy
得到的,所以右邊的分母可以由左邊的分母25xy2除以5xy
得到,因此結果是5y;(2)中,右邊的分母a2b2
是由左邊的分母ab2乘a得到的,所以右邊的分子可以由左邊的分子a+2b
乘a
得到,因此結果是a2+2ab;(3)中,右邊的分子3是由左邊的分子3x
除以x得到的,所以右邊的分母可以由左邊的分母x2-xy除以x得到,因此結果是x-y.不改變分式的值,使下列各分式的分子與分母都不含“-”號,或者使分子、分母的第一項系數(shù)不含“-”號.例2把分式中的m和n同時擴大為原來的2倍,那么分式的值()A.擴大為原來的2倍B.不變C.縮小為原來的D.縮小為原來的C例3不改變分式的值,把下列各式的分子和分母中的各項系數(shù)都化為整數(shù).例4新知二分式的約分1.約分根據(jù)分式的基本性質(zhì),把一個分式的分子和分母分別除以它們的公因式,叫做分式的約分.2.找公因式的方法(1)當分子、分母都是單項式時,先找分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù),再找相同字母的最低次冪,它們的積就是公因式;(2)當分子、分母都是多項式時,先把多項式分解因式,再按(1)中的方法找公因式.3.約分的方法(1)若分式的分子、分母都是單項式,就直接約去分子、分母的公因式;(2)若分式的分子或分母含有多項式,應先分解因式,再確定公因式并約分.4.最簡分式如果一個分式的分子與分母只有公因式1,那么這樣的分式叫作最簡分式,約分通常要把分式化成最簡分式或整式.1.約分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),關鍵是確定分子和分母的公因式.2.約分是針對分式的分子和分母整體進行的,而不是針對其中的某些項,因此約分前一定要確認分子和分母都是乘積的形式.3.約分一定要徹底,其結果必須是最簡分式或整式.約分:例5特別提醒:約分時需要注意的問題:1.注意發(fā)現(xiàn)分式的分子和分母的一些隱含的公因式(如互為相反數(shù)的式子).2.當分式的分子或分母的系數(shù)是負數(shù)時,可利用分式的基本性質(zhì),把負號提到分式的前面.下列各式中,最簡分式有________________________.例6知識儲備:最簡分式是約分后的形式,所以判斷最簡分式的唯一標準就是分式的分子與分母除了1以外沒有其他公因式.新知三分式的通分1.分式的通分根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個異分母的分式變形成同分母的分式,叫做分式的通分,變形后的分母叫做這幾個分式的公分母.2.最簡公分母最簡公分母是各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有字母或因式最高次冪的積.通分的關鍵是確定幾個分式的公分母,分式通分時,通常取最簡公分母.3.通分的一般步驟(1)確定最簡公分母;(2)用最簡公分母分別除以各分母求商;(3)用所得的商分別乘各分式的分子、分母得出同分母分式.4.約分與通分的關系把下列各組分式通分:例7分式的基本性質(zhì)分式的基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題代寫申報書是什么
- 課題申報評審書范例范文
- 就業(yè)心理 課題申報書
- 河南小學課題申報書范例
- 兌換房子合同范本
- 公司外匯借款合同范本
- 益智課堂課題研究申報書
- 閱讀推廣 課題申報書
- 課題申報項目書推廣價值
- 同城工程勞務合同范例
- Q∕SY 1802-2015 石油煉制與化工裝置工藝設計包編制規(guī)范
- 綠色金融簡介及廣東綠色金融發(fā)展分析
- 人工挖孔樁防護驗收表(范本模板)
- 麥琴每日讀經(jīng)計劃表
- 鋼塑復合管理論重量表
- 部編版小學語文四年級下冊教學計劃+進度表
- 大客戶營銷的黃金法則
- 高空作業(yè)免責協(xié)議書例文
- 防滲墻專項施工方法
- 執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格證書遺失補辦申請表
- 精品資料(2021-2022年收藏)垃圾焚燒發(fā)電廠監(jiān)理規(guī)劃
評論
0/150
提交評論