中班教學表格演區(qū)活動教案

中班講課表格演區(qū)活動講課方案中班講課表格演區(qū)活動講課方案中班講課表格演區(qū)活動講課方案中班表演區(qū)活動講課方案

中班表演區(qū)活動講課方案例一活動目標：

1、經(jīng)過角色模擬，提高幼兒的表現(xiàn)欲望。

2、愿意參加活動，體驗游戲的快樂。

活動準備：手工區(qū)：頭箍，卡紙，蠟筆，橡皮泥;小商

店：新到的一些衣飾和面具等，表演區(qū)：先部署一個表演區(qū)

“星光舞臺”，評委席、觀眾席，演員的一些動物水果角色

頭飾，及角色道具等。

活動過程：

一、集體活動。

1、教師：你們喜歡表演節(jié)目嗎?誰來說說你喜歡表演什

么角色?

2、這些角色你可以怎么去表現(xiàn)呢?我們可以怎么去表

演?

二、交待地域操作要求。

美工區(qū)：小朋友可以在美工區(qū)用硬紙板剪貼等制作各樣

各樣的頭飾、面具，用塑料袋、彩紙制作演出的衣飾，看看

誰有最多的方法制作各樣各樣的角色的道具。

小商店：今天小商店里有新到的一些衣飾和面具等，小

朋友可以和爸爸媽媽一起去買自己喜歡的物品，回家后和爸

爸媽媽一起去表演。

表演區(qū)：小朋友可以平易朋友一起去準備一些表演的節(jié)目，主持人要先準備好節(jié)目單，其他演員要準備好道具，依次表演，做評委的要給每個節(jié)目打分，觀眾要給大家鼓掌，做文明觀眾。

三、小朋友自主選擇區(qū)角進行游戲，教師巡回指導(dǎo)。提示幼兒不爭搶用具，用完后要學會自己整理整理好，自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力。

四、結(jié)束活動。

教師小結(jié)游戲過程中出現(xiàn)的問題，夸耀在游戲中認真、有創(chuàng)新和整理用具整理的好的小朋友。中班表演區(qū)活動講課方案例二時裝表演

時裝是美和藝術(shù)的表現(xiàn)。幼兒穿著色彩嬌艷、款式爽朗的童裝，隨著樂曲，邁著爽朗輕快的步子，擺出各樣優(yōu)美而富饒童趣的造型時，他們對美的感覺和體驗也獲取真情展現(xiàn)。

幼兒表演的時裝可以是自己身上穿的，也可是自制的。教師可以創(chuàng)立性地利用掛歷紙、包裝紙、報紙、竹圈、棕櫚葉、樹枝等自制"時裝"。幼兒穿上這些富饒?zhí)厣囊嘛椉磁d表演，會有一種歡喜感和新鮮感。

節(jié)奏樂

打擊樂器發(fā)出的不同樣樣音色和悅耳的節(jié)奏，經(jīng)常會吸引好多幼兒進去活動。投放幼兒熟悉的樂器，讓他們在敲敲打打的過程中，感知各樣器樂的音色，復(fù)習各樣節(jié)奏型。小班幼

兒比較簡單接受2/4拍的節(jié)奏，中班和大班幼兒可進行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等節(jié)奏練習。供應(yīng)的節(jié)奏卡可

用形象圖示，如"手"表示拍手，"腳"表示頓足，"三角"表示三角鐵，"鈴"表示碰鈴，使幼兒如數(shù)家珍又饒有興趣地看譜練習。中班和大班可以把學過的歌曲、樂曲整首用圖示法展

示在表演區(qū)內(nèi)，或許幼兒會自行組成小樂隊，選舉出小指揮，像個樂隊似地演奏樂曲。有時打擊樂與歌舞結(jié)合起來集體自奏自演，會令幼兒歡喜特別。

打擊樂器的種類好多，其制作資料有金屬、塑料、木、

竹等，它們發(fā)出的不同樣樣音色給幼兒不同樣樣的感覺。除購買地外，教師可自己著手，制作一些既經(jīng)濟優(yōu)惠又表現(xiàn)地方特色的打

擊樂器。下面供應(yīng)一些自制樂器的方法，希望能產(chǎn)生拋磚引玉的奏效。

沙球：酸奶瓶、小可樂瓶、易拉罐、河蚌殼、帶節(jié)竹筒等，裝進小石子、或豆子、粗沙、米粒，今后將張口處用膠帶密封。

串鈴：將數(shù)個啤酒蓋中間鉆孔用鐵絲串起。

錢鼓：取素來徑約15厘米的毛竹圈作鼓環(huán)，在竹圈四周等距離橫著鋸三四個缺口，每個缺口安上兩片打扁的啤酒瓶蓋。

碰鈴：將廢舊的自行車鈴蓋焊上把兒，用小金屬棒敲擊，能發(fā)出悅耳的鈴聲。

響板;將白板紙剪成一個直徑15厘米左右的圓形，對折成兩個半圓，并在半圓內(nèi)側(cè)對應(yīng)的地方各固定一個瓶蓋或貝殼，在半圓外側(cè)各固定一根能套住幼兒手指的松緊帶，大拇指和四指分別套進去一張一合地敲打。

響筒：取直徑約5厘米，長約20厘米中間帶節(jié)的竹筒，將竹筒鋸成如圖2-11狀，用一根竹筷敲打竹筒，竹筒就會發(fā)出宏亮悅耳的聲音。

雙響筒：取直徑5厘米、長15~20厘米的空心竹筒一段，在其中間鉆孔安上把兒，左右兩頭分別鋸出長短不同樣樣的缺口，用竹筷敲擊即是雙響筒的聲音。

毛竹架：用六根棍子扎成兩個三角架，將一根直徑10

厘米左右、長2~3米的毛竹放在架上，可供數(shù)個幼兒手持竹

筷進行節(jié)奏練習;放置在戶外，可供幼兒鉆、攀、翻;掛上一塊布也可做木偶小舞臺;還可以做"娃娃家"的曬衣方架或區(qū)與區(qū)的分開。這對條件叫簡陋的農(nóng)村幼兒園特別合用。架的

高度、竹的長短可依照實質(zhì)需要調(diào)整。

架子鼓"：將扁圓形鐵盒(月餅盒、糖果盒等)的盒身支撐在三角架被騙"鼓"。將盒蓋中心打一個孔，在用大鐵釘做

插銷，從盒蓋中心孔處插入支撐竹竿的空心孔內(nèi)制成"鈸"，

即成一組幼兒喜歡的"架子鼓"。也可將鋁桶倒置做"鼓"，桶

蓋支起做"鈸"成簡單的"架子鼓"。

中班表演區(qū)活動講課方案例三《我愛我家》

游戲目標：讓幼兒按意愿選擇扮演家庭成員角色，學習表現(xiàn)生活

中簡單的情況。

成立游戲規(guī)則意識，遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成"三輕"的游戲常例。

培養(yǎng)幼兒的角色意識，能與伙伴合作游戲，友好相處。游戲準備：

娃娃家的玩具

游戲過程:

提出問題：引起幼兒議論，激發(fā)幼兒游戲的夢想。

師：娃娃肚子餓了怎么辦?娃娃家的爸爸、媽媽要做哪

些事?

(幼兒自由議論)

幼兒自由交流，扮演角色。師：在娃娃家你想當誰?

教師提出要求：

做到"三輕"，愛惜玩具及資料。

幼兒按意愿選擇游戲角色：你想玩什么游戲?喜歡扮演什么角色