高中地理必修一(湘教版)課件：第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換 第四節(jié)

第四節(jié)水循環(huán)和洋流【學(xué)考報(bào)告】學(xué)考要求考綱細(xì)解必考要求a水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)了解水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)b水循環(huán)的地理意義理解水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)的影響c世界洋流的分布規(guī)律及圖示運(yùn)用地圖，學(xué)會(huì)歸納世界洋流的分布規(guī)律并能夠分析典型洋流的成因b洋流對(duì)地理環(huán)境的影響理解洋流對(duì)地理環(huán)境的影響加試要求分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響能夠結(jié)合世界洋流分布圖或局部圖來(lái)分析洋流對(duì)某地地理環(huán)境的影響一、水循環(huán)1.水循環(huán)

指水在地理環(huán)境中①_________的移動(dòng)，以及與之相伴的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。2.成因

水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因；②______及地球重力作用構(gòu)成水循環(huán)的能量和動(dòng)力條件，是水循環(huán)的外因?？臻g位置太陽(yáng)能3.意義 (1)水循環(huán)使地表物質(zhì)得以大規(guī)模運(yùn)動(dòng)，并塑造了多種③_________； (2)水循環(huán)伴隨著④______在地理環(huán)境中的大規(guī)模轉(zhuǎn)化和交換；(3)水循環(huán)使水成為潔凈的⑤_____________。4.人類的影響

目前只能以增加或減少地表蒸發(fā)、人工增雨及⑥___________等方式，去影響水循環(huán)的個(gè)別環(huán)節(jié)。地表形態(tài)能量可再生資源跨流域調(diào)水二、洋流1.概念：海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的流速和⑦_(dá)____的大規(guī)模海水運(yùn)

動(dòng)。流向副熱帶順時(shí)針暖流副極地逆時(shí)針寒流一、水循環(huán)(必考a、b)

目前，人類主要對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響？提示：地表徑流(建水庫(kù)，跨流域調(diào)水)；降水(人工降水)；下滲(破壞植被等)；陸地水的蒸發(fā)(圍湖造田等)。[探究歸納]水循環(huán)的類型及特點(diǎn)按照水循環(huán)發(fā)生的空間范圍不同，可將其劃分為三種類型，具體如下列圖表所示：水循環(huán)類型發(fā)生空間示意圖特點(diǎn)海陸間循環(huán)海洋與陸地之間使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生海上內(nèi)循環(huán)海洋與海洋上空之間攜帶水量最大陸地內(nèi)循環(huán)陸地與陸地上空之間補(bǔ)充陸地水的數(shù)量很少[學(xué)以致用]讀“某地水循環(huán)示意圖”，完成(1)～(2)題。(1)圖中參與了海陸間水循環(huán)的箭頭是(

)A.a、b、c、d

B.b、c、h、eC.d、e、f、g

D.e、f、g、h(2)目前人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響主要表現(xiàn)在(

)A.人工降雨，促成大氣中的水汽輸送B.改造沙漠，增加蒸發(fā)量，加速水循環(huán)C.修建水庫(kù)，跨流域調(diào)水，改變局部地表徑流D.抽取地下水，加速地下水徑流的循環(huán)解析海陸間循環(huán)包括海洋蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流和地下徑流等環(huán)節(jié)，從圖中看出，a、b、c、d參與了海陸間循環(huán)；目前人類對(duì)水循環(huán)的影響主要是通過(guò)改變地表徑流輸送來(lái)實(shí)現(xiàn)的。答案

(1)A

(2)C二、洋流(必考b、c)

南北半球的西風(fēng)漂流性質(zhì)有何不同？為什么？提示：北半球的西風(fēng)漂流為暖流，南半球西風(fēng)漂流為寒流。北半球西風(fēng)漂流是由低緯度的暖流轉(zhuǎn)向形成；南半球由于沒(méi)有陸地阻擋，南極冷水匯入，浮冰融化吸熱，再加上干冷的極地東風(fēng)的吹拂，所以成為寒流。[探究歸納]洋流的分布規(guī)律

環(huán)流系統(tǒng)以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流季風(fēng)洋流西風(fēng)漂流海域南、北半球的中低緯度海域北半球的中高緯度海域北印度洋海域南半球40°S～60°S的海域流向北半球順時(shí)針逆時(shí)針冬季：逆時(shí)針夏季：順時(shí)針自西向東南半球逆時(shí)針

模式北半球

南半球

方法點(diǎn)撥：圖示法記憶世界表層洋流的分布(北半球冬季)知識(shí)拓展：洋流對(duì)地理環(huán)境的影響(加試)環(huán)境類型影響氣候促進(jìn)高、低緯度間熱量的輸送和交換，調(diào)節(jié)全球熱量平衡；暖流增溫增濕，寒流降溫減濕海洋生物a.寒暖流交匯形成的漁場(chǎng)：紐芬蘭漁場(chǎng)和日本的北海道漁場(chǎng)；b.上升流海域形成的漁場(chǎng)：秘魯漁場(chǎng)海洋航行a.順洋流航行可節(jié)約燃料，加快速度；b.寒暖流相遇形成的海霧，對(duì)海上航行不利；c.洋流攜帶的冰山對(duì)海上航運(yùn)有較大威脅海洋污染加快凈化速度；擴(kuò)大污染范圍[學(xué)以致用]讀下圖，完成下列各題。(1)該洋流分布在________(南、北)半球。(2)在圖上畫出箭頭，表示洋流流向。(3)如果此圖表示大西洋洋流模式，寫出下列字母代表的洋流名稱：A________，B________。(4)如果此圖表示太平洋洋流模式，①②③④四地有著名大漁場(chǎng)的是________。(5)從洋流性質(zhì)來(lái)看，C屬于________(寒、暖)流，D屬于________(寒、暖)流。解析從圖中的環(huán)流形態(tài)可以看出，該洋流模式分布在北半球；北半球洋流中低緯為順時(shí)針，中高緯為逆時(shí)針流動(dòng)；如果此圖表示大西洋洋流模式，則A為北大西洋暖流，B為北赤道暖流；如果表示太平洋洋流模式，則①處為日本的北海道漁場(chǎng)；從洋流性質(zhì)來(lái)看，C為暖流，從低緯流向高緯，D為寒流，從高緯流向低緯。答案(1)北(2)圖略。(上部逆時(shí)針，下部順時(shí)針)(3)北大西洋暖流北赤道暖流(4)①(5)暖寒教材P59活動(dòng)提示

1.太陽(yáng)能及地球重力。2.大量砍伐樹(shù)木會(huì)減少水的下滲、蒸騰、地下徑流，同時(shí)使地表徑流變化幅度增大，破壞水循環(huán)的平衡。3.人們通過(guò)修建水庫(kù)、挖渠引水影響地表徑流環(huán)節(jié)；通過(guò)人工降雨干預(yù)降水環(huán)節(jié)；通過(guò)植樹(shù)造林或者砍伐森林等方式影響蒸發(fā)蒸騰環(huán)節(jié)。教材P62活動(dòng)提示

1.以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，在北半球呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，南半球呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。大洋東側(cè)(大陸西岸)為寒流，大洋西側(cè)(大陸東岸)為暖流。2.北半球中、高緯度地區(qū)，以副極地為中心的大洋環(huán)流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，大洋東側(cè)(大陸西岸)為暖流，大洋西側(cè)(大陸東岸)為寒流。3.40°S～60°S之間分布著西風(fēng)漂流，因水溫較低，歸屬于寒流。教材P63活動(dòng)提示1.是因?yàn)槭艿讲煌再|(zhì)的洋流影響的結(jié)果。都柏林受北大西洋暖流的影響，氣溫高；圣約翰斯受北冰洋南下的拉布拉多寒流的影響，氣溫低。2.紐芬蘭漁場(chǎng)位于大陸架海區(qū)，陽(yáng)光集中，生物光合作用強(qiáng)；有圣勞倫斯河注入，河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛；位于北大西洋暖流與拉布拉多寒流的交匯處，海水