第二學期健康生活教學工作計劃

Word-3-第二學期健康生活教學工作計劃其次學期健康生活教學工作方案

時間飛逝，時光在漸漸推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作方案吧。寫工作方案需要注重哪些問題呢？下面是細心收拾的其次學期健康生活教學工作方案，僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。

幼兒身心健康的進展是幼兒教導的根本目的，也是幼兒健康教導的終極任務。為此，我們必需高度重視將增進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教導，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教導思想。兒童正處于快速的生長發(fā)育時期，因為身心發(fā)育和進展尚未完美，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應本事較差，因此，我們的健康生活教導，不僅關系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。為更好的完成新學期的教學目標，使工作更有成效，特制定本學期教學方案如下：

一、教材分析：

學前班健康生活教材主要是利用圖片，文字，標識等教學形式，讓同學按照自己的生活閱歷和聯(lián)想，加上教師的指導，得到包括健康常識，平安意識和社會基本規(guī)章等方面的學問，從而使幼兒知道什么該做什么不該做，怎么樣才干更健康平安的成長。

二、教學任務：

1、引領幼兒熟悉各種食品的養(yǎng)分價值，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的'良好飲食習慣。

2、引領幼兒知道身體是屬于自己的，并知道背心、短褲遮蓋的私密部位不能讓別人碰，要庇護好；可以大聲有士氣的抗拒：住手，請不要碰我！

3、培養(yǎng)幼兒的平衡本事、控制力？及堅韌的毅力。

4、引領幼兒熟悉各種標志，讓幼兒研究過公路時可能發(fā)生的危急及需要注重的事項。引領幼兒初步了解過公路的交通規(guī)章，鼓舞幼兒自覺遵守交通規(guī)章，平安過公路。

5、引領幼兒知道吃果凍、花生、瓜子等東西時要當心，避開吸入氣管發(fā)生危急。

6、引領幼兒熟悉有毒植物的特點，了解有毒植物給人們生活帶來的危害。

7、協(xié)助幼兒了解發(fā)生火災時的逃命辦法，提升幼兒的平安意識。

8、引領幼兒掌控疊被子的辦法，提升幼兒動手操作的本事。

9、讓幼兒了解事物在人體內(nèi)的變化過程及消化器官的主要功能。

10、讓幼兒了解學校生在小學的各種平時活動。激活幼兒對上學校的盼望，并為此做樂觀的預備。

三、教學措施：

1、以教材為點，全面綻開

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“舒暢”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調讓幼兒主動活動，健康教導的第一條件就是敬重主體、樂觀、制造性地活動。以教材為動身點，按照圖自己的意見，老師適時指導，既能培養(yǎng)幼兒的觀看本事也能培養(yǎng)幼兒的語言表述本事。

2、設計多樣化的健康教導形式與途徑

健康教導應與平時生活中的健康教導相結合，集體教導、小組活動與個別交談相結合。引領幼兒結合自己的生活閱歷和碰到的問題綻開研究，得出解決問題的辦法，從而得到認知。老師也可通過圖片、影像實物等多種方式展現(xiàn)給幼兒更豐盛的認知。

3、結合嬉戲和情景設定，使幼兒得到更形象的認知