幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)計劃書范本

Word-4-幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)計劃書范本今日查字典為各位預(yù)備的是幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)方案書范本，供各位閱讀，希翼內(nèi)容對您有所啟示和協(xié)助。

一、年級狀況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理本事提升,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,敬重長輩,敬重教師,團結(jié)伙伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)強化幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)強化幼兒平安,衛(wèi)生學(xué)問,提升幼兒自我防范,自我庇護意識。我們兩為教師團結(jié)全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理年級工作方案

1`班主任教師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。

2`繼續(xù)強化幼兒平安衛(wèi)生意識,提升幼兒自我防范,自我庇護意識。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,平時禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,敬重別人。

4`老師相互溝通學(xué)習(xí),取長補短,通過本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提升,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃整潔,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教導(dǎo)幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學(xué)工作方案

1、班主任教師與科任教師相互學(xué)習(xí),相互探討教學(xué),取長補短,提升各自教學(xué)水平,提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面進展。

2、有任務(wù)地制作各科的教學(xué)具,及充分地通過本園的有利條件,利用剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,手腕靈便性,。培養(yǎng)幼兒的觀看本事,和想象本事

3、強化體育熬煉,保證天天半小時體育活動時光。利用體育嬉戲等形式,培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好,增強幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康身體運動智能,隨兒歌指令.

〈2〉社會人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己長進的地方;溝通成長的閱歷,促進對運動平安與嬉戲的熟悉,培養(yǎng)互助合作的團隊精神.自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體悟過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物,培養(yǎng)對植物的愛,體味玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.

〈3〉語言語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感觸中國兒歌連鎖調(diào)的形式特征;學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,敘述圖片故事;要集風(fēng)光前敘述自己改編的故事,提升制造運用語言的本事。

〈4〉藝術(shù)音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事,能用樂器創(chuàng)造不同的樂音來表現(xiàn)自己的情緒;培養(yǎng)對律動的感觸力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體味音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,預(yù)備集體上演和舉行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;試試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐盛的想象力。

〈5〉數(shù)理規(guī)律智能。觀看分辨空間線索,培養(yǎng)初步的推理本事;初步得到年和月的概念;試試用不同的工具和方式舉行測量;培養(yǎng)比較和配對,推想的本事;促進數(shù)數(shù)本事,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計辦法并對研究結(jié)果舉行歸類;比較各種不同特點的線,培養(yǎng)敏銳的觀看力。

自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特點,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并尋覓生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

四、平安工作方案

1、通過各種形式引領(lǐng)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安教導(dǎo)。如教導(dǎo)好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追趕,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標志,教導(dǎo)幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教導(dǎo)好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2、堅持每周舉行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒舉行衛(wèi)生,常規(guī),平安的教導(dǎo)。

3、通過音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

4、教導(dǎo)好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛(wèi)生保健工作方案

1、做好幼兒冷熱工作,可以準時為幼兒增減衣服,午睡注重幼兒的睡意,發(fā)覺異樣立刻做好應(yīng)變方法。

2、天天早上做好晨檢,做好病號記下,特殊要吃藥的幼兒名單,。

3、充分通過陽光,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注重幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,天天要更衣。

5、教導(dǎo)幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。

六、家長工作方案

堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長交流,讓家長越發(fā)了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等狀況,我們