



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大地測(cè)量實(shí)?習(xí)報(bào)告總結(jié)?本次總共?分為兩個(gè)部?分,主要在?__月初進(jìn)?行。第一?部分為二等?精密水準(zhǔn)測(cè)?量,第一部?分又包括外?業(yè)測(cè)量和內(nèi)?業(yè)數(shù)據(jù)處理?兩個(gè)方面,?第二部分為?大地測(cè)量計(jì)?算,主要進(jìn)?行大地測(cè)量?計(jì)算的相關(guān)?編程工作。?現(xiàn)在幾乎全?部搞完了,?回過(guò)對(duì)來(lái)看?一看,感覺(jué)?收獲還是非?常大的。外?業(yè)對(duì)我們來(lái)?說(shuō)是一次實(shí)?質(zhì)性的煅煉?,極大地提?高了我們小?組的動(dòng)手能?力與團(tuán)隊(duì)協(xié)?作的能力,?同時(shí)在外業(yè)?的過(guò)程當(dāng)中?,出現(xiàn)了許?多難以避免?的錯(cuò)誤與過(guò)?失,使得我?們?cè)阱e(cuò)誤中?不斷地成長(zhǎng)?,不斷地吸?取經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)?業(yè)編程計(jì)算?更是對(duì)我的?編程能力得?到了非常大?的提升,使?我對(duì)大地測(cè)?量教材里面?的一些公式?與算法有了?更加深刻地?理解與認(rèn)識(shí)?。二等水?準(zhǔn)本來(lái)對(duì)作?業(yè)的要求就?非常高,因?為它需要非?常高的精度?,所以在工?作的每一個(gè)?環(huán)節(jié)和每一?個(gè)階段都得?非常小心與?細(xì)心,一旦?任何一個(gè)環(huán)?節(jié)出了點(diǎn)什?么問(wèn)題,那?么整個(gè)工作?都前功盡棄?了,因?yàn)榈?出來(lái)的結(jié)果?并不合格。?正是我們剛?開(kāi)始沒(méi)有意?識(shí)到這一個(gè)?道理,導(dǎo)致?我們第一次?測(cè)量的時(shí)候?,太大意,?不知在哪一?個(gè)環(huán)節(jié)出了?問(wèn)題,最后?算出來(lái)的結(jié)?果非常不理?想,最后數(shù)?據(jù)不得不作?廢。后來(lái)我?們吸取了前?面的教訓(xùn),?總結(jié)了一些?我們自己和?其它隊(duì)伍的?共同經(jīng)驗(yàn),?在后面的工?作中異常小?心,從而使?后面的結(jié)果?比較滿意。?___,在?前幾個(gè)學(xué)期?的實(shí)習(xí)當(dāng)中?也可以看得?出來(lái),幾乎?每一個(gè)極大?小小的實(shí)習(xí)?,剛開(kāi)始我?們總是要出?錯(cuò),甚至?xí)?使全部的工?作作廢,但?是第二次重?新作業(yè)的時(shí)?候就不會(huì)出?現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題?了,速度也?非??臁K?以我們都戲?稱第一次的?工作為"熟?悉儀器"、?"打醬油"?。我們小?組是我們班?的第一組,?因此拿到的?儀器是比較?好的,電子?儀器,拿到?儀器當(dāng)時(shí)我?還比較興奮?,以為我們?撿到了一個(gè)?大便宜。結(jié)?果到了后來(lái)?,卻發(fā)現(xiàn),?我們撿到的?不是便宜,?而是悲劇。?我們的尺子?只有兩米,?雖然我們的?電子儀器測(cè)?起來(lái)比較快?,但是我們?的尺子非常?短,每一站?的距離也只?能勉強(qiáng)拉到?十幾米的樣?子,一旦到?了上坡的時(shí)?候,更加不?行,只能拉?到六七米的?樣子。而其?它小組的三?米長(zhǎng)飛,跑?起來(lái)飛快,?我們測(cè)第一?圈的時(shí)候,?金妹他們就?開(kāi)始跑第三?圈了,太不?可思議了!?看著他們火?速度測(cè)完了?,我們不得?不忘"儀器?"興嘆埃后?來(lái)時(shí)間證明?,我們班其?它兩個(gè)小組?測(cè)完的時(shí)候?,我們才測(cè)?完,也就是?說(shuō),我們花?的時(shí)間是別?人的兩倍啊?,真是一個(gè)?茶幾一樣的?杯具!我們?沒(méi)有任何辦?法,只能說(shuō)?點(diǎn)背不能怪?社會(huì)。整?個(gè)外業(yè)讓我?比較爽的時(shí)?間就是吃湯?包、雪糕、?西瓜,休息?打醬油,中?午休息的時(shí)?候三國(guó)殺。?哎,別提三?國(guó)殺了,我?好久沒(méi)玩了?,生疏了不?少,結(jié)果被?皇帝殺得要?死。最爽的?是皇帝自己?給自己閃死?了,哈哈哈?,還有就是?我看了__?_的牌,然?后順手牽羊?,點(diǎn)著他的?桃抽,哈哈?哈。不好,?貌似有點(diǎn)偏?題了。外?業(yè)搞完了,?就發(fā)生了一?個(gè)大事,那?就是我和老?牛都感冒了?,至今未痊?愈。還是就?是我整個(gè)人?被曬黑了一?圈,太悲劇?了,不過(guò)總?算是順利結(jié)?束了。其實(shí)?,在實(shí)習(xí)剛?開(kāi)始也發(fā)生?了一件事故?,那就是儀?器事故。托?張磊的儀器?光環(huán)的福,?我們的角架?是壞的,他?這個(gè)背時(shí)組?長(zhǎng)當(dāng)?shù)摹?以前實(shí)習(xí)的?時(shí)候,每一?次他們小組?儀器都要出?點(diǎn)問(wèn)題,這?次和我們一?個(gè)組,居然?還受他的儀?器光環(huán)影響?,郁悶,還?好沒(méi)有出太?大的事故,?要是儀器有?個(gè)三長(zhǎng)兩短?,哥可陪不?起,汗…。?第一部分?的外業(yè)工作?完工后,休?息了一天,?接著就開(kāi)始?第二階段的?編程工作。?其實(shí)第二階?段對(duì)我來(lái)說(shuō)?非常簡(jiǎn)單,?因?yàn)槌绦蛭?以前在上課?的時(shí)候就編?過(guò),現(xiàn)在只?需要稍微修?改一下就好?,所以,第?二階段只搞?了一天就宣?告收工。由?于代碼都是?前面寫好的?,所以第二?階段編程沒(méi)?有什么感覺(jué)?哈,只是記?得當(dāng)時(shí)我寫?那個(gè)程序的?時(shí)候,調(diào)試?程序調(diào)試得?令人___?,特別是寫?那個(gè)迭代計(jì)?算那一塊的?時(shí)候,最不?好調(diào)試。況?且我們的教?材上面錯(cuò)誤?一大堆,把?程序?qū)懲昃?等于給他們?教材找了十?來(lái)個(gè)錯(cuò)誤,?不知道他們?會(huì)不會(huì)給我?報(bào)酬,應(yīng)該?不可能,應(yīng)?該把他們編?教材的弄來(lái)?打屁股,太?不負(fù)責(zé)了,?遺害眾生。?實(shí)習(xí)完后?聽(tīng)他們講,?那天滿哥大?中午的在學(xué)?校搞實(shí)習(xí),?恰好被省教?育局局長(zhǎng)撞?個(gè)正著,然?后局長(zhǎng)問(wèn),?你們?cè)趺创?中午的還是?外面搞實(shí)習(xí)?哈,滿哥無(wú)?語(yǔ)…。你們?哪個(gè)院的,?局長(zhǎng)問(wèn),測(cè)?繪學(xué)院啊,?___,沒(méi)?看見(jiàn)我們的?儀器嗎?然?后局長(zhǎng)同志?就打了個(gè)電?話,內(nèi)容不?詳。不知道?是褒獎(jiǎng)還是?批評(píng)。再次?強(qiáng)調(diào),這個(gè)?事情只是我?聽(tīng)說(shuō),本人?并未核實(shí)。?無(wú)獨(dú)有偶?,我們組也?碰到過(guò)這等?情況。那天?我們正在圖?書館那邊測(cè)?零點(diǎn)差,正?要測(cè)完的時(shí)?候,一個(gè)老?頭騎頭他的?寶馬牌自行?車朝我們開(kāi)?了過(guò)來(lái),突?然在我面前?來(lái)了個(gè)急殺?,嘿我一跳?。然后,非?常奇怪地,?他向我問(wèn)道?,"你們這?是在測(cè)什么??","零?點(diǎn)差","?零點(diǎn)是這么?測(cè)的嗎?"?,"…",?"你們好好?看下手冊(cè),?是這么測(cè)的?嗎?有這么?測(cè)的嗎?"?,"…",?全場(chǎng)冷場(chǎng)兩?分鐘,他還?沒(méi)走,"你?們哪個(gè)年級(jí)?的?","?…07",?"老師是哪?個(gè)?","?…",得知?老師是誰(shuí)后?,后開(kāi)車忿?忿不平地?fù)P?長(zhǎng)而去。我?們那是相當(dāng)?郁悶啊,這?種事情也有?…。最后來(lái)?個(gè)大總結(jié),?實(shí)習(xí)中,最?痛苦的事莫?過(guò)于扶尺扶?得腳抽筋,?最開(kāi)心的事?莫過(guò)于玩三?國(guó)殺殺得人?仰馬翻,最?___的事?莫過(guò)于測(cè)了?五天才測(cè)完?完,最幸福?的事莫過(guò)于?坐在一邊打?醬油,最郁?悶的事莫過(guò)?于無(wú)緣無(wú)故?被一老頭指?責(zé)一翻,最?糾結(jié)的事莫?過(guò)于寫實(shí)習(xí)?報(bào)告不知從?何下手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第10課《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 第12課《詞四首-漁家傲·秋思》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- 第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 第二單元 第二課 自然環(huán)境(第4課時(shí) 風(fēng)光迥異)教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)
- 第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 第26課 教育文化事業(yè)的發(fā)展-(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史人教版(安徽)
- 2025年河南推拿職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)1套
- 1-3群文教學(xué)(一)第1-3課(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)同步備課系列(教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)設(shè)計(jì))(統(tǒng)編版2019)
- 2025至2030年中國(guó)枸櫞酸鈣數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年核能及配套產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 排球基本知識(shí)與規(guī)則3 教學(xué)設(shè)計(jì)-八年級(jí)體育與健康
- 課題申報(bào)參考:產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 2025年南通科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用-深度研究
- 河南省洛陽(yáng)市伊川縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末八年級(jí)生物試題
- 2025年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 福建省廈門市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試題(含筆試答案無(wú)聽(tīng)力答案、原文及音頻)
- 全脊柱x線攝影技術(shù)
- 《酸棗營(yíng)銷戰(zhàn)略》課件
- 真需求-打開(kāi)商業(yè)世界的萬(wàn)能鑰匙
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課件
- 倉(cāng)庫(kù)禮儀培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論