6-10的認識和加減法練習題_第1頁
6-10的認識和加減法練習題_第2頁
6-10的認識和加減法練習題_第3頁
6-10的認識和加減法練習題_第4頁
6-10的認識和加減法練習題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

6—10的認識和加減法練習題B卷一、看誰跑得最快。二、想一想,填一填。683421523764三、在○里填上“>”、“<”或“=”。四、按要求完成下面各題。7051091(1)上面一共有()個數(shù)。(2)最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。(3)5是在左數(shù)第()個,從右數(shù)第5個數(shù)是()。(4)7和10的中間有()個數(shù)。(5)把左邊3個數(shù)圈起來。(6)把上面的數(shù)按順序排一排。()>()>()>()>()>()(7)從下面的卡片中任選四張,填在□里?!酰?□+□□+□=□-□五、算一算,連一連,把信準確地送到信箱。等于等于5大于5小于510-7+23+2+410-5-32+79-5+45+3-38-7+83+44+3-26-4+3看圖寫算式計算。1、====2、每只猴子吃一個桃子,還剩幾個桃子?=一共有9個蘿卜。3、一共有9個蘿卜。=4、盒子里有幾個珠子?一共9個=5、拿10元錢你想買哪兩種物品?(把你想買的兩種物品圈起來)3元1元6元8元2元(1)你要買的兩種物品一共多少錢?=(2)還剩下多少錢?=6、求各個圖形表示什么數(shù)?(1)、□+△=10(2)、○+○+○=9△-1=5○+△+4=10□-△=1□=△=○=△=□=10以內加減法口算練習題5-4=

()-2=8

()+8=8

3+□=8

6+1=

7+3=

10-2=

7=2+(

)6-4>□

9-2=

10-9=

5+()=95+2>()9-4<□

8+1=

2-1=4+6=

2+()=8

9>5+□

3+3=

4-2=

10=()+6

()+2=9

5>3+□

0+8=

10-7=

6-5○3

□+□=7

5-1=

1+9=

6+0○6

□+□>71+5=

10-5=

1+1○2

8+1○10□-□=1

9-3=

3+6=

2+6○79>7+□

□-□<1

3+4=

5+4=3+5○10

□+1<8

9>3+□

8-3=5-4=

8-2○5

0+8<□

3+1<□6+1=

7+3=

10○

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論