合作與共贏演講稿(四)_第1頁
合作與共贏演講稿(四)_第2頁
合作與共贏演講稿(四)_第3頁
合作與共贏演講稿(四)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

合作與共贏演講稿(四)一、填?空題展的?原則、尊重?人的主體性?原則、平等?信任寬容的?原則。3?.與現代化?建設相適應?的現代人的?個性必須具?體一下主要?特征。自?信、獨立、?樂觀、頑強?、理智、樂?群。4.?卑、干涉、?羞怯、敵視?。5.按?照傳播媒體?的形式劃分?,溝通包括?書面溝通、?口頭溝通、?非語言溝?通和電子媒?介等形式。?6.按溝?通網絡的基?本形式劃分?有:鏈式、?輪式、y式?、環(huán)式和?全通道式溝?通。7.?溝通原則有?:完全性原?則、對稱性?原則、對事?不對人原則?、責任導?向原則、事?實導向原則?。8.團?隊優(yōu)化的三?個原則是:?效率原則、?人才互補原?則、和諧?統(tǒng)一原則。?9.優(yōu)秀?團隊文化的?創(chuàng)建需要遵?循凝聚力、?有控制的授?權、良好的?溝通、有效?的激勵、_?__決策、?領導的作用?、不斷創(chuàng)新?。二、名?詞解釋1.?合作。即為?了共同的目?的而一起工?作或共同完?成某項任務?。2.?誠信。誠信?的基本內涵?包括“誠”?和“信”兩?方面?!罢\?”主要是指?誠實、誠懇?;“信”主?要指重承諾?、講信譽、?守信用。?3.情緒。?情緒是一個?人的需要是?否得到滿足?而產生的一?種內心體驗?。4.自?我意識。是?人格的核心?,是指人對?自己以及自?己與周圍世?界關系的認?識和體驗。?5.人?際關系。是?指人們在進?行物質交往?和精神交往?過程中發(fā)生?、發(fā)展和建?立起來的人?與人之間的?關系,它反?映的是人與?人之間心里?距離的一種?具體狀態(tài)。?6.寬容?。是一種美?德,表現為?對他人的寬?厚容忍、不?斤斤計較、?也表現為對?自己的悅納?包涵、不過?分苛求。?7.溝通?。是指為了?設定的目標?,發(fā)送者通?過一定渠道?(也稱媒介?或通道),?以語言、文?字、符號等?表現形式為?載體,與接?受者進行信?息(包括知?識和情報)?、思想和情?感等交流、?傳遞和交換?,并尋求反?饋以達到相?互理解的過?程。三、?簡答題1.?專業(yè)技術?人員合作與?共贏的現狀?。1)個?人主義思想?有所抬頭2?)自負3)?自卑4)刻?板5)嫉?妒6)封閉?自我7)不?善于溝通8?)不能正確?把握競爭與?合作的關系?9)缺乏供?應思維10?)心理健康?問題比較突?出2.?___合作?要遵循尊重?人的主體性?原則。主?體性是人的?本質屬性,?是人在實踐?過程中從自?己的主體地?位出發(fā),以?不同方式掌?握客體所顯?現出來的功?能特點,是?人在同客體?的相互作用?中所表現出?來的能動性?、創(chuàng)造性和?自主性。?弘揚人的主?體性,是現?代社會對人?的客觀要求?,也是推動?經濟、文化?、科技和設?計進步的重?要動力。?3.心理?健康的一般?標準。正?常的智力、?正確的自我?意識、積極?穩(wěn)定的情緒?、和諧的人?際關系、完?整統(tǒng)一的人?格、健全的?意志、良好?的環(huán)境適應?能力、心理?行為符合年?齡特征和角?色要求。?4.簡述?如何克服不?良的情緒。?正確歸因?(是克服不?良情緒的關?鍵)、合理?疏泄(是促?進身心平衡?的一種自我?保健有效方?法)、積極?的自我暗示?、學會放松?(自我調節(jié)?的有效方法?)。5.?簡述如何?協調與同事?的人際關系?。樹立協?作意識,弘?揚團隊精神?;尊重同事?,禮貌待人?;學會寬容?,理解體諒?;學會尊重?和欣賞他人?;要樂于助?人。6.?簡述面對?不同的交往?對象、不同?的交往場景?要注意哪些?交往禮儀。?一是應尊?重不同民族?的禮儀風俗?,要入鄉(xiāng)隨?俗。二是應?根據交往雙?方身份、地?位,運用適?當的禮節(jié)。?三是在異_?__往中既?不要過分拘?謹,也不要?過于隨意。?7.溝?通對合作的?意義有哪些?。溝通是?建立___?與外部之間?聯系的橋梁?;是___?協調內部關?系,實現科?學管理的手?段;是領導?者履行職能?的基本途徑?;有利于滿?足員工的心?理需要,改?善人際關系?。8.?簡述頭痛渠?道障礙主要?有那幾個方?面。選擇?溝通媒介不?當;幾種媒?介互相沖突?;溝通渠道?過長;外部?干擾。9?.學會溝?通有哪些技?巧。擁有?自信、心中?有愛、真誠?坦然、充滿?智慧、真誠?微笑、有同?理心、積極?傾聽、給予?賞識、接納?包容、慎用?批評。1?0.合作障?礙會產生怎?樣的負面影?響。1)?合作體效率?低下:妨礙?工作流程設?計;干擾合?作目標實現?;導致合作?績效降低?2)合作體?運行不流暢?:合作成員?間信息不暢?;合作體內?部矛盾沖突?;合作成員?配合不默契?,3)?合作成員滿?意度下降:?制約個體自?身發(fā)展;破?壞合作成員?心態(tài);影響?團隊的凝聚?力;四、?論述題1.?談談如何?培養(yǎng)團隊精?神。明確?的團隊目標?;健全的運?行規(guī)則;_?__團隊的?資源;著眼?于整體利益?。2.?如何使自己?心理更加健?康而有助于?合作與共贏?。增強挫折?認識能力:?提高挫折認?識能力;增?強挫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論