下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?體衛(wèi)藝學(xué)校?工作總結(jié)?一、指導(dǎo)思?想在認(rèn)真?落實(shí)___?、___《?___加強(qiáng)?青少年體育?增強(qiáng)青少年?體質(zhì)的意見(jiàn)?》和教育部?《___加?強(qiáng)學(xué)校體育?工作的若干?意見(jiàn)》《_?__推進(jìn)學(xué)?校藝術(shù)教育?發(fā)展的若干?意見(jiàn)》《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》等文?件精神,積?極做好市教?育__關(guān)于?《__年_?_市中小學(xué)?體育衛(wèi)生藝?術(shù)教育工作?要點(diǎn)》,結(jié)?合學(xué)校辦學(xué)?方向,一學(xué)?期來(lái)開(kāi)展好?學(xué)校體育、?美育、衛(wèi)生?工作,促進(jìn)?學(xué)生健康快?樂(lè)成長(zhǎng)。?二、亮點(diǎn)工?作(一)?體育訓(xùn)練隊(duì)?分主次,做?好主要得分?項(xiàng)目工作。?重視體育?訓(xùn)練隊(duì)工作?,根據(jù)《_?_市__年?中小學(xué)生陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?聯(lián)賽規(guī)程總?則》文件內(nèi)?容,對(duì)田徑?、排球、繩?鍵、武術(shù)段?位四個(gè)主要?比賽項(xiàng)目進(jìn)?行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的?日常訓(xùn)練和?賽前集訓(xùn)。?主管副校長(zhǎng)?帶領(lǐng)體育組?先分析優(yōu)劣?勢(shì),再系統(tǒng)?制定參賽方?案,克服體?育老師和優(yōu)?秀學(xué)生少的?劣勢(shì),積極?開(kāi)拓校外資?源,力求抓?好重點(diǎn)的項(xiàng)?目:田徑、?武術(shù),在總?得分上有所?突破。重視?學(xué)生訓(xùn)練的?時(shí)間量和訓(xùn)?練的科學(xué)方?法,將興趣?小組進(jìn)行了?合理的安排?,體育組的?老師集中和?分組相結(jié)合?的模式,假?期加班加點(diǎn)?進(jìn)行訓(xùn)練,?使我校的運(yùn)?動(dòng)成績(jī)有了?很大的提高?。學(xué)科組內(nèi)?積極開(kāi)展訓(xùn)?練交流和研?討,賽后總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策?略。特別是?盡力做好班?主任工作,?家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)?員的工作,?充分調(diào)動(dòng)運(yùn)?動(dòng)員積極性?,調(diào)整好訓(xùn)?練時(shí)間,保?證了訓(xùn)練的?質(zhì)量,此外?我們組是按?計(jì)劃系統(tǒng)地?進(jìn)行訓(xùn)練,?分階段進(jìn)行?分析,總結(jié)?原因。本學(xué)?期實(shí)行了定?期檢查訓(xùn)練?計(jì)劃與階段?小結(jié),老師?們都能夠相?互支持配合?。(二)?保健室加強(qiáng)?健康教育,?疫情傳染嚴(yán)?防控。一?學(xué)期來(lái),保?健室積極向?學(xué)生普及衛(wèi)?生知識(shí),讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣,加大了?健康教育的?宣傳力度。?保健教師通?過(guò)QQ群、?紅領(lǐng)巾廣播?電臺(tái)、家校?路路通等多?渠道進(jìn)行健?康教育,開(kāi)?展了胖墩俱?樂(lè)部《拒絕?肥胖》講座?,《預(yù)防腮?腺炎》講座?、青春期講?座、愛(ài)牙護(hù)?牙講座、冬?季流行病預(yù)?防講座,_?__了全校?學(xué)生體檢,?開(kāi)展了心理?節(jié)活動(dòng),參?觀了心靈花?園、___?團(tuán)體心理活?動(dòng)、心理小?報(bào)制作、心?理活動(dòng)課展?示研討等。?通過(guò)這些活?動(dòng)的開(kāi)展,?學(xué)生們養(yǎng)成?良好的飲食?、體育鍛煉?習(xí)慣,讓學(xué)?生們的身心?健康成長(zhǎng),?成為身體和?思想都健康?的學(xué)生。一?學(xué)期來(lái)認(rèn)真?做好晨檢工?作,發(fā)現(xiàn)異?常情況馬上?與保健老師?聯(lián)系,進(jìn)行?復(fù)查,有特?殊情況的及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)。發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生發(fā)熱馬?上進(jìn)行隔離?,通知家長(zhǎng)?帶回家進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察,?對(duì)各個(gè)班級(jí)?進(jìn)行輪流消?毒。(三?)藝術(shù)學(xué)科?亮特色,非?遺文化進(jìn)校?園。1.?深入推進(jìn)非?遺藝術(shù)特色?的社團(tuán)活動(dòng)?,整合了校?外資源開(kāi)展?好學(xué)生藝術(shù)?社團(tuán)的活動(dòng)?。堅(jiān)持普及?與提高相結(jié)?合、校內(nèi)與?校外相結(jié)合?的原則,目?前完成基礎(chǔ)?性的課程建?設(shè)有:婁東?畫(huà)派、江南?絲竹小阮、?木蘭拳扇與?滾燈,昆曲?四個(gè)非遺項(xiàng)?目。積極參?與課題研究?助推課堂教?學(xué),目前音?樂(lè)教師參與?__市《構(gòu)?建小學(xué)圖形?譜欣賞課程?,提升學(xué)生?音樂(lè)素養(yǎng)的?實(shí)踐研究》?《“三段體?”小學(xué)音樂(lè)?合唱教材開(kāi)?發(fā)的案例研?究》兩個(gè)課?題研究,并?積極探索課?堂教學(xué)方向?,在備課中?有所體現(xiàn),?努力形成各?自的課堂教?學(xué)特色。以?幸福課堂活?動(dòng)為載體,?加強(qiáng)名師資?源的引領(lǐng),?積極參加了?現(xiàn)代與經(jīng)典?活動(dòng),以及?胡行崗教授?提供的各類(lèi)?音樂(lè)教研活?動(dòng),不斷增?進(jìn)教師特色?發(fā)展業(yè)務(wù)水?平的提升。?三、下學(xué)?期展望1?.抓好二、?三年級(jí)武術(shù)?操質(zhì)量。?二、三年級(jí)?學(xué)生加強(qiáng)武?術(shù)操的學(xué)習(xí)?教學(xué)。對(duì)該?年級(jí)學(xué)生進(jìn)?行全班性的?武術(shù)操教學(xué)?,確保一個(gè)?學(xué)期人人會(huì)?做。要有滲?透。大課間?每節(jié)課都能?進(jìn)行練習(xí)武?術(shù)基礎(chǔ)手、?眼、腿、身?法的訓(xùn)練內(nèi)?容,在備課?中每課時(shí)都?需要有武術(shù)?的基礎(chǔ)滲透?,增加學(xué)習(xí)?武術(shù)拳術(shù)、?木蘭拳專(zhuān)項(xiàng)?教學(xué)內(nèi)容4?課時(shí),使學(xué)?生在平時(shí)的?課堂學(xué)習(xí)中?就能獲得鍛?煉,了解并?親近武術(shù)文?化。2.?健康知識(shí)與?行為的學(xué)習(xí)?測(cè)評(píng)。結(jié)合?網(wǎng)上市民健?康知識(shí)和行?為,以及中?小學(xué)生健康?知識(shí)行為相?關(guān)的知識(shí)內(nèi)?容,定期通?過(guò)講座、國(guó)?旗下講話進(jìn)?行宣傳教育?,并___?開(kāi)展各年級(jí)?組的健康知?識(shí)競(jìng)賽,加?強(qiáng)學(xué)生的健?康知識(shí)知曉?率和衛(wèi)生行?為習(xí)慣的提?升。3.?擬計(jì)劃完成?昆曲、木蘭?拳扇或木蘭?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025岳陽(yáng)市住宅室內(nèi)裝飾裝修合同
- 2025【合同范本】貨物采購(gòu)代理合同
- 2025電力工程施工合同書(shū)
- 2025合同模板東營(yíng)市勞動(dòng)合同文本范本
- 分期付款購(gòu)車(chē)合同書(shū)模板
- 商品期貨交易委托合同書(shū)
- 2025年不動(dòng)產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)居間合同(4篇)
- 2025勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同的方法
- 2025包頭市金泰小區(qū)商業(yè)街外裝飾工程勞務(wù)合同(I)
- 課題申報(bào)參考:綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)研究
- 【正版授權(quán)】 ISO 12803:1997 EN Representative sampling of plutonium nitrate solutions for determination of plutonium concentration
- 道德經(jīng)全文及注釋
- 2024中考考前地理沖刺卷及答案(含答題卡)
- 多子女贍養(yǎng)老人協(xié)議書(shū)范文
- 安踏運(yùn)動(dòng)品牌營(yíng)銷(xiāo)策略研究
- 彩票市場(chǎng)銷(xiāo)售計(jì)劃書(shū)
- 骨科抗菌藥物應(yīng)用分析報(bào)告
- 支付行業(yè)反洗錢(qián)與反恐怖融資
- 基礎(chǔ)設(shè)施綠色施工技術(shù)研究
- 寶鋼BQB 481-2023全工藝?yán)滠堉蓄l無(wú)取向電工鋼帶文件
- 車(chē)輛定損情況確認(rèn)書(shū)范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論