labview紅綠燈課程設(shè)計(jì)報(bào)告

課程設(shè)計(jì)說明書（2012/2013學(xué)年第一學(xué)期）課程名稱： 題目:紅綠燈系統(tǒng)專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師:_設(shè)計(jì)周數(shù)： 1周 設(shè)計(jì)成績： 2013年1月10日課程設(shè)計(jì)目的

（1）掌握labview的軟件編程方法；（2）培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識來指導(dǎo)實(shí)踐的能力；課程設(shè)計(jì)的任務(wù)本次課程設(shè)計(jì)要完成一個(gè)十字交通燈的設(shè)計(jì)，這個(gè)交通燈系統(tǒng)能為東西和南北兩個(gè)方向行駛的車輛指示能否通行。這個(gè)交通路口每一個(gè)方向上的紅綠燈按綠—黃—紅的順序循環(huán)，每個(gè)循環(huán)的時(shí)間為18秒，其中紅燈時(shí)間為8秒，黃燈時(shí)間5秒，綠燈時(shí)間8秒，當(dāng)按下停止鍵時(shí)，循環(huán)停止。設(shè)計(jì)思路此次設(shè)計(jì)可以用3盞燈來指示路口的紅綠燈狀況，他們分別是紅燈,黃燈,綠燈，按一定規(guī)律循環(huán)點(diǎn)亮。中間放置一個(gè)時(shí)間計(jì)數(shù)器，用于觀測時(shí)間的進(jìn)行。用計(jì)數(shù)器產(chǎn)生以秒為單位的計(jì)時(shí)信號，再將信號進(jìn)行分段，每到一個(gè)時(shí)間段時(shí)時(shí)間系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作。+123.1實(shí)驗(yàn)原理：+12R362.2KU923斗DO25DO16DO131DO122DO113DO10U923斗DO25DO16DO131DO122DO113DO104DO95DO8 6DO7781IN1OUT1IN2OUT2IN3OUT3IN4OUT4IN5OUT516151413121TD71/tellow嚴(yán)'2.2Kpg?GREEN砂2.2KINIOUT1IN2OUT2IN3OUT3IN4OUT4IN5OUT5IN6OUT6IN7OUT?COMCLAMPULN20031516L5-151413~13I2-1211Io-109rVCCi；in5i；in9下1「i7下1「16下1「12W—1abcdf6dpDIG1LEDSEG7U18通過DOO、DOI、DO2輸出高電平或低電平信號，通過U9ULN2003器件反向后，分別驅(qū)動(dòng)D6紅燈、D7黃燈、D8綠燈開始發(fā)光或結(jié)束發(fā)光，同時(shí)，U18通過設(shè)置DO7?DO13端為高電平或低電平信號，通過U10ULN2003分別反向驅(qū)動(dòng)DIG1數(shù)碼管a?g各段顯示相應(yīng)的數(shù)碼信息，最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)某一燈亮?xí)r,

數(shù)碼管從某一數(shù)值開始倒記時(shí)。3.2實(shí)驗(yàn)步驟：接線：用電纜將實(shí)驗(yàn)板數(shù)字口XS2與采集卡數(shù)字口連接。調(diào)試與結(jié)果：通過U18應(yīng)用軟件控制U18的DOO、DOI、D02端的高或低電平狀態(tài)，點(diǎn)亮紅、黃、綠三盞燈中的一只，同時(shí)控制U18的DO7?DO13端的高或低電平狀態(tài)，顯示某一數(shù)值，并按每秒減1的規(guī)則控制數(shù)碼管顯示相應(yīng)的數(shù)值。(3)整個(gè)顯示過程是：紅燈亮，同時(shí)數(shù)碼管從某一初始值按每秒減1的規(guī)則顯示一＞當(dāng)顯示值為0時(shí)，紅燈暗，黃燈亮，同時(shí)數(shù)碼管從某一初始值按每秒減1的規(guī)則顯示—＞當(dāng)顯示值為0時(shí)，黃燈暗，綠燈亮，同時(shí)數(shù)碼管從某一初始值按每秒減1的規(guī)則顯示—＞當(dāng)顯示值為0時(shí)，綠燈暗，黃燈亮，同時(shí)數(shù)碼管從某一初始值按每秒減1的規(guī)則顯示—＞當(dāng)顯示值為0時(shí)，黃燈暗，紅燈亮，同時(shí)數(shù)碼管從某一初始值按每秒減1的規(guī)則顯示。如此循環(huán)往復(fù)。3.4軟件流程

3.3前面板的設(shè)計(jì)前面板是VI的用戶界面。創(chuàng)建VI時(shí)，通常應(yīng)先設(shè)計(jì)前面板，然后在前面板上創(chuàng)建輸入/輸出任務(wù)。本課程設(shè)計(jì)總前面板的設(shè)計(jì)比較簡單，需要用到3盞燈、一個(gè)時(shí)間顯示器、一個(gè)停止鍵即可。其中的3盞燈，在控件選板中選擇指示燈，將它放在前面板合適的位置，單擊鼠標(biāo)右鍵，更改指示燈的屬性，改變指示燈的大小并設(shè)定顏色，做出一個(gè)合適的指示燈，再用框?qū)⒚拷M燈框起來，做成一個(gè)交通燈。在每組交通燈合適的位置放置一個(gè)數(shù)值顯示控件作為交通燈的計(jì)時(shí)器。在前面板合適的位置放置一個(gè)開關(guān)按鈕，控制循環(huán)的啟停。這樣交通燈系統(tǒng)的前面板就做好了。Labview面板圖:■■■ [U|LLabview面板圖:■■■ [U|L3.3.1定時(shí)信號的產(chǎn)生定時(shí)信號在程序框圖中右鍵一執(zhí)行過程控制一while循環(huán)中產(chǎn)生由于i產(chǎn)生的時(shí)間頻率過快，所以在程序框圖中右鍵一執(zhí)行過程控制一時(shí)間延遲，用于控制i產(chǎn)生時(shí)間的頻率，防止過快，或者過慢，可自行控制。選中該圖時(shí)間延遲1秒。3.3.2為了更好的觀察時(shí)間的變化，添加數(shù)值顯示器標(biāo)，右鍵屬性，設(shè)置配置II4.心由于i產(chǎn)生的時(shí)間頻率過快，所以在程序框圖中右鍵一執(zhí)行過程控制一時(shí)間延遲，用于控制i產(chǎn)生時(shí)間的頻率，防止過快，或者過慢，可自行控制。選中該圖時(shí)間延遲1秒。3.3.2為了更好的觀察時(shí)間的變化，添加數(shù)值顯示器標(biāo)，右鍵屬性，設(shè)置配置II4.心得體會(huì)數(shù)值1.23I9E次課程設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束，對于我經(jīng)過努力的結(jié)果，我感到非常滿意。由于大家平時(shí)都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有過實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，雖然上課的時(shí)候講過很家平時(shí)都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有過實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，雖然上課的時(shí)候講過很多LabVIEW的應(yīng)用，但課后也從沒真正地應(yīng)用過這個(gè)軟件，對它一點(diǎn)都不熟悉,拿到這個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都不知道怎么做。但通過對LabVIEW拿到這個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都不知道怎么做。但通過對LabVIEW進(jìn)行了幾天的摸索學(xué)習(xí)，我終于把課程設(shè)計(jì)做好了，并發(fā)現(xiàn)LabVIEW很實(shí)用。通過這次課程設(shè)計(jì)我基本學(xué)會(huì)了虛擬儀器設(shè)計(jì)的步驟和基本方法，提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在這個(gè)課程實(shí)際中，我真正的感受到了虛擬儀器的優(yōu)越性，“軟件即儀器”，僅僅在LabVIEW上寫入一些圖形程序，就可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的儀器的功能，只需借助一臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)LabVIEW軟件，就可以實(shí)現(xiàn)很多儀器的功能。課程設(shè)計(jì)的過程中，我遇到不少的問題，但最終我還是戰(zhàn)勝困難，取得了成功，當(dāng)然其中很大一部分功勞都要?dú)w功于指導(dǎo)老師和同學(xué)們，如果沒有指導(dǎo)老師和與同學(xué)們的相互交流學(xué)習(xí)，我的課程設(shè)計(jì)肯定不會(huì)如此輕松?？傊?，在這次課程設(shè)計(jì)中，我受益匪淺。5