牛津深圳版八年級(jí)英語下冊(cè)《Unit6Pets》教案ListeningandSpeaking_第1頁
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教課資料范本牛津深圳版八年級(jí)英語下冊(cè)《Unit6Pets》教課設(shè)計(jì):ListeningandSpeaking編輯:__________________時(shí)間:__________________教課設(shè)計(jì)41/4備課題Unit6pets課Listeningand課1period型Speaking時(shí)間1.Learntousethewordrespond,cause,lie,attention教課目的/liearoundkeepsbdoingsth.2.Learnaintsandresponse.3.Mastersomesayingaboutthedogs.教課難點(diǎn)Tocatchthemainideawhenlistening教課重點(diǎn)Learnto教法與學(xué)法指導(dǎo)Groupwork.Self—study時(shí)教課學(xué)生主體活動(dòng)教師活動(dòng)間主要教課步驟或內(nèi)容設(shè)計(jì)企圖環(huán)節(jié)分配StepI:culture1.Readthe1.showthe1.Toenablecornerculturecornerssthethesstoaboutthestoryofsayingsabouthavealargedogs.thedogs:dogamountofeatdog.Dog-backgroundtired,everyknowledgedoghasitsabouttheday.Workdogsaswelllikeadog.asdevelopYoucan,ttheirteachanoldinterestondognewEnglish.StepII:Dothelistening2.1).Readthetricks.tipsandthe2,1)tellsomebackgroundoftheskillsto2.Totrainlisteningpart.guessthethe2).Haveaquickanswerstudents’lookofApartand2)playtheabilityoftrytoguessthelisteningcatchingtheanswerstothematerials,informationblanksbylookingstopwhenofthelistenthroughthewholenecessaryingmaterialspassage.3)ListenAndthen3.Todeveloptothetapeandcheckthetheanswersstudents’2/4StepⅢ.SpeakingtrytofinishtheabilityofexerciseofB.listening3.1)Readthedialogueofthe3.Helpthempictureandgetgetthemain4.Todevelopunderstandingofideaofthethethecartoonandcartoonsandstudents’answerthebyaskingtheabilityofquestions.questions:Whspeaking2)Discussthetatdoeslowanttotalk3)makeadialogueabout?Whywithyourdoeshewantpartner:Iamtosorry,butIam3)makeanotveryhappyabout4.FollowthesampleinPartAandmakeadialoguelikethesampleinpartBspeakup.第三StepIV:speaking5.Danize5.Tohelpthe環(huán)節(jié)theobligationstothestudentsprotectthe課堂animalsinourdiscussiondeveloptheir練習(xí)world/Writedownandgivethemspeakingtheobligationstosometipstoability.speak:WeshouldWeshouldnot3/4第四環(huán)節(jié)課時(shí)小結(jié)第五環(huán)節(jié)課后作業(yè)

StepⅥSumupSurftheinternettofindmorethingsaboutthedogsinthewesterncountries.

6.Knowhowto6.Usepptto6.Helpthemtakenoteswhendohelpthemsumtocultivateingthelisteningupthe

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