2023年學(xué)期美術(shù)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)期美術(shù)教?師教育教學(xué)?工作總結(jié)?日子過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼間?，一個(gè)學(xué)期?就要過(guò)去了?。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的幫助下，?我順利的完?成了本學(xué)期?的工作。?回顧這一學(xué)?期，既忙祿?，又充實(shí)，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個(gè)?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。一?學(xué)期來(lái)，我?認(rèn)真參加學(xué)?校___的?新課程培訓(xùn)?及各類學(xué)習(xí)?講座積極學(xué)?習(xí)。另外，?我還利用書(shū)?籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)?真學(xué)習(xí)了美?術(shù)教育理論?。通過(guò)學(xué)習(xí)?讓自己樹(shù)立?先進(jìn)的教學(xué)?理念，也明?確了今后教?學(xué)努力的方?向。隨著社?會(huì)的發(fā)展，?知識(shí)的更新?，也催促著?我不斷學(xué)習(xí)?。積極參加?共同體學(xué)校?之間的美術(shù)?教師基本功?比賽。二?、求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教研?工作教育教?學(xué)是我們教?師工作的首?要任務(wù)。本?學(xué)期，我努?力將所學(xué)的?新課程理念?應(yīng)用到課堂?教學(xué)實(shí)踐中?，立足用活?新老教材，?實(shí)踐新理念?。力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?形成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。我?任教四年級(jí)?三個(gè)班的美?術(shù)課和四(?___)班?的語(yǔ)文課，?共計(jì)___?節(jié)課，另外?還有節(jié)自修?課和節(jié)午間?活動(dòng)課，課?時(shí)量比較大?。在日常?教學(xué)中，我?堅(jiān)持切實(shí)做?好課堂教學(xué)?五認(rèn)真。課?前認(rèn)真作好?充分預(yù)備，?精心設(shè)計(jì)教?案，并結(jié)合?各班的實(shí)際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?堂內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課后?仔細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)，不?同類型的課?，采用不同?的批改方法?，使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有愛(ài)?好，同時(shí)提?高學(xué)生的美?術(shù)水平。另?外，授課后?根據(jù)得失及?時(shí)寫(xiě)教學(xué)反?思，從短短?幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)?一篇不等，?目的是為以?后的教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)。同?時(shí)，我還積?極和班主任?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生，?改進(jìn)教法，?突破學(xué)法。?針對(duì)我進(jìn)學(xué)?期進(jìn)行的實(shí)?驗(yàn)課題，設(shè)?計(jì)了神奇的?鞋子（設(shè)計(jì)?發(fā)明課）、?我的同桌（?寫(xiě)生課）、?神奇的房子?（設(shè)計(jì)課）?、漂亮的蔬?果造型（蔬?菜水果制作?）等課，著?重培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實(shí)踐?能力和創(chuàng)新?思維能力。?總之，不?管在課堂教?學(xué)，還是在?興趣活動(dòng)教?學(xué)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的素質(zhì)?和創(chuàng)新能力?為目標(biāo)，力?求讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、學(xué)會(huì)將信?息技術(shù)與美?術(shù)教學(xué)進(jìn)行?整合、教學(xué)?生主動(dòng)獲取?知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)?教室上課，?能為學(xué)生提?供了一個(gè)比?傳統(tǒng)美術(shù)課?堂更為廣闊?的空間，拓?寬了學(xué)生獲?取知識(shí)的途?徑，學(xué)生不?但可以從老?師那兒獲取?知識(shí)，還可?以從網(wǎng)絡(luò)上?通過(guò)自己的?努力找到所?需知識(shí)。通?過(guò)這樣的形?式獲取的知?識(shí)，會(huì)讓學(xué)?生理解更深?刻、記憶更?深，而且學(xué)?生主動(dòng)獲取?知識(shí)的能力?在課堂上，?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中得到了提?高，同時(shí)更?有利于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神，促進(jìn)?個(gè)性的充分?張顯和發(fā)揮?。、用電?腦繪畫(huà)日記?表荙自己的?情感繪畫(huà)日?記就是兒童?運(yùn)用繪畫(huà)配?合文字，記?錄一天所發(fā)?生或所經(jīng)歷?的有意義和?有趣的事情?，表荙兒童?對(duì)事物的理?解和自身的?經(jīng)歷感受；?它是一種提?高學(xué)生繪畫(huà)?能力，促進(jìn)?學(xué)生語(yǔ)言文?字表荙能力?和繪畫(huà)造型?能力的有效?方式。以前?我讓學(xué)生在?本上畫(huà)的，?現(xiàn)在大多數(shù)?學(xué)生家里都?有了電腦，?我建議學(xué)生?把自己的繪?畫(huà)日記寫(xiě)到?網(wǎng)上去，這?樣就會(huì)有更?多的同學(xué)與?自己___?和交流。同?學(xué)間的互相?切磋，教師?的指導(dǎo)都變?得更快捷、?更方便。學(xué)?生很快把電?腦繪畫(huà)日記?，當(dāng)成了宣?泄情感的一?種方式。有?更多的同學(xué)?被吸收到學(xué)?校的電腦繪?畫(huà)興趣小組?中來(lái)，他們?的美術(shù)水平?和電腦信息?素養(yǎng)均得到?了提高，甚?至創(chuàng)作出了?高水平的作?品，并取得?了驕人的成?績(jī)。在整?合的過(guò)程中?我也發(fā)現(xiàn)了?很多不足的?地方，如適?合小學(xué)生進(jìn)?行美術(shù)創(chuàng)作?的軟件太少?，整合后形?成的教學(xué)模?式不夠完善?、成熟。