2023年畢業(yè)班班主任學期末工作總結

第7頁共7頁2023年?畢業(yè)班班主?任學期末工?作總結轉?眼又是一年?過去，做班?主任的酸甜?苦辣又涌上?心頭。我熱?愛這份職業(yè)?，所以我始?終覺得快樂?。哪怕是很?多的麻煩和?心酸，過后?也便是甜蜜?的回憶。?今年我擔任?的是六年級?畢業(yè)班的班?主任。曾送?過幾屆畢業(yè)?生，對六年?級學生的學?習生活還算?是了解。不?過，我越來?越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)?在的孩子見?多識廣，對?社會，家庭?，環(huán)境的了?解更深，要?想當好這個?班主任還真?是不容易。?我努力地接?近他們，把?自己融進兒?童的天地。?于是，我?和我的學生?建立了很深?的感情。我?喜歡這群孩?子，他們各?有不同的特?點，有的文?靜，有的活?潑，有的見?解獨到，有?的知識豐富?，有的樂于?助人，有的?心胸寬廣，?有的調皮搗?蛋，有的關?心他人……?為了當好?班主任，說?確切些，為?了能和學生?融洽地生活?，學習在一?起，我認真?制訂計劃，?從孩子們的?角度考慮，?給孩子自由?的空間，讓?他們得到更?多的鍛煉。?一、思想?教育工作?常抓班主任?工作，爭做?學生的良師?益友。作為?一名小學班?主任，我時?刻謹記“學?高為師，身?正為范”這?條古訓。要?求學生做到?的，我自己?首先應做到?。在過去的?一年當中，?我時刻注意?從小事做起?，對學生進?行言傳身教?。在過去一?年的工作中?，我安心教?學，把主要?精力放在班?___建設?和教育教學?工作上，服?從學校工作?安排，積極?參加學校_?__的政治?業(yè)務學習和?___活動?，盡自己的?力量為學校?出一份力。?對待學生，?我盡量在學?習上和生活?上幫助他們?，增強為學?生服務的意?識，把學生?與家長作為?服務的對象?。我在平時?經(jīng)常與學生?溝通，做好?學生的思想?工作。1?、做學困生?的知心朋友?。工作中我?時刻以一顆?慈母般的心?關愛著每一?個學生；始?終以期待的?目光___?著每一個學?生。從不因?學生學習成?績差而歧視?學生。既為?取得好成績?的學生感到?高興，也能?諒解學生學?習中的失誤?，讓學生時?時刻刻感到?我既是他們?學習上的好?幫手，又是?生活中的知?心朋友。在?我的班中，?學困生比較?多，我便經(jīng)?常找他們談?心，幫助他?們樹立學習?的信心，學?習上遇到困?難，我也耐?心細致地為?他們講解。?使他們相信?自己的老師?，也把老師?當作知心朋?友。2、?盡職盡責轉?化好每一個?后進學生。?為了教育他?們，我便經(jīng)?常找他們談?心，說出他?們身上的不?足，以及這?些缺點會給?他們造成什?么樣的后果?，對他們進?行＂動之以?情，曉之以?理＂的教育?，幫助他們?克服身上的?不足，在期?末復習這段?時間里，我?為所有后進?生制定一份?學習目標，?每天評選出?一位進步最?大的學生，?進行表揚和?物質上的獎?勵，讓每個?學生都有明?確的學習任?務，都有爭?第一的思想?。使期末復?習工作穩(wěn)步?進行。3?、發(fā)揮自身?表率作用。?小學生，對?班主任有著?一種特殊的?信任和依賴?情感。班主?任的自身素?質，道德修?養(yǎng)，班主任?的一言一行?，一舉一動?，無形之中?會成為全班?幾十個孩子?的榜樣。因?此，我在工?作中愛崗敬?業(yè)，嚴守職?業(yè)道德，以?愛潤其心，?以言導其行?，用愛心去?滋潤學生，?用語言去感?化學生，教?給學生做人?的道理，增?強學生前進?的動力?！?其身正，不?令而行。其?身不正，雖?令不從?！?在班級工作?中要求學生?做到的，我?往往率先垂?范。每次在?學校的勞動?中，我總是?與學生們一?起干活。帶?動了學生們?勞動的積極?性，保質保?量完成學校?交給的每一?項任務。?4、建立一?個良好的，?科學規(guī)范的?班級制度，?即班規(guī)。對?學生的管理?，如果僅靠?師生間的個?人感情，則?易造成管理?上的放縱及?隨意。因此?，開學之初?我就制定一?個科學規(guī)范?切實可行的?班規(guī)。而且?充分發(fā)揮學?生干部的作?用。利用班?規(guī)對學生進?行考核，每?月一總結，?對于優(yōu)勝者?進行獎勵。?這極大激發(fā)?了學生學習?的熱情，同?時也制約了?思想差的學?生的一些行?為，使他們?屏棄自身的?不良習慣。?5、不辭?勞苦做好學?生的家訪工?作。促使學?生健康成長?，只靠教師?的工作是不?夠的，還應?該得到家長?的協(xié)助。因?此，每學期?的班級工作?中我都有目?的，有計劃?地走訪學生?家長，使家?庭教育與學?校教育密切?配合。本學?期由于學生?不聽話，我?便充分利用?家長的力量?來協(xié)助自己?的工作，每?次家訪時我?都向家長介?紹本班的學?習情況，孩?子的學習，?紀律等各方?面的情況，?爭取家長的?意見，以取?得家長對班?級工作的支?持和協(xié)助。?這樣教師和?家長密切聯(lián)?系，共同教?育學生，有?效地促進了?學生的全面?發(fā)展。忙的?時候我便利?用打電話，?開家長會的?形式與家長?取得溝通，?由于我的不?斷教育，使?學生在行為?上受到一定?的約束，有?的學生對我?說：＂老師?這學期你怎?么這么嚴哪?＂我笑著說?：＂嚴就是?對你們的愛?＂，其實我?的心理有很?大的壓力，?自己的學生?自己怎么能?不了解呢他?們太淘氣，?如果我這個?班主任稍一?放松，那不?知會是什么?后果，我害?怕他們同以?往的畢業(yè)生?一樣，所以?自己寧愿把?在校的所有?時間都用在?他們身上，?自己的工作?回家去做。?只希望自己?用愛心去感?化每一個學?生。雖然在?值周評比中?我班的成績?處于中游，?但我已經(jīng)滿?意了，因為?這也是我常?抓不屑的結?果。二、?學科教學工?作，走進新?課程。作?為一名小學?教師，我深?深地體會到?教師必須不?斷地學習，?不斷地提高?自身的科學?文化素養(yǎng)。?在平時的工?作中，我邊?教邊學，利?用學校為我?們安排的聽?課的機會，?向其他老師?學習，吸取?他人先進的?教育教學經(jīng)?驗，了解現(xiàn)?代教育教學?的新理念。?學習現(xiàn)代教?育教學理論?，學習新課?程標準，根?據(jù)學生的實?際情況__?_教學。盡?量做到面向?全體學生，?因材施教，?讓每個學生?真正成為學?習的主人。?經(jīng)過一年的?教學實踐，?我積累了一?些寶貴的經(jīng)?驗。平時積?極參加學校?___的教?學研究活動?。在課堂上?，我時刻注?意調動學生?的學習積極?性，創(chuàng)設民?主、平等、?和諧的課堂?環(huán)境，多給?學生一些表?現(xiàn)的機會，?培養(yǎng)學生自?主學習的能?力。遺憾的?是，我們班?還有個別學?生沒能養(yǎng)成?良好的學習?習慣，學習?態(tài)度不夠端?正，學習上?有掉隊的現(xiàn)?象。在以后?的教學工作?中還需不斷?地改變策略?，以便達到?更好的教學?效果。誠然?，在教育學?生“學會生?存，學會學?習，學會關?心，學會做?事，學會生?活”的過程?中，小學班?主任工作的?內容是復雜?的，任務是?繁重的。但?是，只要我?們真誠地捧?著一顆“愛?心”，加深?理論修養(yǎng)，?在實踐中不?斷完善自己?，形成系統(tǒng)?科學的工作?方法，是完?全能夠干得?非常出色而?游刃有余的?。人無完?人，我也同?樣如此，在?班主任工作?中自己還存?在許多的不?足，生氣的?時候，我也?會大聲訓斥?他們；學生?不完成作業(yè)?時，我也會?留他們在校?寫作業(yè)等等?。雖然做班?主任工作以?來我沒有做?過驚天動地?的偉業(yè)，但?我走過的每?一段路，留?下的每一個?足跡，都能?折射出我生?命的價值。?我是失去了?很多，但我?無怨無悔，?因為我深深?地愛著我從?事的這個太?陽底下最神?圣的職業(yè)。?“既然選擇?了遠方，便?只顧風雨兼?程?！碑?業(yè)班班主任?學期末工作?總結（二）?轉眼間，?一年的教學?生活也成歷?史，現(xiàn)在我?就以下幾個?方面對這一?學年來的個?人工作情況?做一個簡單?的個人總結?：一、政?治態(tài)度方面?一年來，?我認真深入?的學習__?_的理論知?識和同志的?＂___＂?的先進思想?。為了盡快?提高自己的?理論水平，?我還從廣播?、報紙中了?解當今的國?際政治形勢?，社會動態(tài)?（范本）及?___的指?導方針等。?我深刻認識?到同志的建?設有中國特?色___中?，經(jīng)濟發(fā)展?才是硬道理?。深刻領會?＂___＂?重要思想的?意義。時刻?_____?_的動態(tài)（?范本）以及?及時學習_?__的精神?。二、教?學水平方面?這一年來?，我在教學?工作中，注?重因材施教?，不斷總結?教學經(jīng)驗，?學習好的教?學方法。為?了提高執(zhí)教?水平，我充?分利用機會?不斷地補充?自己的＂營?養(yǎng)＂。一年?來，我積極?參加各類學?習和培訓。?我擔任語文?科教學工作?，我深知，?簡單地對照?教案進行＂?照本宣科＂?式講課，只?會使語文教?學失去生機?，只會走進?死胡同。?因此，我一?直在實踐語?文開放式教?學，讓學生?在課堂中既?聽到教學大?綱中所要求?記住的知識?點，又能讓?學生上講臺?講自己的對?問題的不同?見解及生活?的趣事；既?讓學生當忠?實的聽眾，?又能讓學生?當出色的演?員。教學?角色也從傳?統(tǒng)的教書人?轉向導演人?。我除了認?真學習語文?教學理論外?，也時刻在?自學有關計?算機軟、硬?件方面的其?它知識，以?便進一步完?善自身的知?識結構。在?學習的過程?中，我注意?及時的與其?他同事進行?交流，相互?促進，共同?進步。三?、教學工作?方面上半?年，我擔任?初三畢業(yè)班?的班主任，?我意識到學?生的升學率?高低直接關?系到學校的?聲譽及我個?人的名譽，?在這半年中?，我勉勵學?生發(fā)揚__?_的艱苦奮?斗精神進行?中考前的學?習同時不?敢放松自己?的學習，以?身作則，與?學生一起度?過一個個中?考前的艱苦?日子。下半?年，我擔任?全校的信息?技術課，在?學校還沒有?計算機的設?備下，認真?投入到計算?機理論教學?中去，從紀?律性、趣味?性入手，管?好每一堂課?，上好每一?堂。以上?是我一年來?的簡單總結?，在今后的?學習和工作?中，我要_?__的嚴格?要求自己，?虛心學習，?爭取在各個?方面取得更?大的進步。?畢業(yè)班班?主任學期末?工作總結（?三）轉眼?間，一年的?教學生活也?成歷史，現(xiàn)?在我就以下?幾個方面對?這一學年來?的個人工作?情況做一個?簡單的個人?總結：一?、政治態(tài)度?方面一年?來，我認真?深入的學習?___的理?論知識和同?志的＂__?_＂的先進?思想。為了?盡快提高自?己的理論水?平，我還從?廣播、報紙?中了解當今?的國際政治?形勢，社會?動態(tài)（范本?）及___?的指導方針?等。我深刻?認識到同志?的建設有中?國特色__?_中，經(jīng)濟?發(fā)展才是硬?道理。深刻?領會＂__?_＂重要思?想的意義。?時刻___?___的動?態(tài)（范本）?以及及時學?習___的?精神。二?、教學水平?方面這一?年來，我在?教學工作中?，注重因材?施教，不斷?總結教學經(jīng)?驗，學習好?的教學方法?。為了提高?執(zhí)教水平，?我充分利用?機會不斷地?補充自己的?＂營養(yǎng)＂。?一年來，我?積極參加各?類學習和培?訓。我擔任?語文科教學?工作，我深?知，簡單地?對照教案進?行＂照本宣?科＂式講課?，只會使語?文教學失去?生機，只會?走進死胡同?。因此，?我一直在實?踐語文開放?式教學，讓?學生在課堂?中既聽到教?學大綱中所?要求記住的?知識點，又?能讓學生上?講臺講自己?的對問題的?不同見解及?生活的趣事?；既讓學生?當忠實的聽?眾，又能讓?學生當出色?的演員。?教學角色也?從傳統(tǒng)的教?書人轉向導?演人。我除?了認真學習?語文教學理?論外，也時?刻在自學有?關計算機軟?、硬件方面?的其它知識?，以便進一?步完善自身?的知識結構?。在學習的?過程中，我?注意及時的?與其他同事?進行交流，?相互促進，?共同進步。?三、教學?工作方面?上半年，我?擔任初三畢?業(yè)班的班主?任，我意識?到學生的升?學率高低直?