2023年初一地理教師教學(xué)工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?初一地理教?師教學(xué)工作?總結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任了?九個班的地?理教學(xué)工作?(七年級六?個班、八年?級三個班)?，任務(wù)艱巨?，在與諸位?地理教師的?協(xié)同合作下?，明確職責(zé)?，腳踏實地?的工作，各?項教學(xué)活動?開展的井井?有條，現(xiàn)將?一學(xué)期的具?體工作總結(jié)?如下：一?、積極參加?課改培訓(xùn)，?加強理論學(xué)?習(xí)、促進(jìn)觀?念轉(zhuǎn)變根據(jù)?學(xué)校的統(tǒng)一?安排，我與?備課組其他?老師頂高溫?冒酷暑在暑?期__月_?_日至__?月__日奔?赴泉州市泰?和大酒店參?加了初一地?理學(xué)科新課?改培訓(xùn)。三?天培訓(xùn)期間?，通識培訓(xùn)?，對《普通?初中課程方?案(實驗)?》進(jìn)行了解?讀;人民教?育___、?課程教材研?究所的專家?從教材編寫?方面對人教?版普通初中?地理課程標(biāo)?準(zhǔn)實驗__?_必修《地?理2》、《?海洋地理》?《自然災(zāi)害?與防治》的?設(shè)計思想和?教材內(nèi)容作?了介紹;_?__省的一?線教師介紹?了課改實驗?區(qū)的教學(xué)經(jīng)?驗和教訓(xùn);?省地理教研?員對普通初?中新課程實?驗地理學(xué)科?的開設(shè)時間?、方式、課?時安排、教?學(xué)和教研等?提出了指導(dǎo)?意見;科學(xué)?的培訓(xùn)使我?們對國家新?一輪初中課?程改革的背?景、理論、?目標(biāo)、策略?、步驟等方?面有了一定?的認(rèn)識，理?論學(xué)習(xí)的加?強是走進(jìn)新?課程的第一?重要關(guān)口。?二、認(rèn)真?做好本職工?作及初一地?理備課組長?的工作本?學(xué)期切切實?實做好初中?地理會考工?作，力爭全?部學(xué)生達(dá)標(biāo)?，重點做學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?的工作。注?重對初一文?科班打好基?礎(chǔ)及培優(yōu)，?___初一?備課組成員?做好下列工?作：1學(xué)?習(xí)地理課程?標(biāo)準(zhǔn)，做好?新課程培訓(xùn)?工作認(rèn)真學(xué)?習(xí)和鉆研學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?新教材，對?實踐中出現(xiàn)?的一些問題?進(jìn)行研究反?思與調(diào)整，?力求實現(xiàn)突?破課改中的?重點和難點?。2安排?每一個星期?的教學(xué)進(jìn)度?、課時安排?，每堂課的?大致上法，?從而保證十?個班級的教?學(xué)進(jìn)度一致?。初一備課?組內(nèi)，每位?科任老師上?倆次公開課?，取長補短?，教學(xué)相長?。3做好?期中、期末?復(fù)習(xí)工作、?認(rèn)真學(xué)習(xí)考?試說明，探?討復(fù)習(xí)教學(xué)?策略，做好?期中、期末?考試的__?_、閱卷、?分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和?閱卷分析等?有關(guān)工作。?4抓教學(xué)?常規(guī)何引導(dǎo)?學(xué)生改善學(xué)?習(xí)方式，促?進(jìn)學(xué)習(xí)方式?多元化，為?研究重點促?進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?。主要措施?：培養(yǎng)良好?的道德規(guī)范?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，在教學(xué)中?多采用啟發(fā)?式創(chuàng)造性的?教學(xué)方式。?鼓勵學(xué)生動?腦思考、大?膽想象、主?動參與。課?堂上精心設(shè)?計各種豐富?多彩"任務(wù)?性"活動，?設(shè)計各種真?實的活動，?通過各種實?踐，達(dá)到有?利于學(xué)生綜?合能力提高?的目的。?三、投身單?元備課活動?，研究新課?標(biāo)、把握新?教材為了更?快更好的適?應(yīng)新課改的?要求，早在?暑期培訓(xùn)期?間初一地理?備課組就擬?訂了針對必?修《地理1?》的備課暢?想，開學(xué)后?及時制定了?周密詳細(xì)的?計劃并已把?任務(wù)落實。?安排我承擔(dān)?第一章三、?四兩節(jié)與第?五章的__?_備課主講?任務(wù)。備課?組采用"個?人精備-_?__研討-?個人修改"?的備課新模?式，發(fā)揮了?個人的優(yōu)勢?和特色，整?體提高了備?課效率。通?過舉辦組內(nèi)?備課活動，?老師之間的?交流、研討?、相互借鑒?的機會增多?，對更好的?把握、駕馭?新教材起到?了較大的促?進(jìn)作用。通?過幾次__?_備課活動?不僅積累了?寶貴的經(jīng)驗?，教師的研?究視野也?開闊了，目?光更明亮了?，把握新課?程的能力增?強了。此外?還積累搜集?了大量的可?共享交流的?課程資源。?四、尋求?理念與課堂?的最佳契合?，發(fā)現(xiàn)問題?、找出困惑?新課改實施?各種各樣的?問題不斷涌?現(xiàn)，經(jīng)過多?次認(rèn)真分析?總結(jié)，本學(xué)?期主要在以?下幾個方面?存在明顯問?題：1、?課時緊張與?教學(xué)任務(wù)繁?重的矛盾?2、理念與?現(xiàn)實之間的?落差較大，?"一言堂"?"滿堂灌"?仍然存在?3、初初中?地理銜接問?題和矛盾突?出4、配?套習(xí)題難度?較大，與教?學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)?一問題回?首這即將過?去的一學(xué)期?，各項工作?扎扎實實、?井井有條，?這讓我略感?欣慰;展望?即將到來的?下學(xué)期，新?課改尚處于?不成熟的探?索階段，卻?又頗感任重?道遠(yuǎn)。要正?確引領(lǐng)并促?進(jìn)自己教育?教學(xué)技能的?專業(yè)成長，?必須不斷突?破舊的思維?方式和個人?時間管理方?式，逐步樹?立正確的教?學(xué)觀、質(zhì)量?觀等素質(zhì)教?育新觀念，?加強日常工?作的歸納、?總結(jié)與反思?。初一地?理教師教學(xué)?工作總結(jié)【?二】時間?匆匆而過，?回顧半年來?的工作，除?了認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?外，還要參?加各種主題?教育培訓(xùn)，?各級教研活?動和繼續(xù)教?育。閑暇之?時，還要習(xí)?慣性的作好?自我充電，?不僅廣泛涉?獵地理學(xué)科?知識，而且?認(rèn)真研究現(xiàn)?階段新課改?教育思潮。?下面簡述?一下本人半?年來的具體?工作：1?、緊抓課堂?教學(xué)不放松?，向___?分鐘要質(zhì)量?。上好課是?提高教學(xué)質(zhì)?量的有效途?徑。為了上?好課，我認(rèn)?真做好下面?的一系列工?作：⑴課?前準(zhǔn)備：綜?合考慮，認(rèn)?真?zhèn)湔n。?①認(rèn)真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點與?難點，掌握?知識的邏輯?，能運用自?如，知道應(yīng)?補充哪些資?料，怎樣才?能教好學(xué)生?。為此,我?除了讀好教?師用書之外?，經(jīng)常上網(wǎng)?搜索有關(guān)地?理方面的知?識，包括課?例，反思，?經(jīng)驗，課件?，試題和純?知識材料等?等。②了?解學(xué)生原有?的知識基礎(chǔ)?，根據(jù)他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣等行為?的指向，制?定相關(guān)的教?學(xué)策略，預(yù)?設(shè)想適應(yīng)的?教學(xué)過程，?創(chuàng)設(shè)學(xué)生可?能需要的討?論活動，使?學(xué)生能積極?的，自主的?參與到學(xué)習(xí)?活動中來。?另外還要估?計到學(xué)生在?學(xué)習(xí)新知識?時可能會有?遇到哪些困?難，教師應(yīng)?及早的采取?哪些相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法，如何激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性和?熱情，怎樣?使學(xué)生理解?和掌握本學(xué)?科知識。讓?所有的學(xué)生?都動起來。?并且把這種?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣延伸到課?外學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活中，?這是我經(jīng)常?在備課中思?考的問題。?因為我很清?楚，學(xué)生僅?憑幾堂課和?幾本課本是?學(xué)不好地理?的，地理是?縱橫萬里的?一門學(xué)科，?尤其有一些?地理知識是?隨著時代的?變化而發(fā)生?變化的，所?以如何培養(yǎng)?學(xué)生良好的?地理知識閱?讀習(xí)慣，顯?然與教師高?效，靈動，?睿智的教學(xué)?方法有關(guān)，?只有有好教?法的好教師?才能培養(yǎng)起?學(xué)生這種習(xí)?慣。⑵課?堂教學(xué)：隨?機應(yīng)變，_?__演繹。?教師一切?的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)?備都是為了?課堂教學(xué)，?課堂教學(xué)是?師生最重要?的對話平臺?，在課堂上?教師要善于?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，要激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境。創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服重?復(fù)的毛病，?課堂提問面?向全體學(xué)生?，注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)地理?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，布置好?有趣的家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。2、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，初?中的學(xué)生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學(xué)?習(xí)上不能按?時完成作業(yè)?，有的學(xué)生?抄襲作業(yè)，?針對這種問?題，就要抓?好學(xué)生的思?想教育，并?使這一工作?貫徹到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對學(xué)?