2020年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷

2020年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷〔本試卷共35小題，總分值120分，考試時刻150分鐘〕考生注意：請將試題答案寫在答題卡上，注意對準(zhǔn)題號。交卷時只交答題卡。漢字（10分）.在以下句子的橫線上，給加點字注音或依照拼音寫漢字?！?2分〕①經(jīng)典是一種精神，攜五千年浩蕩古風(fēng)，在斑斕中飛揚?！策x自劉漢俊?經(jīng)典中國？〕②轉(zhuǎn)眼過去了的生活，也是充滿xiq想的生活。〔選自王蒙？青春萬歲？〕.下邊是中央電視臺的一那么藥品廣告，用字巧妙，頗有意味。請你分不講講兩個加點字的不同含義。（2分）藥材①妤，藥才②妤。.請在下邊的方框里分不填充一個恰當(dāng)?shù)淖郑⒅v明那個字的意思?！?2分〕①門可羅 意思： ②聲名起意思：.漢字具有強(qiáng)大的組詞功能，不同的字序組合往往表達(dá)著不同的詞義。以下新詩正是利用漢字的這一功能制造出了雋永含蓄的意境，請仿照詩中幾對加點詞語的組詞特點，另選兩組同類的詞語填寫在下邊的空格處?！?分〕我為一些詞語后悔/比如年少或是青年/而我躲在另一個詞后面/我又感受慚愧/察覺和覺察/然而我喜愛蜜蜂甚于蜂蜜。一一納什？蜜蜂？①和 ② 和 .近年來，在東亞''漢字文化圈〃中，''年度漢字〃的評選已成為一個熱門話題。如日本2018年的年度漢字是'、變〃，2018年的年度漢字是'、新〃，這兩個字均反映了日本近兩年間政壇演變的特點，具有高度的概括力和較強(qiáng)的象征性；中國 2018年當(dāng)選的年度漢字是"雷〃，2018年'、被〃字的擁護(hù)者頗多，這兩個字具有鮮亮的中國網(wǎng)絡(luò)文化特點，在一定程度上反映了當(dāng)前的民情民意。請依照你對時事的了解，為今年的中國遴選一個''年度漢字〃，并簡要講明你遴選的理由?！?分〕年度漢字：遴選理由：閱讀（60分）一、領(lǐng)會先賢詩文之芳醇〔16分〕［甲詩］江樓夕望招客?白居易海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨①，月照平沙更夜霜。能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼?！咀⑨尅竣偾缣煊辏猴L(fēng)吹古木，颯颯作響，像雨聲一樣，但天空卻是晴朗的，因此叫''晴天雨〃。［乙文］百丈山記①?朱熹出山門而東，十許步，得石臺。下臨峭岸，深昧險絕。于林薄間東南望，見瀑布自前巖穴渣涌②而出，投空下數(shù)十尺。其沫乃如散珠噴霧日光燭之輝煌奪目不可正視。 臺當(dāng)山西南缺，前揖產(chǎn)山，一峰獨秀出；而數(shù)百里間峰巒高下，亦歷歷在眼。日薄西山，余光橫照，紫翠重疊，不可彈數(shù)。旦起下視，白云滿川，如海波起伏；而遠(yuǎn)近諸山出其中者，皆假設(shè)飛浮往來，或涌或沒，頃刻萬變。臺東徑斷，畏險者或不敢度。然山之可觀者，至是那么亦窮矣。【注釋】①百丈山：在今福建建陽市東北與今武夷山市交界處，海拔 690米。②渣(f6n)涌：水同源分流噴出。.［甲詩］中作者觀景的時刻順序經(jīng)歷了哪幾個過程？請選取詩中的相關(guān)詞句填寫在答案的空格處?！?分〕.請依照［甲詩］''晴天雨〃的注釋和相關(guān)詩句提示，講講''夏夜霜〃是什么意思？［2分〕.請結(jié)合你所學(xué)過的文言文，講明［甲詩］和［乙文］中加點詞的意思?！?分〕就〔 〕彈〔 〕假設(shè)〔 〕或〔 〕.縱觀［甲詩］,有人認(rèn)為是'、望〃字統(tǒng)領(lǐng)全篇，有人認(rèn)為是'、夕〃字統(tǒng)領(lǐng)全篇，你贊同哪種觀點？請簡要講明理由?！?分〕.通讀［乙文］,講講作者觀景的立足點在哪里？作者以立足點為中心，共寫了哪幾個方位的景物？〔2分〕.請用'、/〃線為下邊的句子準(zhǔn)確斷句?！?分〕其沫乃如散珠噴霧日光燭之輝煌奪目不可正視.翻譯下邊的句子?！?分〕臺東徑斷，畏險者或不敢度。然山之可觀者，至是那么亦窮矣。.積存鏈接：請默寫出白居易？鈔票塘湖春行？的頸聯(lián)。〔2分〕二、品味園林建筑之藝術(shù) 〔12分〕園林建筑的空間美感?宗白華①園林建筑的藝術(shù)處理，是處理空間的藝術(shù)。②中國的園林是專門發(fā)達(dá)的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤和園等等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也能夠算作一種小小的園林。③宋代郭熙論山水畫，講''山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者〃。可行、可望、可游、可居，這也是園林藝術(shù)的差不多思想。園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。'、望〃最重要。一切美術(shù)差不多上、、望〃，差不多上觀賞。不但'、游〃能夠發(fā)生''望〃的作用〔頤和園的長廊不但引導(dǎo)我們、、游〃，而且引導(dǎo)我們''望〃〕，確實是'、住〃，也同樣要、、望〃。窗子并不單為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個新的境域，使我們獲得美的感受。④窗子在園林建筑藝術(shù)中起著專門重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，通過窗子的框框望去，確實是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊差不多上窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。如此，畫的境域就無限地增多了。⑤明代人有一小詩，能夠關(guān)心我們了解窗子的美感作用：一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入。⑥那個小房間和外部是隔離的，但通過窗子和外邊聯(lián)系起來了。沒有人顯現(xiàn)，突出了那個小房間的空間美。這首詩好比是一幅靜物畫，能夠當(dāng)作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來觀賞。⑦不但走廊、窗子，而且一切樓、臺、亭、閣，差不多上為了、、望〃，為了得到和豐富關(guān)于空間美的感受。⑧頤和園有個匾額叫"山色湖光共一樓〃。這確實是講，那個樓把一個大空間的景致都吸取進(jìn)來了。蘇軾詩''賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時收拾與閑人〃確實是那個意思。頤和園還有個閣樓叫''畫中游〃。''畫中游〃，并講這閣樓本身確實是畫，講，這閣樓不處的大空間看起來一幅大畫，你進(jìn)了這閣樓，也就進(jìn)入到這幅大畫之中。因此明人計成在？園冶？中講：''軒楹高爽，窗戶鄰虛。納千頃之汪洋，收四射之爛漫?！á岣爬ㄖv來，中國園林建筑的空間美，當(dāng)如沈復(fù)所講的：''大中見小，小中見大,虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深……〃這也是中國一樣藝術(shù)的特點。.在作者看來，中國園林建筑除了應(yīng)該遵循的思想外，專門應(yīng)該滿足的要求?！?分〕.閱讀文章第③段，請用簡短的話講講中國園林建筑中的窗子要緊具備那兩種功能？〔2分〕.講講文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？〔 2分〕.依照本文所提供的相關(guān)知識，講講什么緣故民間老式房子的天井、院子，也能夠算作一種小小的園林？〔3分〕.請在文章第⑧段的橫線處填充一組對應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞?！?分〕.積存鏈接：在小學(xué)時，我們曾經(jīng)學(xué)過杜甫的一首？絕句？，其中有兩句詩寫出了門窗''可望〃的審美成效，請你默寫出相關(guān)詩句?！?分〕三、感受中國大儒之風(fēng)骨 〔13分〕中國最后一位大儒?李興濂①中國自古就有如此一群真正稱得上文人的人。不管是在亂世依舊盛世，不管是高居廟堂依舊身處茅廬，他們以血淚蘸筆，嶙峋傲骨，直書亙古不移的人文理想，構(gòu)成了一幅激蕩壯美的長卷。在當(dāng)代，梁漱溟被稱為''中國最后一位大儒〃，他的自信，他的無畏，他的真誠，他的傲骨，也與古代文人一脈相承。②民國初年，梁漱溟從北京順天中學(xué)堂畢業(yè)報考北京大學(xué)，不意未取。他回家發(fā)憤講：''我今后一定要夠得上叫北大請我當(dāng)教授！〃1918年，蔡元培確實電請他去北大哲學(xué)系任教授。誰人不佩服他的自信?、劭箲?zhàn)中，梁漱溟在重慶辦學(xué)，有反''政府〃之論，沈醉帶特務(wù)闖進(jìn)學(xué)校去查辦他。梁漱溟那么正氣凜然，針鋒相對：''我這是小罵，對你們，對抗日有好處，假如你們?nèi)圆桓幕?，我今后還要大罵?！ê迫恢畾饬钐貏?wù)也怕三分?、?970年，全國政協(xié)機(jī)關(guān)對新？憲法草案？學(xué)習(xí)討論，梁漱溟最后一個發(fā)言，他講了''兩句話〃：''一是，據(jù)我所知現(xiàn)代憲法最早產(chǎn)生于歐洲，其最初的動身點之一是為了限制王權(quán)。換句話講，憲法的產(chǎn)生確實是為了限制個人太大的權(quán)力。有了憲法，那么從國家元首到一般公民都得遵循，而不能把任何一個人放在憲法之上。現(xiàn)在的‘憲草’序言中寫上個人的名字實在不妥……在此我聲明一點，我不贊成把個人的名字，包括把接班人的名字寫進(jìn)憲法……二是，我將新中國的第一部憲法與今天的‘先草‘對比，發(fā)覺條文少了許多。條文少不見得就一定不行，但有的重要內(nèi)容少了卻讓我等不甚了了。比如沒有寫上設(shè)國家主席，一國的元首不能沒有。設(shè)國家主席是一回事，選誰當(dāng)國家主席合適是另一回事?，F(xiàn)在的‘憲草‘偏偏沒有設(shè)國家主席這一條，如此‘草憲‘，實為置國統(tǒng)、政體于不顧！〃此論令四座咋舌，安靜肅然，空氣凝滯?、萘菏檫€作詩諷刺某位''文化名人〃：''淡抹濃妝務(wù)入時，兩朝恩遇鬢垂絲。曾經(jīng)招對趨前席，又見謳歌和口詞。好古既能剽甲骨，厚今何苦注毛詩。民間疾苦分明在，辜負(fù)先生筆一枝。〃⑥身處亂世逆境，卻始終以天下道義為己任，以良知為己任，剛直不阿，錚錚鐵骨，足以震爍于今！中國的二十世紀(jì)，假假設(shè)沒有梁漱溟，該有多么失色?、吡菏樯聿陌?，其貌不揚，可誰能講他不是中國的一位文化巨人，一位偉夫君？.作為''中國最后一位大儒〃，梁漱溟先生的人格魅力要緊表達(dá)在哪些方面？〔 2分〕.請按照以下句式把梁漱溟先生在1970年?憲法草案？學(xué)習(xí)討論會上的發(fā)言，歸納為兩句簡單的話〔每句不超過10個字〕?！?分〕一是反對.請分不講明第④段中兩個加點詞語的意思?！?分〕''憲草〃： "草究〃：.請用一個恰當(dāng)?shù)某烧Z概括梁漱溟所諷刺的這位''文化名人〃的低下人格。〔 2分〕.請你結(jié)合相關(guān)歷史背景和梁漱溟的精神風(fēng)骨，講講什么緣故''中國的二十世紀(jì)，假假設(shè)沒有梁漱溟，該有多么失色！〃？〔3分〕.積存鏈接：由梁漱溟的人格魅力，能夠自然聯(lián)想到周敦頤？愛蓮講？中的兩句話。［2分〕予獨愛蓮四、觀賞山水文化之和諧 〔11分〕中國人的山水觀?羅蘭①中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水，是持著純觀賞的態(tài)度，而西方人那么是抱著戰(zhàn)勝的''壯志〃。②過去中國人談游山，從未見有人講他''戰(zhàn)勝〃了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是觀賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美，因此講是''尋幽探勝〃。'、尋〃與'、探〃，都意味著一種小心翼翼的贊揚激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境，以表達(dá)他們的禪思和對大自然的喜愛。因此，他們筆下的山是''只在此山中，云深不知處〃的幽謐，是''落葉滿空山，何處尋行跡〃的隱逸 ,是,因此，中國人游山是純?nèi)痪裆系臍g樂與解脫，絕無一絲欲''戰(zhàn)勝〃而后快的敵意。③再看中國人對水的態(tài)度，也與西方人有所不同。我常覺得中國人差不多上天生的道家，而道家哲學(xué)的具體象征確實是'、水〃。從老子的''上善假設(shè)水，水善利萬物而不爭〃，到莊子的？秋水？，借河伯與海神來比喻知識的小與大，再到？漁父？，借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然，差不多上用、、水〃來給人造成浩闊博大的思想境域，然后才對比出個人的微小。因此，中國人游山玩水的'、玩〃，是''玩味〃的'、玩〃，而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟，靜態(tài)多于動態(tài)，用心靈多于用體力。④中國人是天生的哲學(xué)家，我們幾乎能夠從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩，也不強(qiáng)調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓舞匹夫之勇，他們飲酒是為了 ，游山是為了 ，玩水是為了 ，郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較專門，他是為了探尋地理山形，不是純觀賞，但也未聞他以''戰(zhàn)勝某山〃自我炫耀，他只是向大地求知而已。⑤中國人觀賞山水的態(tài)度也能夠從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水，縱使孤峰插云，仍可不能給人險惡的感受。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的 ？雪石圖？、燕肅的？寒巖積雪圖？，都使人覺得寂靜之至，卻又深藏著生氣，而不使人感到驚懼可畏，望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達(dá)的對世界的善意與愛惜， 顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人不管讀詩看畫，在孤精湛詣之中卻能感到無限的溫順與安慰。⑥人類有史以來，確實克服了許多自然界的阻力，制造了文明，這是值得炫耀的一面，但人類真正的成功，依舊要與自然合作而善用自然，因''戰(zhàn)勝〃而貶損了對自然界的觀賞，固非人類之福；因''戰(zhàn)勝〃破壞了自然界運行的秩序，可能更是人類之禍了。.總體講來，中國人對山水的看法和西方人有什么不同？〔 2分〕.請將下邊三個詞分不還原到第④段的空格處，〔填寫序號〕〔3分〕A.賦詩 B?曠懷 C.尋真.文章第④段把徐霞客的例子拿出來專門講明，請咨詢在表達(dá)上有什么意義和作用？〔2分〕.讀完全文，你認(rèn)為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度？〔 2分〕.積存鏈接：請順其思路，在第②段中加橫線的句子后仿寫一句?！?2分〕五、分享溫馨聰慧之漂亮〔8分〕聰慧的漂亮?董建文①那天晚上看王小丫的？快樂辭典？，我流了淚。②是那個人感動了我。他的家庭妄圖全是為不人，幾乎沒為自己要一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦但沒有打印機(jī)，因此他想得到一臺打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫咨詢，那你如何給妹妹送去？他講，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母送去，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動，作為親小孩，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，。③主持人也專門感動，她咨詢，那你什么緣故還要一臺電腦給你父母？他講，因為父母專門想念遠(yuǎn)在萬里之外的妹妹，因此，要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把想念寄回家。④這確實是他的家庭妄圖，幾乎全為了家人。主持人咨詢，有把握嗎？他笑道，因此。因為要答十二道題，而每一道題幾乎都至關(guān)重要，要達(dá)到頂點談何容易！答到第六題時，他明顯專門茫然，這時他使用了第一條求助熱線，讓現(xiàn)場觀眾關(guān)心他。結(jié)果他幸運地通過了，但他專門安靜，甚至有些沮喪。主持人專門驚奇，因為要是不的選手早就歡呼雀躍了，什么緣故他如此安靜？他講，他覺得專門不行意思，什么緣故那么多人都會這道題而他可不能。這時我簡直有點觀賞他了， 。⑤答題依舊在連續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一題時，我手內(nèi)心的汗幾乎都出來了，看起來我確實是那個盼著得到一臺打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應(yīng)該讓他答對吧。⑥最后一題出來了，難道是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有講話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也看起來恨不得把答案告訴他一樣。這時他使用了最后一條求助熱線。把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不講話，對面的妹妹就急了，哥，快講呀，不然來不及了。因為只有三十秒鐘的時刻。王小丫也急了，快講吧，不要白費時刻了，這是你最后的機(jī)會了?、咚聊艘粫海v了，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹講，因此想。坐在電視機(jī)前我我著急了，天啊，都什么時候了！還兒女情長的，難道他要舍棄自己最后的圓滿嗎？我?guī)缀醵家獎託饬耍绾斡腥绱似綇?fù)的人??？他又講了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹講，那太好了，確實嗎？他點頭，專門自信地，是的，你的愿望趕忙就能實現(xiàn)了。然后時刻到了，電話斷了。天啊！我一下子明白了，這道題他全然就會。他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的歡樂讓妹妹分享?、辔业难蹨I一下流了出來。為他的聰慧，為他超乎常人的平復(fù)和漂亮。果然，他輕輕地講出了答案，我看出了王小丫的感動和難言。王小丫講，從來沒有像你如此的選手。⑨是的，從來沒有，像他一樣的平復(fù)和聰慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大伙兒帶來了滿懷的歡樂。而在臺下的父母，眼角也悄悄潮濕了。⑩我一直以為只有'、情〃是漂亮的，比如愛情、親情、友情，從來沒有想到，聰慧也會如此漂亮。它讓我們慢慢麻木的心靈，在那個美好而機(jī)智的夜晚，輕舞飛揚。.請依照前面內(nèi)容提示，把下邊兩個句子還原到文章第②和第④段結(jié)尾的空格處。 〔請?zhí)钚蛱枴场?分〕A.這是何等平復(fù)而自信的一個男人啊。B.這是多好的一個男人啊。第②段后應(yīng)為 第④段后應(yīng)為.本文中的人物對話差不多上采納間接引用的方式，請用直截了當(dāng)引用的方式改寫第④段中加橫線的句子。〔2分〕.通讀全文，你覺得小伙子的美德表達(dá)在哪些方面？〔至少寫出兩個方面〕〔 2分〕.積存鏈接：感動之余，讓我們用蘇軾？水調(diào)歌頭?明月幾時有？的最后兩句來為這一家人祝福吧。［2分〕,。注：因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此講明。寫作（50分）.?聰慧的漂亮？一文中，小伙子的聰慧什么緣故顯得如此漂亮？那是因為他的善良為他的聰慧打下了靚麗的底色，不錯，善良的聰慧應(yīng)該是最美的聰慧，但制造的聰慧，生活的聰慧，學(xué)習(xí)的聰慧，勞動的聰慧……同樣也是漂亮的，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以 ？漂亮的聰慧？為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求：1.不得抄襲試卷上的原文。2.不得顯現(xiàn)真實校名人名。2018年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案及評分講明漢字

（10分）〔2分〕①xie②遐（2分）①材料、用材；②才能夠、才能〔 2分〕雀，麻雀；鵲，喜鵲，像喜鵲一樣〔 2分〕例如：語言和言語；花落和落花；人家和家人；唱歌和唱歌；開放和放開。〔講明：答案應(yīng)盡可能是固定詞語?！场?分〕例：年度漢字：和遴選理由：制造和諧社會是當(dāng)今社會的主旋律?！怖?1分，理由1分。此題旨在考查學(xué)生關(guān)注時事及明白得運用漢字的能力。只要學(xué)生能從現(xiàn)實生活中遴選出一個字，并能結(jié)合當(dāng)前的時政熱點表達(dá)出自己遴選的理由即可。假設(shè)遴選的漢字沒有關(guān)注時政熱點或者遴選理由交代不充分的不記分?！匙x（60分）一、領(lǐng)會先賢詩文之芳醇 〔16分〕6.〔2分〕夕茫茫- 燈火萬家-月照平沙7．〔 2分〕是月光照在沙灘上明白〔銀白〕如霜的意思。8．〔 2分〕 就：靠近，登臨；殫：完全，盡；假設(shè)：仿佛；或：有的；9．〔2分〕認(rèn)為〝望〞統(tǒng)領(lǐng)全篇的〔1分〕，是從作者觀景的視角來看〔1分〕；認(rèn)為〝夕〞統(tǒng)領(lǐng)全篇的〔1分〕，是從景觀的主體內(nèi)容來看〔1分〕?！矁煞N講法各有道理，不分高下，言之成理即可?！?0．〔2分〕立足點：石臺〔1分〕。方位：〔石臺〕東南；〔石臺〕西南；〔石臺〕下；〔石臺〕東。〔答對二或三個給 0.5分，四個全給 1分〕11．〔2分〕其沫乃如散珠噴霧 /日光燭之/輝煌奪目/不可正視?！伯媽σ惶幍?1分〕12．〔2分〕石臺東面，小路斷絕，那些恐懼險途的人不敢走〔過〕，到那個地點值得觀賞的景物也就窮盡了?！波斦擗暔敹权暔斒迁暔敻F〞四個關(guān)鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分〕13．〔2分〕亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。〔錯一字扣1分〕二、品味園林建筑之藝術(shù) 〔12分〕〔2分〕可行、可游、可居〔1分，少一個扣0.5分〕；可望〔1分〕〔2分〕一是透氣功能；二是審美功能?！舱闹性渥鞔鹨嗫伞场?分〕起承上啟下的作用?！敬?'過渡作用〃亦可〕〔3分〕因為民間老式房子的天井、院子，既''可居〃〔1分〕，又''可望〃〔1分〕，符合園林藝術(shù)的特點〔1分〕，因此，也能夠算作一種小小的園林。〔意近即可〕〔1分〕不是……而是……〔2分〕窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！插e一字扣 1分〕三、感受中國大儒之風(fēng)骨〔13分〕〔2分〕要緊表達(dá)在他的自信，他的無畏，他的真誠，他的傲骨?！采僖稽c扣 0.5分〕[2分]一是反對在?憲法？中寫上個人的名字;二是主張在？憲法？中設(shè)國家主席。〔2分〕''憲草〃：憲法的草案；''草完〃：草率的憲法?！仓v明：此題是''漢字部分〃第4題的延伸，第4題旨在讓學(xué)生關(guān)注此類詞語現(xiàn)象，此題旨在讓學(xué)生辨析此類詞義差不?！场?分〕阿諛奉承 趨炎附勢 溜須拍馬?！仓v明：此題旨在考查學(xué)生對古體詩的明白得能力和詩意的概括能力?！场?分〕中國二十世紀(jì)的大多數(shù)時刻里，政治灰暗，人性扭曲。專門多知識分子三緘其口，明哲保身，有的甚至喪失人格，賣身求榮，而梁漱溟先生的真誠無畏確實起到了震爍于今的作用。失去他，是時代的不幸，有了他，是時代的榮幸?！惨饨纯伞Ｖv明：這是一道學(xué)科滲透的綜合探究題，旨在考查學(xué)生課外閱讀和學(xué)科知識滲透的綜合能力。能聯(lián)系歷史背景得1分，能答出梁漱溟的精神風(fēng)骨得1分，能答出梁漱溟的歷史作用得1分?！场?分〕出污泥而不染，濯清漣而不妖?！插e一字扣 1分〕四、觀賞山水文化之和諧〔11分〕〔2分〕中國人對山水，是持著純觀賞的態(tài)度，而西方人那么是抱著戰(zhàn)勝的''壯志〃?！?分〕AC