思政教育下體育文化的創(chuàng)建

思政教育下體育文化的創(chuàng)建―、大學校園體育文化的構建(―)校園體育文化節(jié)校園體育文化節(jié)建設具有鮮明的開放性、創(chuàng)新性和時代性,以此為載體,可以發(fā)揮高校學生體育社團、校園體育媒體宣傳、體育競賽、體育俱樂部等的重要作用，寓思想政治教育工作于校園體育文化的建設之中。大學生體育社團具有學生自我教育、自我管理、自我服務的特點。搭建學生體育社團活動舞臺，把學生體育社團納入“思政一體化”育人體系中,形成黨委領導、體育部支持、共青團具體管理的體育社團工作管理格局。校園體育媒體宣傳包括:體育征文比賽、體育知識競賽、體育講座、體育運動大會、體育節(jié)、校際體育邀請賽等媒體宣傳,及時充分地挖掘發(fā)生在高校體育文化活動中的先進典型與事跡作為思想政治教育的資源,有的放矢地開展思想政治教育工作，會成為對大學生實施思想政治教育的一道亮麗風景線。以體育競賽為載體進行思想政治教育工作,加強思想教育工作的延展性建設，會收到事半功倍的效果。以學生為主體，自主組織，活動內容自定的大學生體育俱樂部，使學生的角色不斷變化,能優(yōu)化團體環(huán)境,對學生獨立人格的完善,適應社會是很好的教育方式。如每年一屆的校壘球文化節(jié)已經成為我校的傳統(tǒng)節(jié)日。壘球運動是我校的一項體育特色項目，特別是校園有了一支“省隊校辦、體教結合”的江蘇女子壘球隊后，美麗的校園、一流的壘球場地、多次大型比賽的洗禮，為學校營造了一個很好的壘球文化氛圍，壘球文化活動已經成為我校的一項經常性的活動，該活動由校團委、校體育部主辦，各學院分團委、校棒壘協(xié)會依次承辦。活動設計以一系列趣味競賽、以各學院為參賽單位的壘球聯(lián)賽、江蘇省女子壘球隊表演賽和壘球文化知識競賽為主，把壘球游戲、技能和知識有機地結合起來，更好地推廣壘球文化知識，吸引更多的同學來參與這項運動。校壘球文化節(jié)使同學們增強了身體素質，對壘球乃至體育有了更深的理解，同時也豐富了校園體育文化活動形式，提升了同學們業(yè)余生活的質量。許多同學通過參與壘球文化節(jié)活動，從中獲得了快樂,提高了觀賞壘球比賽能力和水平。(二)陽光體育長跑活動作為全國百所高?！白鎳f里行”陽光體育冬季長跑活動的試點高校，南京工業(yè)大學自20XX年11月12日長跑活動儀式啟動以來,活動進展順利，廣大學生積極參加本次活動，校園里到處呈現(xiàn)自主鍛煉的景象。每個參與的大學生在八周內至少應完成16次長跑,每次長跑距離女生為1500米,男生20XX米,每人每天限跑一次，完成16次以上長跑活動的學生體育課成績給予加分鼓勵。舌動旨在培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，提高大學生體質特別是耐力素質水平,培養(yǎng)大學生的頑強意志品格。從安全角度考慮，南京工業(yè)大學陽光長跑組織委員會決定把學生跑動速度從原來的男生2米/秒和女生米/秒降低為男生米/秒和女生米/秒。20XX年11月至20XX年12月，全國大學生開展的“陽光長跑?祖國萬里行”長跑活動在教育部體育衛(wèi)生藝術司和全國高校體育教學指導委員會統(tǒng)一部署與策劃下，全國百所高校共同積極配合和協(xié)作下圓滿結束，共有93所學校7065336人次大學生參與了本次陽光長跑活動。南京工業(yè)大學榮獲了多項殊榮：（1）最佳組織獎；（2）最佳體育社團獎；（3）—名男生和女生分別榮獲全國陽光長跑男、女生十佳個人；（4）陽光長跑先進單位；（5）啟動儀式系列攝影榮獲全國優(yōu)秀攝影獎一等獎一個、二等獎兩個。我校為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)〔20XX〕7號）精神，在大學生中廣泛開展陽光體育運動，培養(yǎng)大學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，形成良好的運動習慣,營造學校陽光長跑活動的文化氛圍，不斷提高學生的身體素質和培養(yǎng)學生的意志品質。目前，我校已經把開展學生陽光長跑活動作為一、二年級體育課的必修內容，與體育課評價緊密結合，鼓勵學生多參加長跑活動，超出規(guī)定要求次數(shù)的,在學生體育成績評分時給予適當加分。（三）特色體育項目（壘球）南京工業(yè)大學江蘇女子壘球隊是南京工業(yè)大學與江蘇省體育局于20XX年12月聯(lián)合組建的一支走“教體結合,省隊校辦”新路子的高水平專業(yè)運動隊。學校根據(jù)專業(yè)運動隊的特點，結合高等院校辦學的實際，負責為運動隊配備領隊及管理人員；根據(jù)共建協(xié)議在經費上給予相應的配套;負責提供運動員住宿、訓練場地等各項后勤保障工作；注重提高運動員的文化素質，隊員通過普通高等學校入學考試，將被錄取為南京工業(yè)大學有正式學籍的在校大學生。利用現(xiàn)代大學學分制等寬松的學籍管理模式合理解決學習與訓練的矛盾，為運動員退役后的就業(yè)創(chuàng)造條件。20XX—20XX連續(xù)6年蟬聯(lián)全國大學生壘球錦標賽冠軍；20XX年參加第—屆世界大學生壘球錦標賽獲第七名；在全國壘球比賽中多次獲得錦標賽前三名，其中20XX年第十屆全運會獲第六名,20XX年第十一屆全運會獲第三名。20XX年我校成為“中國大學生棒壘球訓練基地”，20XX年中國壘球協(xié)會授予我?！爸袊鴫厩颉w教結合'示范?！狈Q號，同年學校被中國壘球協(xié)會授予“20XX年北京奧運會特別貢獻獎”。真正實現(xiàn)了讓“工大走向世界，讓世界了解工大”，南京工業(yè)大學也因此被國家體育總局評為全國壘球工作突出貢獻單位，獲得了20XX年度全國高校唯一的體育比賽最佳賽區(qū)。20XX年10月學校還成功承辦了“十運會”壘球項目的比賽，我隊獲得第六名;運動隊多次到中國臺灣、日本、韓國進行訪問交流。通過這種全校的、校際間的、國際間的體育賽事交流，不僅推動了校園體育文化的蓬勃開展，還帶動學校在科技、文化等其他各方面的對外交流，使學校在國內外的影響進一步擴大，南京工業(yè)大學江蘇省女子壘球隊已成為學校的一張“流動的名片”。棒壘球運動是一項相對比較重智能的集體對抗性運動項目。它的基本技術如傳球、接球、擊球和跑壘等，都是人類日常生活的基本活動技能，動作自然舒展，比較容易掌握。比賽時，攻與守截然分開，運動量有張有弛,設備比較簡易，場地可適當?shù)財U大或縮小，比較適合在大學生中發(fā)展這項運動。經常參加壘球運動，能發(fā)展傳、投、擊、跑等的基本活動能力,培養(yǎng)靈活機敏、反應迅速、堅毅頑強的能力,全面增強體質。學校將棒壘球開設為體育專項課，學生選擇棒壘球的熱情高漲，每年都有500多名學生選上棒壘球課，依托這些棒壘球愛好者的參與，棒壘球社團還被評選為江蘇省十佳體育社團。二、構建大學校園體育文化有利于創(chuàng)新大學生思想政治教育工作大學生思想政治教育作為一個系統(tǒng)工程，其具體的實施途徑必然是多層次、多樣化的，大學生思想政治教育載體沒有優(yōu)劣貴賤之分。雖然每條途徑都有其獨特的優(yōu)勢，但任何一條途徑都不可能包打天下,獨立承擔和完成大學生思想政治教育的任務。整合大學生思想政治教育載體，優(yōu)化非課程教育活動設計的大學生思想政治教育新模式，高水平校園體育文化建設的隱形課堂是大學生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，高水平校園體育文化更能系統(tǒng)地傳授體育文化體系,發(fā)展學生的合作能力和組織能力，崇尚一種公平競爭、團結協(xié)作的道德風尚;一種尊重自己、尊重他人、自強不息、頑強拼搏的道德品質;營造健康向上、積極活躍的校園文化氛圍,給學生搭建展示才華和特長的平臺。