2023年體育大課間活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?體育大課間?活動(dòng)總結(jié)?《體育(體?育與健康)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?強(qiáng)調(diào)學(xué)校體?育工作要采?用多種手段?和途徑，激?發(fā)和保持學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)興?趣，使學(xué)生?自覺、積極?地進(jìn)行體育?鍛煉，在改?革課堂教學(xué)?的同時(shí)，充?分利用和開?發(fā)課外體育?資源，發(fā)揮?課外體育資?源的教育優(yōu)?勢(shì)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行體育教?育，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。開展大課?間體育活動(dòng)?就是開發(fā)課?外體育資源?的一個(gè)重要?途徑，它是?校內(nèi)課程資?源和課外體?育資源相結(jié)?合的活動(dòng)，?也是落實(shí)體?育與健康課?程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)?成學(xué)校培養(yǎng)?目標(biāo)的一個(gè)?手段。現(xiàn)在?大課間體育?活動(dòng)已經(jīng)成?為我校體育?工作的一道?亮麗風(fēng)景線?。下面就我?校開展大課?間體育活動(dòng)?工作的經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)如下:?一、統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要(?試行)》提?出，新課程?的培養(yǎng)目標(biāo)?要使學(xué)生具?有___精?神;具有初?步的創(chuàng)新精?神、實(shí)踐能?力;具有健?壯的體魄和?良好的心理?素質(zhì)，養(yǎng)成?健康的生活?方式。大課?間體育活動(dòng)?能充分體現(xiàn)?這一目標(biāo)精?神。我們?認(rèn)為大課間?體育活動(dòng)既?是貫徹“學(xué)?校教育要樹?立健康第一?的思想”，?也是落實(shí)“?體育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)”?和“體育藝?術(shù)2+__?_項(xiàng)目”工?程以及保證?學(xué)生每天有?一小時(shí)體育?活動(dòng)時(shí)間的?重要舉措，?是深化學(xué)校?體育改革的?需要，是落?實(shí)素質(zhì)教育?的需要，也?是學(xué)校精神?文明建設(shè)的?需要。對(duì)學(xué)?生的身心健?康發(fā)展、全?面提高學(xué)生?素質(zhì)具有重?要的意義。?開展大課間?體育活動(dòng)，?對(duì)于培養(yǎng)學(xué)?生熱愛__?_，熱愛學(xué)?校的團(tuán)隊(duì)精?神，增強(qiáng)學(xué)?校凝聚力，?增進(jìn)師生情?感，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，豐富校?園文化，形?成良好的校?風(fēng)，具有特?殊的教育意?義，同時(shí)對(duì)?發(fā)展學(xué)生體?能，增進(jìn)身?體健康，培?養(yǎng)學(xué)生自我?鍛煉能力和?良好的社會(huì)?適應(yīng)能力及?心理素質(zhì)、?養(yǎng)成終身體?育意識(shí)，陶?冶學(xué)生的情?操，開拓學(xué)?生的創(chuàng)新思?維，養(yǎng)成學(xué)?生積極向上?和豁達(dá)樂觀?的健___?活方式，消?除腦力疲勞?，減輕緊張?的課堂壓力?，提高學(xué)習(xí)?效率，具有?重要作用。?二、回顧?與發(fā)展1?、改變課間?操的單一形?式，全面實(shí)?行學(xué)校自編?操的活動(dòng)形?式。過(guò)去?的課間操全?校學(xué)生統(tǒng)一?做規(guī)定的一?套廣播操，?統(tǒng)一的進(jìn)退?場(chǎng)音樂《運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行曲?》，其內(nèi)容?單一，形式?呆板，長(zhǎng)期?不變，學(xué)生?容易厭倦，?導(dǎo)致學(xué)生做?操質(zhì)量不高?，帶有敷衍?了事的傾向?，不僅鍛煉?的效益低下?，而且還壓?抑了學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展。?為了落實(shí)體?育課程標(biāo)準(zhǔn)?，發(fā)展學(xué)生?個(gè)性，提高?課間操的鍛?煉效益，達(dá)?到不同的年?段的學(xué)生做?不同的自編?操，使每一?位學(xué)生受益?的目標(biāo)。?改革進(jìn)退場(chǎng)?音樂的另一?種做法是結(jié)?合學(xué)校文化?建設(shè)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行德育?和藝術(shù)素養(yǎng)?的教育。例?如，將音樂?產(chǎn)生的背景?、音樂的內(nèi)?涵及詞曲作?者的生平情?況等，通過(guò)?出墻報(bào)的形?式，讓學(xué)生?了解其意義?和價(jià)值，幫?助學(xué)生養(yǎng)成?愛生活、愛?學(xué)校、愛祖?國(guó)、愛學(xué)習(xí)?、愛運(yùn)動(dòng)、?積極進(jìn)取、?奮發(fā)向上的?生活態(tài)度，?取得了良好?的效果。?2、實(shí)驗(yàn)大?課間體育活?動(dòng)__學(xué)?年，我校進(jìn)?入《體育(?體育與健康?)課程標(biāo)準(zhǔn)?》以來(lái)，為?貫徹素質(zhì)教?育的思想，?落實(shí)“學(xué)校?教育要樹立?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，全面體現(xiàn)?體育新課程?的理念，達(dá)?成體育(體?育與健康)?課程標(biāo)準(zhǔn)的?目標(biāo)。三?、大課間體?育活動(dòng)的指?導(dǎo)思想與設(shè)?計(jì)要求體?現(xiàn)體育新課?程標(biāo)準(zhǔn)的四?條理念:一?是堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng);二?是激發(fā)運(yùn)動(dòng)?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生終身體?育的意識(shí);?三是以學(xué)生?發(fā)展為中心?，重視學(xué)生?的主體地位?;四是__?_個(gè)體差異?與不同需求?，確保每一?個(gè)學(xué)生受益?。為此，?學(xué)生通過(guò)“?大課間體育?活動(dòng)”將可?以增強(qiáng)體能?，促進(jìn)身體?健康;在和?諧、平等、?友愛的運(yùn)動(dòng)?環(huán)境中感受?到___的?溫暖和情感?的愉悅，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?;學(xué)會(huì)合作?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?精神;培養(yǎng)?運(yùn)動(dòng)的興趣?和愛好，形?成終身鍛煉?的意識(shí)和習(xí)?慣;形成積?極進(jìn)取、樂?觀開朗的生?活態(tài)度。?設(shè)計(jì)要求:?將校內(nèi)課程?資源和課外?體育資源相?結(jié)合開展活?動(dòng)。四、?利用校內(nèi)課?程資源，創(chuàng)?造性開展大?課間活動(dòng)?充分利用老?師群體、師?生關(guān)系、班?級(jí)___、?學(xué)生團(tuán)體、?校風(fēng)校紀(jì)、?體育場(chǎng)地等?校內(nèi)課程資?源，創(chuàng)造性?地開展大課?間體育活動(dòng)?。例如讓體?育、藝術(shù)和?信息技術(shù)學(xué)?科的老師共?同負(fù)責(zé)全校?的活動(dòng)設(shè)計(jì)?，實(shí)現(xiàn)學(xué)科?資源的整合?，活動(dòng)過(guò)程?中的如何感?受音樂節(jié)奏?、自編操的?動(dòng)作編排、?班級(jí)隊(duì)形和?學(xué)校整體隊(duì)?形的設(shè)計(jì)與?變換等，單?靠體育學(xué)科?是沒有辦法?實(shí)現(xiàn)的，此?時(shí)要發(fā)揮藝?術(shù)學(xué)科的作?用，在音樂?和