加強(qiáng)德育工作 實(shí)施德育工程

加強(qiáng)德育工作實(shí)施德育工程高陂鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉衍忠德育是學(xué)校教育的靈魂，德育為首，教學(xué)為中心是每個(gè)學(xué)校遵循的教學(xué)規(guī)律，為了搞好我校德育工作，扭轉(zhuǎn)我校學(xué)生的一些不良習(xí)性，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。多年來，學(xué)校德育工作以實(shí)施“三加強(qiáng)”“三落實(shí)”的德育工程為突破口，加強(qiáng)常規(guī)管理，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，把德育工作滲透到教學(xué)和豐富的活動(dòng)中，以活動(dòng)促德育，以德育促發(fā)展，扎實(shí)開展工作，不馳于空想，不鴦?dòng)谔撀?，真正做到“育德于心、成德于行”。下面結(jié)合本人分管德育工作的體會(huì)，談?wù)劷鼛啄甑闹饕龇ǎ阂?、加?qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂與核心，德育隊(duì)伍是一個(gè)集體，是統(tǒng)一的教書育人的集體。為加強(qiáng)德育工作，我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、科任教師全員參與，社會(huì)及家長(zhǎng)多方面配合的立體化管理模式。學(xué)校聘請(qǐng)了司法所所長(zhǎng)張小亮同志任法制副校長(zhǎng)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，形成了“學(xué)校一家庭一社會(huì)”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新，努力打造“三大工程”。.以實(shí)施德育小組工程為重點(diǎn)。構(gòu)建學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，挑選熱愛德育的骨干教師、優(yōu)秀班主任作為成員。.以實(shí)施班主任工程為重點(diǎn)。班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者之一，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，班主任對(duì)學(xué)生的德育教育貫穿始終。因此，要進(jìn)一步完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派具有素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。.以實(shí)施德育工作全員性工程為重點(diǎn)。廣大教師要樹立“德育無小事，事事育人；德育無閑人，人人育人”的思想，統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí)，齊抓共管德育工作，把德育工作落到實(shí)處。二、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)落實(shí)全員責(zé)任加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切需要。民族振興，教育是根本，教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)，師德是靈魂。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來。我們充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，常抓不懈。努力做到德育工作全員參與、全程進(jìn)行，落實(shí)全員責(zé)任。.健全科學(xué)的師德管理制度。學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、教師資格認(rèn)定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不得評(píng)定職稱、晉升職務(wù)和工資，兩年內(nèi)不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。對(duì)連續(xù)兩年考核不合格或嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，按有關(guān)規(guī)定給予校內(nèi)下崗待業(yè)、取消教師資格、辭退等處理。.提高教師的思想政治素質(zhì)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響，牢固確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。3.加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德培訓(xùn)。我們學(xué)校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘橹行模瑘?jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。校長(zhǎng)室要求全體教師以“三增兩講一提高”（即增強(qiáng)法紀(jì)觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)工作責(zé)任感，講工作實(shí)效、講奉獻(xiàn)精神，提高教育質(zhì)量）為準(zhǔn)繩，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》找不足找差距，對(duì)教師的工作責(zé)任心，辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，經(jīng)常在每周例會(huì)和政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育，及時(shí)糾正教師的錯(cuò)誤行為。培養(yǎng)教師“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神。三、加強(qiáng)思想道德建設(shè)落實(shí)育人責(zé)任思想道德建設(shè)要面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，以大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)為主要內(nèi)容，全面落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)，扎實(shí)開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的育人工作。1.重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)一代新人。我們學(xué)校把養(yǎng)成好習(xí)慣當(dāng)作學(xué)校落實(shí)育人目標(biāo)，貫徹辦學(xué)理念，傳播社會(huì)主義精神文明的重要途徑。一是校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”。創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長(zhǎng)廊，通過櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主持小喇叭廣播站，參加科技、體育活動(dòng)，參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。重視班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每期一次班容班貌檢查評(píng)比制度。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)生主體教育的能力。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，由大隊(duì)部對(duì)他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。2.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)規(guī)范學(xué)生。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我們學(xué)校始終把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來抓。一進(jìn)校門，就能看到懸掛的“講文明禮儀，做快樂兒童”橫幅，通過對(duì)學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有組織的教育訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生人人舉止文明，個(gè)個(gè)行為規(guī)范。.開展主題教育，培養(yǎng)守法學(xué)生。我們學(xué)校始終堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題活動(dòng)，將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中。堅(jiān)持周一“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，堅(jiān)持每周“小喇叭廣播”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)，講文明禮貌，遵紀(jì)守法，助人為樂等多方面的教育。充分利用德育長(zhǎng)廊，利用“消防安全日”、“禁毒日”、“法制宣傳日”讓學(xué)生了解消防安全知識(shí)，了解毒品的危害，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。總之，我們學(xué)校德育工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力，取得了顯著的