PEP句型 四至六年英語知識點點歸納

PEP四年級上冊各單元句型總匯

第三冊第一單元

What’sintheclassroom?教室里有什么？ThisisZhangPeng,ournewclassmate.這是張朋，我們的新同學。

Wehaveanewclassroom,.我們有一個新教室。

Let’sgoandhavealook.讓我們去看看吧！It’ssobig.它好大呀！

Where’smyseat?我的座位在哪兒？

It’snearthedoor.它在門附近。

Thewalliswhite.墻是白色的。

Let’scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧！

Goodidea.好主意！

Letmecleanthewindow.讓我來擦窗子。

Lookatthepicture.看那幅畫。

Goodjob!干的好！

第二單元

Howmanybooksdoyouhave?Ihave6.你有多少本書？我有6本。

Ihaveanewschoolbag.我有一個新書包。

Whatcolourisit?它是什么顏色的？It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。Ihavemanybooks.我有許多書。

MayIhavealook?我可以看看嗎？

Sure.Hereyouare.當然可以，給你！

HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看見多少本英語書？

Icansee….Sorry,toomany.我能看見…很抱歉，太多了。

Myschoolbagisheavy.我的書包很重。

What’sinit?里面有什么？

第三單元

Myfriendisstrong.我的朋友很強壯。

Hehasshorthair.他有短頭發(fā)。

Whoishe?他是誰？

AChinesefriend?一個中國朋友嗎？

What’hisname?他的名字叫什么？

HisnameisZhangPeng.他的名字叫張朋。

Thisishisphoto.這是他的照片。

Myfriendlikesmusic.我的朋友喜歡音樂。

She’squiet.她很安靜。

What’shername?她的名字叫什么？

HernameisAmy.她叫Amy。

You’reright!你說對了。

第四單元

Youcanseeabedroom.你能看見一個臥室。

Isthisyourbedroom?這是你的臥室嗎？

Yes,itis.是的，它是。

Issheinthelivingroom?她在起居室嗎？

No,sheisn’t.不，她不在。

She’shere.她在這兒。

She’sinthekitchen.她在廚房里。

Openthedoor,please.請開門。

Wherearethekeys?鑰匙在哪里？

Aretheyonthetable?它們在桌子上嗎?

No,theyaren’t.不，它們不在。

They’reinthedoor.它們在門上。

第五單元

CanIhavesomenoodles,please?我可以吃一些面條嗎？

I’mhungry.我餓了。

What’sfordinner?晚飯吃什么？

Waitandsee.等著看吧！

Whatwouldyoulike?你想吃什么？

I’dlikesomericeandsoup.我想吃一些米飯和湯。

Everything’sready.一切都準備好了。

CanIhelpyou?我能幫助你嗎？

Passmeaplate,please.請遞給我一個盤子。

Dinner’sready.晚飯準備好了。

Icanusechopsticks.我會用筷子。

Letmeshowyou.讓我做給你看。

Helpyourself.請隨便吃。

IlikeChinesefood.我喜歡中國食物。

Wehadagoodtime.我們度過了一段美好時光。

Seeyoutomorrow.明天見！

第六單元

Comeandmeetfamily!來認識一下我的家庭。Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有多少人？

Whoarethey?他們是誰？

Myfamilyhassevenmembers我家有七口人。

What’syourfather?你爸爸是干什么的？Myfatherisadoctor.我爸爸是一名醫(yī)生。

Who’sthisman?這個男人是誰？四年級下冊知識點第一單元：一、對應詞my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her二、知識點1、表示在幾樓上，要用介詞on，如onthefirstfloor.在一樓。Thefirst表示第一的，序數(shù)詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。2、介紹離自己近的事物時用thisis….,介紹離自己比較遠的事物時用thatis…如：Thisismycomputer.這是我的計算機。Thatisyourcomputer.那是你的計算機。3、howmany…?多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書？4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an,輔音前用a.如anapple一個蘋果anorange一個橙子apear一個梨adog一只狗5、當用Isthis…?Isthat…?提問時，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.第二單元：1、同義詞：supper===dinner晚飯2、say(第三人稱單數(shù))――says3、同義句：Whattimeisit?===What’sthetime?現(xiàn)在幾點了？4、Let’s…后面直接跟動詞的原形。如：Let’sgo!讓我們走吧！Let’scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧！5、It’stimefor…后面跟名詞。如：It’stimefordinner.是晚飯時間了。It’stimeforEnglishclass.是英語課時間了。It’stimeto…后面跟動詞。如：It’stimetoeatdinner.該吃晚飯了。It’stimetohaveEnglishclass.該上英語課了。第三單元：1、對應詞：puton--takeoffwhite—blackthese--those2、特殊疑問詞Whatcolour？什么顏色？用來問物體的顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：Whatcolourisyourbag?It’sblue.3、Who和Whose的區(qū)別：Who誰。用來問人是誰。如:Whoisthatgirl?那個女孩是誰？Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那個高個子男人是誰？Heismyfather.他是我的爸爸。Whose誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領的問題時，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如：Whoseshirtisthis?這是誰的襯衣？It’sMike’s.它是mike的。Whosebagisblue?誰的書包是藍色的？Mybagisblue.我的書包是藍色的。4、have(第三人稱單數(shù))――has5、pants,socks,shoes,shorts,jeans這些單詞都是成雙成對出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復數(shù)形式。如：Thesearemyshoes.這是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的襪子。6、人稱代詞和名詞性物主代詞對應：我I我的my你you你的your他he他的his她she她的her我們we我們的our你們you你們的your他們they他們的their她們they她們的their人稱代詞一般在句中用作主語。物主代詞一般后面加名詞。第四單元：一、對應詞：close—openputon—takeoffcold—hotwarm—cool復數(shù)形式：foot—feet(腳)二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：名詞形式形容詞形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind風windy有風的cloud云cloudy有云的sun陽光sunny晴朗的三、一般疑問句Canyou…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.一般疑問句CanI…?的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.四、同義詞：Howabout…?===Whatabout…?怎么樣？五、當問某個地方的天氣如何時，要用What’stheweatherlikein+地名？如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天氣怎么樣？第五單元：一、CanIhelpyou?是一般購物時，售貨員的禮貌用語。二、Howmuch與Howmany的區(qū)別：1、Howmuch意思是多少錢？用來問物品的價格。在回答時一般要有表示價錢的單位。如：問一件物品的價錢時用Howmuchis…?Howmuchisthisjacket?這件夾克衫多少錢？It’sforty-fiveyuan.它是45元。問多件物品的價錢時用Howmuchare…?Howmucharethesebooks?這些書多少錢？Theyareninety-nineyuan.它們是99元。2、Howmany意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面跟名詞的復數(shù)形式，回答時一般數(shù)字后面沒有單位。如：Howmanycowsdoyouhave?你有多少頭奶牛？Ihave12.我有12頭。Howmanyhorsesarethere?那兒有多少匹馬？Theyare12.有12匹。第六單元：一、復數(shù)形式sheep—sheep(綿羊)hen—hens（母雞）lamb—lambs(羊羔)goat—goats（山羊）cow—cows（奶牛）horse—horses（馬）goose—geese(鵝)foot—feet(腳)tooth—teeth(牙齒)二、可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則：1、一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如：cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers2、在以s,ss,x,sh,ch結尾的名詞后面加“es”,如：box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes3、在以o結尾的單詞后面加“es”,如：tomato—tomatoespotato—potatoes4、以元音字母加y結尾的名詞，直接加“s”如：boy—boystoy—toysday—days以輔音字母加y結尾的名詞，去掉y后加“ies”,如：baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies5、以f,fe結尾的名詞，去掉f或fe后加“ves”，如：shelf—shelvesleaf—leavesknife—knives三、Ilike…后面要加可數(shù)名詞的復數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，如：Ilikeapples.我喜歡蘋果。Ilikechicken.我喜歡雞肉。四、特殊疑問句：Whatarethese?Whatarethose?Whatarethey?在回答時，都要用“Theyare…”Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回答時都要用It’sa(an)…一般疑問句：Arethese…?Arethose…?Arethey…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.一般疑問句：Isthisa(an)…?Isthata(an)…?Isita(an)…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.五年級上冊主要知識點第一單元：1、以字母y結尾的名詞變復數(shù)，如果字母y的前面是元音（a,e,i,o,u），就在y后面直接加s。如：boy—boys.如果字母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕,再加es.如：lady—ladiescity—citiesstory--stories.2、動詞的第三人稱單數(shù)：（所謂第三人稱單數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱呼類，如mymother,myfriend等。當一個句子中的人物是第三人稱單數(shù)，并且這個句子又是一般現(xiàn)在時態(tài)時，該句子中的動詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch--watches3、詞語變化：fun(形容詞形式)――funnyfunny（名詞形式）――funknow(同音詞)――nohe(賓格形式)---him反義詞：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet4、belike與dolike:在本單元中，What’s…like？的句型是主句型，這里的like是“像…一樣”的意思.What’s…like？是問某某長得什么樣子,同學們千萬別和like的另一個意思“喜歡”相混了。它的答語一般用：He/She/Itis…(后面跟描寫人的外貌特征的詞語)，如：What’syourfatherlike?你爸爸長得什么樣子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜歡什么？第二單元：1、當詢問別人喜歡哪些課程時，classes應當用復數(shù)形式，因為別人喜歡的課程可能不止一門。Whatclassesdoyoulike?你喜歡哪門課程？2、表示星期幾的七個單詞，開頭第一個字母都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加點。week星期，周。（一周包括七天）Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.一個星期有幾天?七天。Weekend周末（包括周六和周日）Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一個周末有幾天?2天。在英語國家中，一個星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.3、當介詞in,on,at后面跟表示時間的詞語時,表示在某年或某月（當只有年和月的時候），用in.如inMay在五月。In1988，在1988年。表示在某段時間，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期幾時，用on。如onMonday,onSunday.表示在幾點幾分，在具體時間時，用at.如at6:30,at9o’clock.4、近義詞：often(經常)—usually（常常，通常）5、playwith和…在一起，with后面常用人稱代詞的賓格形式。如：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。6.IlikeMondays.JohnlikesSundays.這里的likes是like的三單形式，在一般現(xiàn)在時的句子中，如果主語是第三人稱單數(shù)，注意動詞要變成三單形式。7、TodayisSunday.IlikeSundays.在這個句子中，前一個星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用單數(shù)形式，而后一個星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用復數(shù)形式。第三單元：1、Whatwouldyoulikeforlunch?你午飯想吃什么？“for”:為了。后面要接名詞或人稱代詞的賓格形式。如：I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西紅柿和羊肉。2、some與any的區(qū)別：（1）巧記：肯定句中用some，請求邀請委婉時，some用于疑問句;否定疑問用any,肯定句中用any，任何一個接單數(shù)。（2）它倆都是“一些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法有區(qū)別。some用于肯定句。但當表示請求、邀請、語氣委婉，希望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現(xiàn)情態(tài)動詞can,may,could,would.any用于否定句和疑問句。如：A：CouldIhavesomemeat?B：Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tany.（3）如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時，則只能用someof，表示“……中的一些。Someoftheapplesarehardtoreach.Someofyourteachersarenotyoung.(4)注意:any也可用在肯定句中,此時后面接可數(shù)名詞的單數(shù),意為“任何一個”。如：Youcanaskanystudentinourclass.Youcanchooseanysubject.3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午飯吃茄子和西紅柿。這里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以這里的eggplant是不可數(shù)名詞，不能用復數(shù)形式。一日三餐的英語說法：breakfast早飯lunch午飯dinner晚飯西紅柿tomato和土豆potato在指一道菜的時候，一定要用復數(shù)形式。如：IhavetomatoesandpotatoesforlunchonMondays.4、下列單詞的形容詞形式：salt―salty（咸的）health―healthy（有用的）taste―tasty（好吃的）5、同義詞：haveto(不得不)---must（必須）同義句：What’syourfavouritefood?==Whichfooddoyoulikebest?6、What’syourfavouritefood?后面一般跟表示集合的名詞，如：food食物fruit水果drink飲料colour顏色class課程book書sport運動vegetable蔬菜animal動物number數(shù)字day天，日子第四單元：1、當你想詢問別人會干什么時，用Whatcanyoudo?答句有肯定形式：Yes,Ican.否定形式：No,Ican’t.當你想知道他人會干什么時，可用Whatcanhedo?或者Whatcanshedo?答句有肯定形式：Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式：No,hecan’t./No,shecan’t.2、Ican…變?yōu)橐话阋蓡柧洌篊anyou…?Hecan…或Shecan…變?yōu)橐话阋蓡柧洌篊anhe…/Canshe…?其中的he,she也可以變?yōu)槠渌唧w的人物。如Mymothercancookthemeals.變?yōu)橐话阋蓡柧洌篊anyourmothercookthemeals?3、help(形容詞形式)――helpfulhelpful(動詞形式)――help4、當句子中出現(xiàn)了助動詞can或其否定形式can’t時，其他的動詞要用原型。第五六單元：1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型兩種。Thereisa…句型表示有一個，后面跟名詞單數(shù)。如Thereisamirroronthewall.Thereare…句型表示有多個，后面一般接具體數(shù)字或some,many，再后面跟名詞復數(shù)，如Therearetwoendtablesnearthebed.Therebe句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻譯中文句子時，一般情況下，只要中文句子表達的是“存在”性質的“有”，就要用therebe句型來翻譯。如：有一個垃圾桶在門的后面。Thereisatrashbinbehindthedoor.Therebe句型和一般句型可以相互轉換。如：(1)把下列句子用Therebe句型改寫：Thecomputerisonthedesk.――Thereisacomputeronthedesk.(2)把下面的句子改為一般句型。Thereisamirroroverthebed.――Themirrorisoverthebed.2、Therebe句型中使用單數(shù)句式還是復數(shù)句式遵循就近原則。即離There最近的名詞是單數(shù)時用Thereisa….離There最近的名詞是復數(shù)時，用Thereare…，不管最后面的名詞是單詞還是復數(shù)，都不去管它，如：（1）有一個講臺和許多課桌在教室里。Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.(2)有許多課桌和一個講臺在教室里。Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom.3、on與over的區(qū)別：on在…上面。表示與下面的物體互相接觸，緊挨著。over在…上面，表示與下面的物體不接觸，兩個物體之間有一定的距離。20、Therebe的單數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，將助動詞be提前，與there交換位置，如句中有第一人稱代詞，變?yōu)榈诙朔Q，將句末的句號變?yōu)閱柼?，其他不變。如：Thereisaclosetnearthebed.----Isthereaclosetnearthebed?Thereisariverinmyvillage.----Isthereariverinyourvillage?Therebe的復數(shù)形式在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，將助動詞be提前，與there交換位置，然后將句中some或many變?yōu)閍ny,如句中有第一人稱代詞，變?yōu)榈诙朔Q，再將句末的句號變?yōu)閱柼枺渌蛔?。如：Therearesomefishintheriver.----Arethereanyfishintheriver?4、Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的區(qū)別：Therebe句型表示“有”的意思，表示在某個地方有什么，它表示的一種存在。如：Thereisabagonthedesk.有一個書包在課桌上。Therearemanybookonthedesk.有許多書在課桌上。Have,has表示“有”的意思，表示一種占有，擁有的關系，一般表示某人有某物。當主語人稱是第三人稱單數(shù)時用has,其他時候用have.如：Ihaveanewpen.我有一支新鋼筆。Hehasabigschoolbag.他有一個大書包。5、示在樹上時，in與on的不同用法：當表示人或其他動物在樹上時，用in.當表示樹本身的東西如樹葉、果實在樹上時，用on。如：Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.6、一些特殊疑問詞的意義與用法：（1）what什么，用來問是什么，叫什么，干什么,什么樣等。如：Whatisthis?這是什么？What’syourname?你叫什么名字？What’syourfatherlike?你爸爸長得什么樣子？What’syourmother?你媽媽是干什么的？（2）Where哪里，用來問在什么地方。如Whereareyoufrom?你來自哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？（3）Who誰，用來問人物是誰？如：Who’sthatman?那個男人是誰？Who’syourmathteacher?你的數(shù)學老師是誰？（4）Whose誰的，用來問東西是誰的。如：Whosebookisthis?這是誰的書？Whosefatherisafarmer?誰的爸爸是農民？Whosebikeisblue?誰的自行車是藍色的？（5）Whattime什么時間。用來問具體時間是幾點。如：Whattimeisthis?現(xiàn)在幾點了？（6）Whatcolour什么顏色。用來問物體是什么顏色的。如：Whatcolourisyourbag?你的書包是什么顏色的？（7）When什么時候。用來問時間，后面常跟動詞。如：Whendoyougetup?你什么時候起床？（8）How怎么樣。用來問人的身體狀況。如：Howareyou?你好嗎？Howisyourmother?你媽媽好嗎？（9）Howmany多少.用來問物體的數(shù)量。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書？Howmanydaysarethereinaweek?一個星期有幾天？（10）Howmuch多少錢。用來問商品或物體的價格。如：Howmuchisyourschoolbag?你的書包多少錢？Howmuchisthisbook?這本書多少錢？（11）Which哪一個。用來問具體的哪一個。如：Whichclassdoyoulikebest?你最喜歡哪一門課程？WhichClassareyouin?你在哪個班級？IaminClasstwo.我在二班。WhichGradeareyouin?你在哪個年級？IaminGradesix。我在六年級。WhichGradeisyoursisterin?你妹妹在哪個年級？SheisinGrade4.她在四年級。（表示年級或班級的單詞Grade,Class在答語中必須大寫第一個字母。）7、以系動詞be(am,is,are)和助動詞can,do等開頭的一般疑問句，在答語中首先要用yes或no做出正誤判斷，后面必須出現(xiàn)問句開頭的系動詞或助動詞,當問句中出現(xiàn)第一人稱代詞時，還要變?yōu)榈诙朔Q。如:Areyouastudent?Yes,Iam.（No,Iamnot.）Isyoursisterateacher?Yes,sheis.(No,sheisn’t.)AmIateacher?Yes,youare.(No,youaren’t.)Doyouhavenewteachers?Yes,wedo.(No,wedon’t.)DoesAmyhavenewteachers?Yes,shedoes.(No,shedoesn’t.)Canyouwashtheclothes?Yes,Ican.(No,Ican’t.)Canyourbrothersetthetable?Yes,hecan.(No,hecan’t.)Canyourfriendmakethebed?Yes,shecan.(No,shecan’t)五年級下冊知識點第一單元知識點一、主要單詞：domorningexercises晨練，做早操eatbreakfast吃早飯haveEnglishclass上英語課playsports進行體育活動eatdinner吃晚飯eatlunch吃午飯climbmountains爬山goshopping購物，買東西playthepiano彈鋼琴visitgrandparents看望（外）祖父母gohiking去遠足二、主要句子:Whendoyoueatdinner?你什么時候吃晚飯？Ieatdinnerat7:00intheevening.我晚上七點吃晚飯。Whendoyougetup?你什么時候起床？Iusuallygetupat12:00atnoon.我通常在中午12點起床。Whatdoyoudoontheweekend?你在周末干什么？UsuallyIwatchTVandgoshopping.我通?？措娨暫唾徫?。SometimesIvisitmygrandparents.有時候我去看望我的外祖父母。Ioftenplayfootball.我經常踢足球。SometimesIgohiking.有時候我去遠足。三、同義詞eatbreakfast—havebreakfasteatlunch—haveluncheatdinner—havedinnerplaysports—dosportsusually—often復數(shù)形式：policeman—policemenpolicewoman—policewomen現(xiàn)在分詞：tell—telling三單：say—says同義句：Whatdoyoudo?---Whatareyou?你是干什么的？四、表示頻度的副詞：always總是，一直usually通常，常常often經常sometimes有時候五、以復數(shù)形式出現(xiàn)的詞組：visitgrandparentsplanttrees六、介詞后跟表示時間的詞語時，表示在某年、某月、某個季節(jié)，某個時候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點幾分用at.七、too和either的用法區(qū)別：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。第二單元知識點一、主要單詞：season季節(jié)spring春天summer夏天fall冬天winter冬天swim游泳flykites放風箏skate滑冰makeasnowman堆雪人planttrees種樹主要句子：Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？Ilikewinterbest.我最喜歡冬天。Summerisgood,butfallismyfavouriteseason。夏天是很好，但是冬天是我最喜愛的季節(jié)。Whydoyoulikesummer?你為什么喜歡夏天？BecauseIcanswiminthelake.因為我可以在湖里游泳。Whydoyoulikewinter?你為什么喜歡冬天？BecauseIcansleepalongtime.因為我可以睡很長時間的覺。三、同義詞：autumn—fall三單：say—saysask—askscome—comes對應詞：wakeup—sleepgotobed—getup同義句：What’syourfavouriteseason?（你最喜愛的季節(jié)是什么？）----Whichseasondoyoulikebest?(你最哪個季節(jié)？)四、playwith玩雪，playinthesnow在雪中玩.如果在橫線后面有the,則選擇in,如果在橫線后面沒有the,則選擇with.五、like后面不能直接跟動詞。如果需要跟動詞或動詞性詞組時，則需在like后面加to.如果不加to.就要把后面的動詞變成相應的動名詞形式.如：Iliketoswim===Ilikeswimming.六、當表示某地某個季節(jié)的天氣情況時，要把季節(jié)放在前面，地點放在后面。其結構為：What’stheweatherlikein季節(jié)in地點？第三單元知識點一、主要單詞：January(Jan.)February(Feb.)March(Mar.)April(Apr.)MayJuneJulyAugust(Aug.)September(Sept.)October(Oct.)November(Nov.)December(Dec.)二、主要句子1.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候It’sinMay.在五月。2.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.我的生日在六月。比爾叔叔的生日也在六月。3.IsherbirthdayinJune?她的生日在六月嗎？Yes.是的。4．What’sthedate?是幾月幾日？June9th.六月九日。5.What’sthedatetoday?今天是幾月幾日？It’sApril10th.四月十日。三、主要知識點：1、關于月份：（1）五月May,六月June,七月July，沒有簡寫形式。九月September的簡寫形式是前四個字母加點Sept.其他八個月的簡寫形式是前三個字母加點。（2）無論是完全形式還是簡寫形式，表示12個月的單詞的第一個字母都要大寫。2、關于基數(shù)詞變序數(shù)詞。（1）一般情況下，直接在基數(shù)詞后面加th.（one,two,three除外）。one—first,two—second,three—third.(2)以ve結尾的基數(shù)詞，變ve為f,再加th.如：five—fifth,twelve—twelfth.(3)以t結尾的基數(shù)詞，直接加h。如eight—eighth.(4)以不發(fā)音的字母e結尾的，丟掉不發(fā)音的字母e，再加th.如nine—ninth.(5)以y結尾的整十數(shù)，在變?yōu)樾驍?shù)詞時，將y變?yōu)閕e，再加th.如twenty—twentieth.（6）20以上的兩位數(shù)，變?yōu)樾驍?shù)詞時，十位數(shù)不變，只將個位上的數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。如：twenty-one----twenty-first,twenty-two—twenty-second,thirty-four—thirty-fourth.(7)序數(shù)詞的簡寫形式為表示該詞的阿拉伯數(shù)字加上該單詞的最后兩個字母，最后兩個字母要變成上標格式。如：first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th.twentieth—20th3.在回答Whenisyourbirthday?這個問題時，如果只說明生日在幾月份，在月份前用in.如MybirthdayisinJuly.如果要具體說明生日是在幾月幾日，則要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如MybirthdayisJune9th.或MybirthdayisonJune9th.4.注意區(qū)分兩個句子：Whatdayisittoday?今天星期幾？What’sthedatetoday?今天是幾月幾日？5.根據(jù)要求寫單詞:make(現(xiàn)在分詞)---making.send(現(xiàn)在分詞)---sending.6．句子：HowmanybirthdaysareinOctober?有幾個人的生日在十月？Thereare3.7.MybirthdayisinFebruary.(變?yōu)橐话阋蓡柧?---IsyourbirthdayinFebruary?8.Doesshehaveacomputer?她有計算機嗎？當?shù)谌朔Q單數(shù)和句子中出現(xiàn)了does時，其他動詞必須使用原型。9、讀序數(shù)詞時，前面一定要加the.如October1st.讀作Octoberthefirst.10、同義句：WhohasabirthdayinOctober?===WhosebirthdayisinOctober?第四單元知識點一、主要單詞：drawpictures畫畫drawingpictures正在畫畫dothedishes洗碗碟doingthedishes正在洗碗碟cookdinner做飯cookingdinner正在做飯readabook讀書readingabook正在讀書answerthephone接電話answeringthephone正在接電話listentomusic聽音樂listeningtimusic正在聽音樂washclothes洗衣服washingclothes正在洗衣服cleantheroom打掃房間cleaningtheroom正在打掃房間writealetter寫信writingaletter正在寫信writeane-mail寫電子郵件writingane-mail正在寫電子郵件二、主要句子：1.ThisisZhangPeng.（電話用語）我是張朋。Whatareyoudoing?你正在干什么？2.I’mdoingthedishes.我正在洗碗碟。I’mreadingabook。我正在讀書。3.Grandpaiswritingaletter。爺爺正在寫信。Brotherisdoinghomework.弟弟正在做作業(yè)。4.Momiscookingdinnerinthekitchen.媽媽正在廚房里做飯。5．Dadiswritingane-mailinthestudy.爸爸正在書房里寫電子郵件。三、知識點：1、在電話中介紹自己時，可以用“It’s…”或者‘Thisis….’。但是不能用“Iam…”或者“Mynameis…”2.在電話中表另一個人接電話時，應該說：“CanIspeakto…?”3、告訴別人接電話時，說：Thereisacallforyou.4、在接電話時請別人稍候說：Holdonplease.或者Pleaseholdon.5、動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞（加ing）的規(guī)則：（1）一般情況下，在動詞的后面直接加ing.如：play—playingclean—cleaningdraw—drawingcook—cooking(2)以單個不發(fā)音的字母e結尾的動詞，去掉不發(fā)音的字母e，再加ing.如：write—writingcome—comingtake—takingmake—makingleave—leavinghave—having(3)以重讀閉音世結尾的動詞，如果詞尾只有一個輔音字母，則要先雙寫這個輔音字母，再加ing.如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sittingset—setting第五單元知識點一、主要單詞fly飛flying正在飛walk走walking正在走jump跳jumping正在跳run跑running正在跑swim游泳swimming正在游climb爬climbing正在爬fight打架fighting正在打架swing蕩秋千swinging正在蕩秋千drinkwater喝水drinkingwater正在喝水二、主要句子：1.Whatisitdoing?它正在干什么？It’seatingbananas.它正在吃香蕉。2.Whatisshedoing?她正在干什么？Sheisjumping.她正在跳。3.Whataretheydoing?它們正在干什么？Theyareswimming.它們不瞅正在游泳。Theyareclimbingtrees.它們正在爬樹。三、主要知識點：1、在英語中，當表示媽媽時，無論是人類媽媽還是動植物的媽媽，都可以用she.而表示嬰兒時，也都可以用it.2、系動詞be的用法：我是am你是are,is跟著他她它。如果人稱是復數(shù)，撲面一律都用are.如：Iamreadingabook.Heiscookingdinner.Wearedoinganexperiment.Areyoueatinglunch?3、With除了表示和…一起外，還可以表示“使用”,如：Thatelephantisdrinkingwaterwithitstrunk.大象正在用它的象鼻喝水。Iamwritingwithmypen.我正在用我的鋼筆寫字。4、當句子中出現(xiàn)了can時，動詞一定要用原形。如：Cantigersreallyswim?Icanwashtheclothes.我會洗衣服。Iamwashingclothes.我正在洗衣服。5、can,usually,often,sometimes,always這幾個單詞都是一般現(xiàn)在時的好朋友，當句子中出現(xiàn)了它們時，動詞一般都要用原形。now,am,is,are這幾個單詞都是現(xiàn)在進行時的好朋友，當句子中出現(xiàn)了它們時，動詞要用現(xiàn)在分詞形式，也就是ing形式。第六單元知識點一、主要單詞pickupleaves采摘樹葉pickingupleaves正在采摘樹葉catchbutterflies捉蝴蝶catchingbutterflies正在捉蝴takepictures照相takingpictures正在照相watchinsects觀察昆蟲watchinginsects正在觀察昆蟲doanexperiment做實驗doinganexperiment正在做實驗haveapicnic舉行野餐havingapicnic正在舉行野餐countinsects數(shù)昆蟲countinginsects正在數(shù)昆蟲writeareport寫報告writingareport正在寫報告collectleaves收集樹葉collectingleaves正在收集樹葉playchess下棋playingchess正在下棋二、主要句子1.Areyoueatinglunch?你們正在吃午飯嗎？No,wearen’t.不，我們不是。2.Aretheyeatingthehoney?它們正在吃蜂蜜嗎？Yes,theyare.是的，它們是。3.Isheplayingchess?他正在下棋嗎？Yes,heis.是的，他是。4.Isshewritingareport?她正在寫報告嗎？No,sheisn’t.不，她不是。三、主要知識點：1、現(xiàn)在進行時的句子變一般疑問句時，只要將系動詞be(amisare)和主語交換位置，將句末的句號變?yōu)閱柼?，但是要注意第一人稱和第二人稱時，人稱和系動詞的相應變化。如：Iamreadingabook?------Areyoureadingabook?You’rewalking.-----AmIwaling?Heiscookingdinner.-------Ishecookingdinner?2、表示用什么做個實驗時，要用on。如Doanexperimentonme,please.3.It’stimeto后跟動詞的原形，It’stimefor后跟名詞。如：It’stimetogotoschool.該去上學了。（到了去上學的時間了。）It’stimeforEnglishclass.到了英語課的時間了。It’stimetohaveEnglishclass.該上英語課了。六年級上冊知識點Unit1Howdoyougotoschool?主要單詞：byplane坐飛機byship坐輪船onfoot步行bybike騎自行車bybus坐公共汽車bytrain坐火車trafficlights交通燈trafficrules交通規(guī)則Stopataredlight紅燈停Waitatayellowlight黃燈等Goatagreenlight綠燈行主要句子：Howdoyougotoschool?你怎么去上學？UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上學。有時候騎自行車去。HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到達中山公園？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽車去。知識點：1、Therearemanywaystogosomewhere.到一個地方去有許多方法。這里的ways一定要用復數(shù)。因為thereare是Therebe句型的復數(shù)形式。2、getto到達.關本單元我們還要學習與get相關的短語：geton上車getoff下車3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…,但是步行只能用介詞on。4、gotoschool的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。5、USA和US都是美國的意思。另外America也是美國的意思。6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the,如果要去的地方沒有具體名字，由要在前面加the.gotoschool除外。7、Howdoyougoto…?你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單數(shù)，則要用:Howdoeshe/she…goto…?8、反義詞：geton(上車)---getoff(下車)near(近的)—far(遠的)fast(快的)—slow(慢的)because(因為)—why(為什么)same(相同的)—different(不同的)9、近義詞：seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse10、頻度副詞：always總是，一直usually通常often經常sometimes有時候never從來不Unit2Whereisthesciencemuseum?主要單詞：library圖書館postoffice郵局hospital醫(yī)院cinema電影院bookstore書店sciencemuseum科學博物館turnleft向左轉turnright向右轉gostraight直行north北south南east東west西主要句子：Whereisthecinema,please?請問電影院在哪里？It’snexttothehospital.它與醫(yī)院相鄰。Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在電影院向左轉，然后直行。它在左邊。知識點：1、near表示在附近，nextto表示與…相鄰。它的范圍比near小。2、電影院在英語中稱為“cinema”,在美語中稱為movietheatre.3、for表示持續(xù)多長時間，當表示做某事多長時間都要用for.如：Walkeastfor5minutes.4、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：thehospitaliseastthecinema.醫(yī)院在電影院的東邊。5、表示在哪兒轉時，用介詞at。如：Turnleftatthebank。在銀行左轉。6、find表示“找到”，強調找的結果。Lookfor表示“尋找”，強調找的過程。7、英文的書信與中文的書信不完全一樣：開頭：英語是在人稱后面加逗號，中文是加冒號。正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠后一點兒的地方。8、近義詞：bookstore==bookshop書店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放學后9、反義詞或對應詞：here(這里)---there(那里)east(東)---west(西)north(北)---south(南)left(左)---right(右)geton(上車)---getoff(下車)10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，infrontof而則表示在該地方的范圍外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom則是指在教室里的前面。11.befarfrom…表示離某地遠.be可以是am,is,are。如：Iamfarfromschoolnow.我現(xiàn)在離學校很遠。Myhomeisnotfarfromschool.我家離學校不遠。Unit3Whatareyougoingtodo?主要單詞：thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚postcard明信片comicbook漫畫書newspaper報紙主要句子：Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？I’mgoingtothebookstore.我打算去書店。Whatareyougoingtobuy?你打算去買什么？I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去買一本漫畫書。知識點：1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？詢問他人在未來的打算。Begoingto后面要跟動詞的原形。2、thisevening和tonight的區(qū)別：thisevening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。3、部分疑問代詞的意義與用法：(1)What什么。用來問是什么，做什么，叫什么，什么樣等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么？Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？Whatisyourhobby?你的愛好是什么？Whatisyourfavouritefood?你最喜愛的食物是什么?What’syourmathteacherlike?你的數(shù)學老師長得什么樣子？(2)Where,在哪里，到哪里。用來問地點。如：Whereareyoufrom?你從哪里來？Whereareyougoingto?你打算去哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么時候。用來問時間。如：Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？Whenareyougoingto?你打算什么時候去？Whendoyougotoschool?你什么時候去上學？(4)whattime幾點了。用來問具體的時間，如：Whattimeisit?現(xiàn)在幾點了？(5)Whatcolour什么顏色。用來問物體的顏色。如：Whatcolourisyourschoolbag?你的書包是什么顏色的？(6)Whatkindof什么種類。用來問類別。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜歡哪一種水果？(7)who誰。用來問人物是誰。如：WhoisyourEnglishteacher?你的英語老師是誰？Who’sthatman?那個男人是誰？(8)whose誰的。用來問物體的主人是誰？如：Whosepencilisthis?這是誰的鉛筆？Whosebikeisblue?誰的自行車是藍色的？(9)which哪一個。用來問具體的哪一個。如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?哪只鉛筆是Ken的？長的那支還是短的那支？(10)how怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：Howareyou?你好嗎？Howisyourmother?你媽媽好嗎？Howaboutyou?你呢？(11)howmany多少個。用來問有多少個,后面要跟名詞的復數(shù)形式。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書？Howmanykitescanyousee?你能看見多少只風箏？(12)howmuch多少錢。用來問物體的價錢。如：Howmucharethey?他們多少錢？Howmuchisyourschoolbag?你的書包多少錢？(13)howold幾歲了。用來問年齡。如Howoldareyou?你幾歲了?Howoldisyourfather?你爸爸多大了？(14)why為什么。用來問原因，一般要用because來回答。如：whydoyoulikespring?你為什么喜歡春天？BecauseIcanflykites.國為我可以放風箏。(15)howlong多長(16)howtall多高4、Iwanttobe…我想成為…表示理想。Unit4Ihavepenpal1、動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則：動詞變?yōu)閯用~，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則：(1)一般情況下，在動詞的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going(2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing(3)以單元音加單輔音結尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最后一個輔音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting2、關于第三人稱單數(shù)：動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。(3)動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)則：①一般情況下，在動詞的后面直接加s。如：read--readsmake—makeswrite—writes②以字母s,x,o,sh,ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes③以y結尾的動詞分為兩個情況，以元音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play—playsbuy--buys以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study--studies④以f,fe結尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es.⑤特殊變化：have--has(4)在一個第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesn’t.該句子中的其他動詞就要使用原形。(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r，在動詞的前面加doesn’t.動詞恢復原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.(6)第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，用does開頭，后面的動詞也要變?yōu)樵?。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數(shù)形式)—hobbieshaveto(同義詞)—must第五單元1、一些由動詞變化而來的職業(yè)名詞：teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancerdrive—driverwrite—writerTVreport—TVreporteract—actoract—actressart—artistengine—engineer2、做“對句子劃線部分提問”試題時，一般應該遵循三個步驟：

（1）.確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。

（2）.把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。

（3）.最后再把特殊疑問詞提到句首。

以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如：

Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。

然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點：

(1).如果句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如：

1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish？

2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere？

(2).如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不論原來的謂語動詞是何種形式(時態(tài)、語態(tài))，都要將謂語動詞變?yōu)閐o的相應的形式：不論原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如：

1)Theyareplayingfootball.

①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？

2)Theywolfisgoingtokillthatman.

①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat？

③Whatisthewolfgoingtodo？

(3).如果句子的劃線部分是定語，并且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如：

1)Thatishispen.

①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen？③Whosepenisthat？

對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whose；如果劃線部分指具體的“某一個”時特殊疑問詞用which；如果劃線部分指內容或職業(yè)時，特殊疑問詞用what；如果劃線部分指數(shù)量時，特殊疑問詞用howmany(可數(shù))或howmuch(不可數(shù))。如：

1)Theyarethelegsofthedesk.

①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs？③Whoselegsarethey？

2)Ilikeredone.

①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone？③Whichonedoyoulike？

3)TheyhavefiveEnglishbooks.

TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbo