演講氣勢(shì)效應(yīng)的方法（3篇）

演講氣勢(shì)效應(yīng)的方法?：理足而氣?壯。演講?氣勢(shì)效應(yīng)是?一種力量的?體現(xiàn)。實(shí)質(zhì)?就是一種理?性的力量，?它源于深邃?的思想和獨(dú)?到的見(jiàn)解，?所闡述的觀?點(diǎn)是具有時(shí)?代感、獨(dú)創(chuàng)?性、深刻性?和真理性的?。演講者站?在時(shí)代發(fā)展?的峰巔之上?，在向人們?心靈的深度?和廣度的探?究中，折射?出嶄新的審?美理想和道?德情操，使?人們從演講?中聽(tīng)到時(shí)代?精神的回響?，感受到生?活光流的碰?撞旋轉(zhuǎn)，體?會(huì)到理想人?格的價(jià)值。?演講的氣勢(shì)?效應(yīng)在于所?見(jiàn)者真，所?知者深和所?閃現(xiàn)的智慧?火花，對(duì)社?會(huì)對(duì)人生的?真知灼見(jiàn)，?對(duì)事理創(chuàng)造?性的闡發(fā);?能深刻揭示?事物的本質(zhì)?和發(fā)展規(guī)律?，令聽(tīng)眾事?理大白，茅?塞頓開(kāi)。中?國(guó)有句成語(yǔ)?叫做理直氣?壯，它說(shuō)出?了演講理直?氣就壯、理?不直氣難壯?的深刻道理?。同時(shí)，演?講內(nèi)容的理?足，還需要?壯美的語(yǔ)言?來(lái)表達(dá)，也?就是說(shuō)演講?的氣勢(shì)還來(lái)?自語(yǔ)言巧妙?而藝術(shù)的運(yùn)?用上。演講?的語(yǔ)言要字?正腔圓，清?新流暢，生?動(dòng)感人，活?靈活現(xiàn)地闡?述真理和抒?發(fā)感情。一?般說(shuō)來(lái)，鏗?鏘的語(yǔ)調(diào)，?排比對(duì)偶的?手法都可以?加強(qiáng)演講的?表達(dá)力量，?顯示演講的?不凡氣勢(shì)。?演講氣勢(shì)效應(yīng)的方法（二）：情真?而意切。?沒(méi)有演講者?的真摯情感?的流動(dòng)、跳?躍和燃燒，?演講氣勢(shì)就?無(wú)從談起。?演講者只有?用血、用淚?、用自己的?生命___?去呼喊、去?敲擊，才能?叩開(kāi)聽(tīng)眾的?心扉，產(chǎn)生?征服人心、?震撼靈魂的?演講效應(yīng)。?所謂情真，?就是真摯感?情的抒發(fā)，?不言詞虛浮?，不矯揉造?作，保持說(shuō)?話(huà)人的自然?本色，使人?聽(tīng)后感到自?然，樂(lè)于接?受。情真還?應(yīng)表現(xiàn)在情?感的深沉與?豐富上。構(gòu)?成演講氣勢(shì)?的情感，既?要有深度又?要有廣度，?這樣才能激?起聽(tīng)眾感情?上的波瀾，?這就要求演?講者的情感?必須具有凝?聚性和交融?性，善于濃?縮和強(qiáng)化情?感。當(dāng)演講?進(jìn)行到關(guān)鍵?時(shí)刻或達(dá)到?___時(shí)能?立刻形成強(qiáng)?有力的情感?暴發(fā)力，給?聽(tīng)眾以強(qiáng)大?理性情感的?沖擊，使其?心靈受到震?顫，就能使?臺(tái)___下?形成情通理?達(dá)交融和諧?的演講氣勢(shì)?效應(yīng)。演講氣勢(shì)效應(yīng)的方法（三）?：德深而技?精。孟子?說(shuō)。我善養(yǎng)?吾浩然之氣?。他的語(yǔ)言?表達(dá)，內(nèi)容?充實(shí)豐富，?博大精深，?搖曳多姿，?清暢流利，?跌宕有序，?層層推進(jìn)，?其氣勢(shì)若決?--___?河，沛然莫?之能御。演?講是演講者?內(nèi)心世界的?表露和人格?的再現(xiàn)。演?講的氣勢(shì)是?演講者思想?、品格、文?化、情感、?藝術(shù)的綜合?反映。要充?分發(fā)揮演講?的氣勢(shì)效應(yīng)?，演講者就?必須加強(qiáng)各?方面的修養(yǎng)?和磨煉。首?先就要努力?學(xué)習(xí)，有雄?厚的知識(shí)儲(chǔ)?備，提高_(dá)?__性和思?想認(rèn)識(shí)水平?，準(zhǔn)確掌握?時(shí)代的脈搏?，對(duì)社會(huì)和?人生的認(rèn)識(shí)?有超人的透?視度和橫闊?度，對(duì)事理?能作出更全?面、更深刻?、更尖銳、?更正確地創(chuàng)?造性闡發(fā)。?令聽(tīng)眾不由?自主、心悅?誠(chéng)服地接受?正確的思想?，拋棄錯(cuò)誤?的觀點(diǎn)。其?次，要加強(qiáng)?思想品格的?修養(yǎng)。要言?行一致，公?正無(wú)私，樸?實(shí)大方，親?切熱情，給?人一種師表?美和信任感?。再次，要?加強(qiáng)情感修?養(yǎng)。演講者?的情感不是?演講時(shí)臨時(shí)?外加的，而?是內(nèi)在的，?是長(zhǎng)期陶冶?的結(jié)果?，F(xiàn)?實(shí)生活是培?養(yǎng)感情的沃?土，演講者?要主動(dòng)投身?到廣闊的社?會(huì)生活中去?，觀察、體?驗(yàn)、分析研?究更多的人?和事，在實(shí)?踐中與方方?面面的人接?觸交往，體?會(huì)不同角色?人物的思想?感情和行為?表現(xiàn)，從而?使其生活基?礎(chǔ)更深厚，?培養(yǎng)出更加?豐富、強(qiáng)烈?而濃厚的思?想感情來(lái)。?演講者不僅?要有豐富的?情感，還必?須善于在聽(tīng)?眾面前表達(dá)?真摯的情感?。一方面應(yīng)?純熟地掌握?、駕馭和抒?發(fā)情感的藝?術(shù)和技巧，?另方面還應(yīng)?以獨(dú)特的眼?光和藝術(shù)的?敏感去發(fā)現(xiàn)?、選取生活?中那些獨(dú)具?濃厚感__?_彩的材料?，并以獨(dú)特?的藝術(shù)智慧?去構(gòu)思和表?現(xiàn)。不僅能?曉之以理，?更要善于動(dòng)?之以情。這?樣才能使聽(tīng)?眾由情明理?，受到巨大?的感染和震?顫，真正感?奮起來(lái)，去?積極行動(dòng)。?最后，還要?加強(qiáng)語(yǔ)言的?錘煉。演講?者要培養(yǎng)對(duì)?語(yǔ)言的濃厚?興趣，養(yǎng)成?貯存語(yǔ)言的?良好習(xí)慣，?把平時(shí)看到?、聽(tīng)到和想?到的一切有?表現(xiàn)力的、?熠熠閃光的?語(yǔ)言搜集起?來(lái)，并有意?識(shí)地經(jīng)常運(yùn)?用到口語(yǔ)中?。同時(shí)還要?在選詞、煉?句、謀篇上?狠下功夫。?要準(zhǔn)確選擇?詞語(yǔ)，恰當(dāng)?地運(yùn)用各種?不同的句式?，巧妙而精?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各?種修辭手法?，把精深的?思想、豐富?的感情濃縮?到最有表現(xiàn)?力的語(yǔ)言里?。講起來(lái)瑯?瑯上口，聽(tīng)?起來(lái)聲聲入?耳，想起來(lái)?余味無(wú)窮。?態(tài)勢(shì)表達(dá)要?文雅適度，?能創(chuàng)造出一?種美的形象?和美的意境?。使聽(tīng)眾在?形象美的陶?冶中，加深?對(duì)演講主題?的理