《國際貿易》設計

《國際貿易》教學設計一、教學目標【知識與技能】知道對外貿易對一個國家經(jīng)濟建設的重要性；我國對外貿易總額的增長和進出口商品構成的變化；不同地區(qū)對外貿易差異的原因。能在圖上指出我國的主要貿易伙伴和主要邊貿口岸?！痉椒ㄅc過程】通過閱讀圖表知道我國對外貿易總額和進出口商品構成發(fā)生的變化；從地理位置角度分析沿海地區(qū)、邊境地區(qū)對外貿易發(fā)展快的原因。能在圖上找出主要邊貿口岸。從貿易額知道對外貿易的主要國家和地區(qū)，并能在圖上指出這些國家和地區(qū)?！厩楦袘B(tài)度及價值觀】通過教學活動使學生感受到祖國日益強大，經(jīng)濟發(fā)展快，增強愛國熱情。二、教學重點：能在圖上指出我國的主要貿易伙伴和主要邊貿口岸。三、教學課時數(shù)：1課時四、主要教學環(huán)節(jié)實施過程1.引入新課：你能認出這些汽車的生產國嗎？國際貿易就是國家與國家或地區(qū)間做買賣。通過國際貿易可以做到互通有無，豐富市場，學習到先進的技術、管理經(jīng)驗等，提高國家的經(jīng)濟實力。環(huán)節(jié)1：閱讀我國進出口總額增長柱狀圖，所說我國國際貿易的發(fā)展情況。教師：從圖中可以得知近幾年來我國對外貿易不論進口額還是出口額都是同步增長，2022年同1998年相比，外貿總額增長了81%，成為世界第三貿易大國。2022年的進出口總額達11546億美元。環(huán)節(jié)2：閱讀2022年我國進出口貿易商品主要構成情況，說說我國進出口商品構成發(fā)生變化從數(shù)據(jù)中可以看出我國也進口初級產品，并且比重在加大，而出口的產品中機電產品和高新技術產品的比重在加大。探究：對外貿易發(fā)展變化帶來的好處有哪些？①增加了外匯儲備。2022年來超過1萬億美元。②增加了就業(yè)機會。外貿直接相關從業(yè)人員達8000多萬人。③提高了國際地位。在一些國際組織中有了話語權。閱讀世界貿易組織（WorldTradeOrganizationWTO）相關資料：世貿組織是一個獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織。1995年1月1日正式開始運作，負責管理世界經(jīng)濟和貿易秩序，總部設在瑞士日內瓦萊蒙湖畔。管理內容涵蓋貨物貿易、服務貿易以及知識產權貿易。2022年11月7日，接納越南成為該組織第150個成員。中國與2022年12月11日加入WTO，說說加入世貿組織給我過經(jīng)濟帶來了哪些機遇和挑戰(zhàn)？環(huán)節(jié)3：閱讀我國對外貿易的主要國家圖，說說：1.讀圖，說說哪些國家是中國的主要貿易伙伴？2.中國對哪些國家是貿易順差，對哪些國家是貿易逆差？亞洲-------日本、韓國、越南、泰國、馬來西亞、新加坡北美洲-------美國、加拿大南美洲-------巴西大洋洲-------澳大利亞非洲-------埃及、南非歐洲-------俄羅斯、英國、法國、德國播放“中國對外貿易的主要國和地區(qū)”圖1.我國進口額高于出口額的是哪些國家？韓國、馬來西亞、俄羅斯、巴西、德國2.我國出口額高于進口額的是哪些國家？美國、墨西哥、荷蘭、英國美國是我國最大的出口市場；日本是我國最大的進口商品國。閱讀“中國主要出口商品”“我國主要進口商品圖，說說：1.中國向美國、日本、歐洲出口的商品分別是哪些種類？2.從美國、日本、歐洲進口的商品分別是哪些種類？環(huán)節(jié)4：探究東部沿海地區(qū)的進出口額占全國進出口總額的比重大，高達90%，而中西部地區(qū)的進出口額占全國進出口總額的比重小，僅占10%。這是什么因素造成的呢？引導學生從地理位置、交通便利、經(jīng)濟狀況、工業(yè)發(fā)達程度等角度尋找答案。廣大中西部地近年來的外貿規(guī)模越來越大，原因是充分利用陸上與周邊國家接壤的有利條件，開設對外貿易口岸，帶動了外貿進出口額的增加，活躍了地區(qū)經(jīng)濟。環(huán)節(jié)5：閱讀我國的商業(yè)中心和邊貿口岸圖，說說圖中我國的主要邊貿口岸分別位于哪些省區(qū)？分別于哪些國家相鄰？（滿洲里、二連浩特、綏芬河、瑞麗、憑祥）環(huán)節(jié)6：探究上海發(fā)展對外貿易的優(yōu)勢條件。內容上海發(fā)展對外貿易的優(yōu)勢地理位置對外交通