考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)英語考試是個(gè)水平考試：當(dāng)英語達(dá)成某個(gè)水平后根本上考試分?jǐn)?shù)就在此根基左右微弱搖擺，不會相差太遠(yuǎn)?？佳袘?yīng)達(dá)成什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級差不多，而閱讀比六級還高一個(gè)層次。

合理安置學(xué)習(xí)重點(diǎn)

考研越來越提防才能的考核，閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn)，大量同學(xué)還有我，往往把過多的留神力放在語法和詞匯方面，雖然這是學(xué)習(xí)英語的根基，但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，語法，詞匯即使背得爛熟，閱讀與寫作也不確定會怎樣。但反過來，閱讀和寫作才能的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯片面的掌管程度的提高，由于在你閱讀文章與寫作練習(xí)過程中，會檢測到你的詞匯或語法的缺乏，使你不斷地調(diào)整，在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。

詞匯是根基，閱讀是核心

考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完，還務(wù)必保持較高的命中率，這在現(xiàn)在文章越來越生澀的處境下真的很困難。閱讀有40分，英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分，因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分，及格就是很輕易的事情了?？梢龅竭@一點(diǎn)真不輕易，下面我就說說概括復(fù)習(xí)方法。詞匯的根基地位已不需我再羅嗦了，我只是覺得：若大綱中的5300詞還沒達(dá)成爛熟的話，英語的復(fù)習(xí)十足是痛楚且漫長的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟諳。詞匯書也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了?？荚嚂r(shí)斷定還會碰見生詞，但不會是主打詞，能猜就猜罷。

重視背單詞

校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)

新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

背單詞，當(dāng)然枯燥，但是，它卻是學(xué)好英語的重中之重，就宛如建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞，一味的練習(xí)讀寫才能，遇到生單詞就去查字典或手冊，結(jié)果因此濫用了大量時(shí)間，落得事倍功半，進(jìn)步緩慢。我們都有體會，單詞背會了，英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理，熟諳了單詞才會有提高理解原文含意的機(jī)遇或可能，才會有寫作才能的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充，不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量，這某一階段的詞匯確定要超前于閱讀或?qū)懽鞯呐e行!

再說說閱讀的問題

考研時(shí)閱讀文章的難度十足出乎意料，再加上時(shí)間的慌張，假設(shè)閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平日的多練決不成少。這種多練理應(yīng)是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我熟悉一哥們，考前僅做過不到20篇，這次公然暈菜。而我熟悉的另一哥們兒做過不下200篇，99年英語考了70多。平日練習(xí)確定要全真模擬，就是說要嚴(yán)格限時(shí)一個(gè)鐘頭內(nèi)務(wù)必作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難，根基不好的話可選那些有細(xì)致解答的參考書，但文章確定要夠長，長度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測一下，考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。假設(shè)自測分?jǐn)?shù)不好，也別太放在心上，終究知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救，這才是最重要的目地。考研英語學(xué)新概念管用嗎考研英語學(xué)科教學(xué)考研英語學(xué)碩和專碩的識別考研英語學(xué)渣閱歷共享