《計算機測控實習》課程簡介與教學大綱

PAGEPAGE3《計算機測控實習》課程簡介課程編號：07014815課程名稱：計算機測控實習/ComputerMeasureandControlPractice學分:1學時：1周（課內實驗(踐)：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：計算機科學與技術建議修讀學期：7開課單位：計算機科學與技術學院先修課程：計算機控制、微機原理與接口技術、嵌入式系統(tǒng)考核方式與成績評定標準：分組選題，每組須完成項目軟件、仿真硬件或實體硬件，寫出實習報告小組。小組答辯，根據(jù)每人的工作量和貢獻率判分教材與主要參考書目：參考書目：劉俊平等.計算機測控技術與系統(tǒng).北京：機械工業(yè)出版社，2016何堅強等.計算機測控系統(tǒng)設計與應用.北京：中國電力出版社，2012李世平等.PC計算機測控技術及應用.西安：西安電子科技大學出版社，2003內容概述：中文：本課程通過剖析典型計算機測量、控制系統(tǒng)，讓學生了解并掌握以計算機為核心的檢測、控制系統(tǒng)的構成，了解并熟悉常用檢測元件和執(zhí)行機構的工作原理，使學生建立起完整的閉環(huán)反饋系統(tǒng)的概念。通過對組態(tài)軟件的學習使用、典型控制算法的參數(shù)整定、簡單閉環(huán)系統(tǒng)的搭建和程序設計等動手環(huán)節(jié)，為學生將來從事測控方面的應用與開發(fā)打下基礎。英文：Inthiscourse,thetypicalcomputermeasurementandcontrolsystemareanalyzed.Itishelpfulforstudentstounderstandandmasterstructureofmeasuringandcontrollingsystembasedoncomputerasthecore.Theycanbefamiliarwithcommonlyusedsensorsandexecutingdevicesandestablishacompleteclosed-loopfeedbacksystemconcept.Throughthelearningoftheconfigurationsoftware,theparameteradjustofthetypicalcontrolalgorithm,theconstructionofthesimpleclosed-loopsystemandthedesignoftheprogram,thefoundationwillbeestablishedforstudentsapplicationanddevelopmentofthestudentsengagedintheapplicationanddevelopmentofmeasuringandcontrolsysteminthefuture.《計算機測控實習》教學大綱課程名稱課程編號學分/學時建議開課學期計算機測控實習070148151/1周7先修課程后續(xù)課程開課單位適用專業(yè)計算機控制、嵌入式系統(tǒng)計算機科學及技術計算機科學與技術一、課程性質、目的與任務本課程是為計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業(yè)四年級學生所開設的專業(yè)必修實踐教學課程。本課程所要達到的目的與任務是：讓學生建立起閉環(huán)反饋系統(tǒng)的完整概念，培養(yǎng)學生搭建、開發(fā)、使用計算機測控系統(tǒng)的能力。為今后從事測控方面的工作打下基礎。對應畢業(yè)要求：1、3、10。二、教學內容及學時分配計算機測控實習總學時數(shù)為1周，實驗教學為1周；具體內容及學時安排等如下表所示：課程內容教學要求重點（☆）難點（☆）學時安排實驗學時上機學時備注1、典型測控系統(tǒng)剖析（如：基于ADAM模塊和Genie組態(tài)軟件的工業(yè)控制系統(tǒng)/PID溫度控制系統(tǒng)/倒立擺控制系統(tǒng)）A☆0.5周0.5周2、動手環(huán)節(jié)（如：組態(tài)軟件使用/PID參數(shù)整定/倒立擺控制程序編寫/簡單閉環(huán)系統(tǒng)搭建）B☆☆0.5周0.5周（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、教學方法與教學手段一是老師講座，對學生以前所學的硬件知識進行梳理，指出以往所學內容的應用方向、形成項目的設計方法和過程；二是基于以前所學，拓展硬件實現(xiàn)項目的領域，使學生不局限于狹窄的計算機所學而是拓展計算機知識應用于就近的相關的領域，在這過程中通過一定的努力能開闊視野學到相關的新的知識，進而也培養(yǎng)了實現(xiàn)項目所需的各種能力。三是確定每組的項目，指導學生實現(xiàn)項目，進行演示答辯，促進學生實現(xiàn)項目所用知識的領會和理解。四、考核方式與成績評定標準分組選題，每組須完成項目軟件、仿真硬件或實體硬件，寫出實習報告小組。小組答辯，根據(jù)每人的工作量和貢獻率判分五、教材與主要參考書目參考書目：劉俊平等.計算機測控技術與系統(tǒng).北京：機械工業(yè)出版社，2016何堅強等.計算機測控系統(tǒng)設計與應用.北京：中國電力出版