二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件口語(yǔ)交際《有趣的動(dòng)物》

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）有趣的動(dòng)物口語(yǔ)交際

鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話

螢火蟲能發(fā)出亮光松鼠的尾巴像降落傘......小蝸牛小蝸牛一邊走一邊分泌粘液。變色龍變色龍能隨著環(huán)境的改變隨時(shí)改變顏色，這樣可以保護(hù)自己。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿可以站著睡覺動(dòng)物真有趣！你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？你會(huì)怎樣向大家介紹它呢？交際主題：本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“有趣的動(dòng)物”，目的是為了讓我們了解動(dòng)物，增強(qiáng)我們熱愛動(dòng)物的感情，提高自己的口頭表達(dá)能力。1.講的同學(xué)應(yīng)熟悉要講的內(nèi)容。交際要求：2.聽的同學(xué)如果有感興趣或有疑問的地方，可以等講的同學(xué)說(shuō)完后有禮貌地進(jìn)行提問。吐字要清楚。有不明白的地方，要有禮貌地提問。交際注意事項(xiàng)：1.講的同學(xué)要注意，盡量把自己喜歡的動(dòng)物的樣子、喜好及什么地方最有趣等內(nèi)容講得具體一些。說(shuō)話時(shí)注意自己的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情，盡量把自己要講得內(nèi)容講得有趣一些。一、和附近的同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組：

1.小組成員輪流講一講自己最喜歡的動(dòng)物。聽的同學(xué)可以有禮貌地進(jìn)行補(bǔ)充或提問，進(jìn)而互相啟發(fā)，相互完善。交際步驟：2.推薦一位組內(nèi)交流小達(dá)人，代表本組在班內(nèi)進(jìn)行組間交流。二、班內(nèi)集體交流展示：

1.講的同學(xué)儀態(tài)要大方，聲音要洪亮，確保每位同學(xué)能聽得清楚。2.小組評(píng)議，互相評(píng)價(jià)：（1）是否說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)。（2）說(shuō)的時(shí)候是否按一定順序把動(dòng)物的樣子講清楚。

(3）是否能充分表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。交際示例：大家好，我來(lái)給大家講講有趣的動(dòng)物吧。美美，快講吧！一、看圖想一想1.仔細(xì)觀察畫面，看一看圖中都有哪些可愛的小動(dòng)物？有松鼠、梅花鹿、小兔子、獅子、熊貓、長(zhǎng)頸鹿、蛇、鱷魚等動(dòng)物。2.聯(lián)系生活想一想，圖中的小動(dòng)物你最喜歡誰(shuí)？它有什么可愛的地方，或是有哪些有趣的習(xí)性和功能？我最喜歡長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗牟弊雍荛L(zhǎng)，很有特點(diǎn)。成年的雄長(zhǎng)頸鹿抬起頭身高可達(dá)6米多……二、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)1.你最喜歡哪種動(dòng)物？這種動(dòng)物是什么樣子的？我喜歡企鵝。它胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴顯得十分漂亮。它背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像擦過(guò)油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺著。小企鵝昂首挺胸站在雪地里，真像一位小紳士。更有趣的是，小企鵝走起路來(lái)像個(gè)不倒翁一樣，一搖一擺的。2.圍繞“有趣”來(lái)說(shuō)一說(shuō)，可以通過(guò)動(dòng)物的樣子、本領(lǐng)等方面來(lái)體現(xiàn)。有趣可以是特殊的外形、特殊的習(xí)性、獨(dú)特的功能等。有趣特殊的外形特殊的習(xí)性獨(dú)特的功能

大自然有許多有趣的動(dòng)物，今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓可是個(gè)分身大王。每當(dāng)它被石子壓住了，它就會(huì)把身體分裂逃走，然后就成了兩條蚯蚓。蚯蚓它沒有眼睛，也沒有耳朵，但它的觸覺非常靈敏。它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。它在泥土里鉆來(lái)鉆去幫忙松土，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們要好好保護(hù)它。大自然中還有許多千奇百怪的動(dòng)物，這需要我們多多去看，細(xì)細(xì)觀察。

這樣有趣的蚯蚓，我很喜歡，要是有機(jī)會(huì)我也想去看一看。

美美，你講得真好，抓住了蚯蚓的特點(diǎn)——分身。

我來(lái)補(bǔ)充，我覺得美美講蚯蚓的時(shí)候觀察得很細(xì)致，不僅抓住了蚯蚓的特點(diǎn)，而且敘述了蚯蚓的作用，讓我們進(jìn)一步了解了蚯蚓。美美，我要向你學(xué)習(xí)。我想請(qǐng)問美美，你怎么知道蚯蚓能能夠分身吶？

因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很好奇，一直追著蚯蚓觀察，發(fā)現(xiàn)分裂后它依然存活。哦，我明白了，看來(lái)認(rèn)真觀察才是了解動(dòng)物的好辦法!是啊，我知道一種很有趣的動(dòng)物，它的本領(lǐng)可大了，他有老虎一樣的爪子，跑起來(lái)健步如飛，還會(huì)爬樹呢。對(duì)啦，它就是大名鼎鼎的豹子。它的眼睛上還有兩道黑色的花紋，它也是動(dòng)物中跑得最快的，連賽車都追不上它。三、小組合作說(shuō)一說(shuō)。(1)注意的事項(xiàng)。a.話題要集中，突出最有趣的地方。b.講的時(shí)候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量適中，不擾人。c.為了更生動(dòng)形象地表達(dá)，也可以以小動(dòng)物的口吻向大家介紹，增加語(yǔ)言的趣味性。(2)認(rèn)真傾